閱讀下文，完成問題。
“親愛的，我愛你”
　?、傥野贌o聊賴地看書。
　　當我翻開其中一頁時，六個不起眼的鉛字剎那間震撼了我的心！它背后的故事，幾次讓我流下激動的淚……
　?、跁簳r不提這六個字的出處，先請聽聽這樣一個故事：
　　二戰(zhàn)時的納粹集中營里，關(guān)著一對母女，媽媽是女兒惟一的親人。在那死神相伴的日子里，小姑娘的笑使人們充滿了希望。可是不久，媽媽被一群荷槍的士兵拉走了，再也沒有回來。
　　“媽媽呢？”小姑娘不知道這一切，只好問大人們?！八比藗兛蘖耍皨寢屓フ野职至?，她會回來的，孩子?！庇谑切∨⒉辉倏蘖恕?br /> 　　終于，她聽到了紅軍坦克的轟鳴——可是此刻，墳場上已挖好了活埋用的大坑……人們在烏黑的槍口下走向那里，沒有人哭泣。大家明白，死是無可避免的了。一個納粹兵伸出手，要把她拖進墳坑里時，小女孩天真地仰起頭——“叔叔，”小女孜睜大了漂亮的眼睛，“請把我埋得淺一些好嗎？媽媽回來找不到我，她會傷心的！”
　　滿臉是平和的淺笑……
　　殺人者的手僵在了半空……
　?、垩诰沓了?，不由得想起了另一個壯美而凄婉的故事：
　　阿里的高原之巔，一群健美的藏羚羊在驚慌地奔跑。緊隨其后的，是一頭四個輪子的鐵獸，還有直指它們的黑洞洞的槍口。
　　劍叢似的長角在“傷心崖”前停住了，一路上，一些可憐的羊兒以各種姿態(tài)僵直地躺在地上。中彈的傷口在汩汩地淌血……
　　人們停車了。他們喪失了最后的良知，利欲使得他們瘋狂。他們想眼看著這群“皮毛之王”全部死在這里。頭羊堅定地一聲長叫——整群羚羊分成了兩列：一列是幼羊，一列是老羊，平靜堅強。第一個站在崖尖上騰空而起的，是一只老羊。只見它美麗的身影畫出一道弧線——但是這斷崖大長了，老羊沒能跳過去——不，它不是要過崖！一頭幼羊猛然沖出，凌空一踏，正中老羊的身軀；老羊垂直地落到了谷底，而那只年輕的羚羊卻安然落在斷崖的另一端！于是，老羊和幼羊一次又一次地重復(fù)起這一驚心動魄的情景，人們驚呆了，忘記了手中冰冷的獵槍……
　　藏羚羊走遠了，人們端起槍進入谷底——一具具尚存熱氣的尸體平靜地躺在那里，都是年邁的老羊。頭羊的劍角，傲然挺立，直指頭頂?shù)囊痪€天空——世界上最高最藍的一方穹宇……
　　手中的槍落在了地上……
　?、芩麄兠鎸λ劳?，但他們沒有迷茫，他們是那樣坦然，那樣堅強！生命的驕傲與人性至愛的輝煌在他們身上飛揚——星星也為這震撼人心的愛而落淚！
　　在這純潔執(zhí)著的愛面前，暴力者親眼看到了自己的丑惡與渺小。行兇的劊于手們在這天地間最偉大的力量面前被震攝住了，因為殺人的同時，他們看到了自己的結(jié)局，在這高傲壯麗的愛面前，死神也垂頭喪氣；
　　死神不懂得人性的壯美，他只知道——真正的人不為死亡而嘆息！
　?、莺昧?，題目的出處可以告訴大家了。
　　這是一個美國男性公民，使用機載電話，從2001年9月11日被匪徒劫持的客機上發(fā)出的。本客機正在飛向世貿(mào)中心大樓。
　　他說：“親愛的，我愛你?！?br /> 　　……我的淚又來了。
1．請敘述文中第二則故事的情節(jié)。
__________________________________________________________
2．從全文看，第④段中的“他們”“行兇的劊子手們”分別指的是哪些人？
__________________________________________________________
3．文中兩個句子可以看出殺人者“在這天地間最偉大的力量面前被震懾住了”，請用橫線在文中標出。
4．文中兩次寫到“流淚”，這在文章的結(jié)構(gòu)上起到了什么作用。
__________________________________________________________
5．讀了這篇文章后你的心靈一定受到了震撼，寫出你最受感動的一處，并簡要說明理由。
__________________________________________________________  

參考答案：
1．（1）藏翔羊被盜獵者追殺，在“傷心崖”陷入絕境
　 （2）在頭羊的帶領(lǐng)下，羊群分為老幼兩列，老羊犧牲自己幫助幼羊跳過斷崖
　 （3）幼羊得以生存，盜獵者面對老羊們的尸體深受震撼
2．小姑娘、藏翔羊、9.11受害者（或美國男性公民）；納粹法西斯（或納粹德國兵）、盜獵者、恐怖分子
3．殺人者的手僵在了半空中手中的槍落在了地上。
4．首尾呼應(yīng)
5．“略”。

閱讀下文，完成問題。
“親愛的，我愛你”
　?、傥野贌o聊賴地看書。
　　當我翻開其中一頁時，六個不起眼的鉛字剎那間震撼了我的心！它背后的故事，幾次讓我流下激動的淚……
　?、跁簳r不提這六個字的出處，先請聽聽這樣一個故事：
　　二戰(zhàn)時的納粹集中營里，關(guān)著一對母女，媽媽是女兒惟一的親人。在那死神相伴的日子里，小姑娘的笑使人們充滿了希望。可是不久，媽媽被一群荷槍的士兵拉走了，再也沒有回來。
　　“媽媽呢？”小姑娘不知道這一切，只好問大人們?！八比藗兛蘖耍皨寢屓フ野职至?，她會回來的，孩子?！庇谑切∨⒉辉倏蘖恕?br /> 　　終于，她聽到了紅軍坦克的轟鳴——可是此刻，墳場上已挖好了活埋用的大坑……人們在烏黑的槍口下走向那里，沒有人哭泣。大家明白，死是無可避免的了。一個納粹兵伸出手，要把她拖進墳坑里時，小女孩天真地仰起頭——“叔叔，”小女孜睜大了漂亮的眼睛，“請把我埋得淺一些好嗎？媽媽回來找不到我，她會傷心的！”
　　滿臉是平和的淺笑……
　　殺人者的手僵在了半空……
　?、垩诰沓了?，不由得想起了另一個壯美而凄婉的故事：
　　阿里的高原之巔，一群健美的藏羚羊在驚慌地奔跑。緊隨其后的，是一頭四個輪子的鐵獸，還有直指它們的黑洞洞的槍口。
　　劍叢似的長角在“傷心崖”前停住了，一路上，一些可憐的羊兒以各種姿態(tài)僵直地躺在地上。中彈的傷口在汩汩地淌血……
　　人們停車了。他們喪失了最后的良知，利欲使得他們瘋狂。他們想眼看著這群“皮毛之王”全部死在這里。頭羊堅定地一聲長叫——整群羚羊分成了兩列：一列是幼羊，一列是老羊，平靜堅強。第一個站在崖尖上騰空而起的，是一只老羊。只見它美麗的身影畫出一道弧線——但是這斷崖大長了，老羊沒能跳過去——不，它不是要過崖！一頭幼羊猛然沖出，凌空一踏，正中老羊的身軀；老羊垂直地落到了谷底，而那只年輕的羚羊卻安然落在斷崖的另一端！于是，老羊和幼羊一次又一次地重復(fù)起這一驚心動魄的情景，人們驚呆了，忘記了手中冰冷的獵槍……
　　藏羚羊走遠了，人們端起槍進入谷底——一具具尚存熱氣的尸體平靜地躺在那里，都是年邁的老羊。頭羊的劍角，傲然挺立，直指頭頂?shù)囊痪€天空——世界上最高最藍的一方穹宇……
　　手中的槍落在了地上……
　?、芩麄兠鎸λ劳?，但他們沒有迷茫，他們是那樣坦然，那樣堅強！生命的驕傲與人性至愛的輝煌在他們身上飛揚——星星也為這震撼人心的愛而落淚！
　　在這純潔執(zhí)著的愛面前，暴力者親眼看到了自己的丑惡與渺小。行兇的劊于手們在這天地間最偉大的力量面前被震攝住了，因為殺人的同時，他們看到了自己的結(jié)局，在這高傲壯麗的愛面前，死神也垂頭喪氣；
　　死神不懂得人性的壯美，他只知道——真正的人不為死亡而嘆息！
　?、莺昧?，題目的出處可以告訴大家了。
　　這是一個美國男性公民，使用機載電話，從2001年9月11日被匪徒劫持的客機上發(fā)出的。本客機正在飛向世貿(mào)中心大樓。
　　他說：“親愛的，我愛你?！?br /> 　　……我的淚又來了。
1．請敘述文中第二則故事的情節(jié)。
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2．從全文看，第④段中的“他們”“行兇的劊子手們”分別指的是哪些人？
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3．文中兩個句子可以看出殺人者“在這天地間最偉大的力量面前被震懾住了”，請用橫線在文中標出。
4．文中兩次寫到“流淚”，這在文章的結(jié)構(gòu)上起到了什么作用。
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5．讀了這篇文章后你的心靈一定受到了震撼，寫出你最受感動的一處，并簡要說明理由。
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參考答案：
1．（1）藏翔羊被盜獵者追殺，在“傷心崖”陷入絕境
　 （2）在頭羊的帶領(lǐng)下，羊群分為老幼兩列，老羊犧牲自己幫助幼羊跳過斷崖
　 （3）幼羊得以生存，盜獵者面對老羊們的尸體深受震撼
2．小姑娘、藏翔羊、9.11受害者（或美國男性公民）；納粹法西斯（或納粹德國兵）、盜獵者、恐怖分子
3．殺人者的手僵在了半空中手中的槍落在了地上。
4．首尾呼應(yīng)
5．“略”。