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     （1）離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說(shuō)很疲乏，因?yàn)樘昧?，而且許久沒(méi)有東西吃。這回想出來(lái)的是桂生，說(shuō)是羅漢豆正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點(diǎn)來(lái)煮吃的。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的便都是結(jié)實(shí)的羅漢豆。
     （2）“阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷哪一邊的呢？”雙喜先跳下去了，在岸上說(shuō)。
     （3）我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說(shuō)道，“且慢，讓我來(lái)看一看罷?！彼谑峭鶃?lái)的摸了一回，直起身來(lái)說(shuō)道，“偷我們的吧，我們的大得多呢?！币宦暣饝?yīng)，大家便散發(fā)在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
     （4）我們中間幾個(gè)年長(zhǎng)的仍然慢慢的搖著船，幾個(gè)到后艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來(lái)用手撮著吃。吃完豆，又開(kāi)船，一面洗器具，豆莢豆殼全拋在水里，什么痕跡也沒(méi)有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細(xì)心，一定要知道，會(huì)罵的。然而大家議論之后，歸結(jié)是不怕。他如果罵，我們就要他歸還去年在岸邊拾去的一支枯桕樹(shù)，而且當(dāng)面叫他“八癩子”。
1．文段寫(xiě)了什么事情？
                                                                                                                        
2．用豎線將文段劃分為三層，標(biāo)記在下面。
    （1）  （2） （3） （4）
3．文中哪兩個(gè)詞語(yǔ)生動(dòng)地描寫(xiě)出了“羅漢豆正旺相”？
                                                                                                                        
4．文中橫線上的句子寫(xiě)出了阿發(fā)是一個(gè)怎樣的孩子？
                                                                                                                       
5．從文中可以看出，雙喜具有什么品格？在這群孩子中他處于什么地位？
                                                                                                                       
6．“不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來(lái)用手撮著吃?！边@句話寫(xiě)出了怎樣的情趣？
                                                                                                                       
7．加橫線的句子表現(xiàn)了孩子們的什么品格？
                                                                                                                     

參考答案：
1．寫(xiě)孩子們看戲返航途中，偷豆到船上去煮吃。
2．（1）|| （2） （3）|| （4）
3．烏油油、結(jié)實(shí)。
4．憨厚老實(shí)的孩子。
5．較老成持重，是這群孩子的頭。
6．寫(xiě)出了孩子們夜里在飄浮的船中吃豆的無(wú)限情趣。
7．天真可愛(ài)。

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     （1）離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說(shuō)很疲乏，因?yàn)樘昧?，而且許久沒(méi)有東西吃。這回想出來(lái)的是桂生，說(shuō)是羅漢豆正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點(diǎn)來(lái)煮吃的。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的便都是結(jié)實(shí)的羅漢豆。
     （2）“阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷哪一邊的呢？”雙喜先跳下去了，在岸上說(shuō)。
     （3）我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說(shuō)道，“且慢，讓我來(lái)看一看罷?！彼谑峭鶃?lái)的摸了一回，直起身來(lái)說(shuō)道，“偷我們的吧，我們的大得多呢?！币宦暣饝?yīng)，大家便散發(fā)在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
     （4）我們中間幾個(gè)年長(zhǎng)的仍然慢慢的搖著船，幾個(gè)到后艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來(lái)用手撮著吃。吃完豆，又開(kāi)船，一面洗器具，豆莢豆殼全拋在水里，什么痕跡也沒(méi)有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細(xì)心，一定要知道，會(huì)罵的。然而大家議論之后，歸結(jié)是不怕。他如果罵，我們就要他歸還去年在岸邊拾去的一支枯桕樹(shù)，而且當(dāng)面叫他“八癩子”。
1．文段寫(xiě)了什么事情？
                                                                                                                        
2．用豎線將文段劃分為三層，標(biāo)記在下面。
    （1）  （2） （3） （4）
3．文中哪兩個(gè)詞語(yǔ)生動(dòng)地描寫(xiě)出了“羅漢豆正旺相”？
                                                                                                                        
4．文中橫線上的句子寫(xiě)出了阿發(fā)是一個(gè)怎樣的孩子？
                                                                                                                       
5．從文中可以看出，雙喜具有什么品格？在這群孩子中他處于什么地位？
                                                                                                                       
6．“不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來(lái)用手撮著吃?！边@句話寫(xiě)出了怎樣的情趣？
                                                                                                                       
7．加橫線的句子表現(xiàn)了孩子們的什么品格？
                                                                                                                     

參考答案：
1．寫(xiě)孩子們看戲返航途中，偷豆到船上去煮吃。
2．（1）|| （2） （3）|| （4）
3．烏油油、結(jié)實(shí)。
4．憨厚老實(shí)的孩子。
5．較老成持重，是這群孩子的頭。
6．寫(xiě)出了孩子們夜里在飄浮的船中吃豆的無(wú)限情趣。
7．天真可愛(ài)。