閱讀下面文段，回答問題。
　　快回家去！快回家去！拿著剛發(fā)下來的小學畢業(yè)文憑——紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀？
　　進了家門，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因為爸爸今年沒有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。
　　石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們：
　　“是誰把爸爸的石榴摘下來的？我要告訴爸爸去！”
　　妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說：“是它們自己掉下來的?！?br /> 　　我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進來了，他說：
　　“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)……”
　　他為什么不說下去了？我忽然著急起來，大聲喊著說：
　　“你說什么？老高?！?br /> 　　“大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！”
　　瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對老高說：
　　“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院?！蔽覐膩頉]有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜?！　∥野研W畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子?？茨谴孤涞膴A竹桃，我默念著：
　　爸爸的花兒落了。
　　我已不再是小孩子。
1．“我”畢業(yè)典禮后回到家看到怎樣的情景？這情景預示著什么呢？
______________________________________
2．文中描寫弟妹們頑皮天真的真實意圖是什么？
______________________________________
3．從文段中找出點明全文主旨的句子。
______________________________________
4．文段中說“我已不再是小孩子”，從哪些地方可以看出來？
______________________________________
5．結合課文，品析文章以“爸爸的花兒落了”為題的妙處。
______________________________________
6．結合實際，你認為自己還是不是小孩子？說說理由。
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參考答案：
1．見到下垂的、散落的夾竹桃和從枝頭落下的未成熟的青石榴，暗示了爸爸的生命之樹的凋謝。
2．側面烘托“我”的懂事、“我”的長大。
3．爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。
4．“我”已經(jīng)從老高所說的噩耗中清醒過來，顯得“從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜”；“我”已經(jīng)意識到在爸爸去世之后，自己要擔負起家庭的很大一部分責任，知道“這里就數(shù)我大了”。
5．既指爸爸栽種的花兒謝了，也含蓄說明爸爸的去世，而“我”也在這件事后成熟堅強了起來，擔負起家庭一部分重任，突出了文章中心。

閱讀下面文段，回答問題。
　　快回家去！快回家去！拿著剛發(fā)下來的小學畢業(yè)文憑——紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀？
　　進了家門，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因為爸爸今年沒有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。
　　石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們：
　　“是誰把爸爸的石榴摘下來的？我要告訴爸爸去！”
　　妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說：“是它們自己掉下來的?！?br /> 　　我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進來了，他說：
　　“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)……”
　　他為什么不說下去了？我忽然著急起來，大聲喊著說：
　　“你說什么？老高?！?br /> 　　“大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！”
　　瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對老高說：
　　“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院?！蔽覐膩頉]有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜?！　∥野研W畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子?？茨谴孤涞膴A竹桃，我默念著：
　　爸爸的花兒落了。
　　我已不再是小孩子。
1．“我”畢業(yè)典禮后回到家看到怎樣的情景？這情景預示著什么呢？
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2．文中描寫弟妹們頑皮天真的真實意圖是什么？
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3．從文段中找出點明全文主旨的句子。
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4．文段中說“我已不再是小孩子”，從哪些地方可以看出來？
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5．結合課文，品析文章以“爸爸的花兒落了”為題的妙處。
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6．結合實際，你認為自己還是不是小孩子？說說理由。
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參考答案：
1．見到下垂的、散落的夾竹桃和從枝頭落下的未成熟的青石榴，暗示了爸爸的生命之樹的凋謝。
2．側面烘托“我”的懂事、“我”的長大。
3．爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。
4．“我”已經(jīng)從老高所說的噩耗中清醒過來，顯得“從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜”；“我”已經(jīng)意識到在爸爸去世之后，自己要擔負起家庭的很大一部分責任，知道“這里就數(shù)我大了”。
5．既指爸爸栽種的花兒謝了，也含蓄說明爸爸的去世，而“我”也在這件事后成熟堅強了起來，擔負起家庭一部分重任，突出了文章中心。