閱讀。
簡單的希望
艾倫.D.斯古茲
　　艾米.漢格德恩繞過教室對面那個大廳拐角的時候，與迎面走過來的一個九年級男生撞了個正著。   
　　“小心點，小家伙?！蹦悄泻⒁贿呴W身躲避這個五年級的小學(xué)生，一邊沖著她大聲吼。當(dāng)他看清眼前的女孩時，臉上露出了一絲譏笑的神色。然后，他用手握住自己的右腿，模仿起艾米走路時的樣子。艾米閉上了眼睛，她告訴自己，不要理睬他。
　　可是直到放學(xué)以后，艾米仍然想著那個高個子男孩嘲笑她的樣子。他并不是唯一取笑她的人，自從艾米進(jìn)入五年級，似乎每天都有人嘲笑她。艾米時常感到非常孤獨，盡管教室里坐滿了學(xué)生。   
　　那天晚上，艾米坐在餐桌邊一言不發(fā)。母親知道艾米肯定又在學(xué)校里遇到不如意的事情了。  
　　“電臺為迎接圣誕節(jié)舉行了一個希望競賽，”母親宣布道，“寫一封信給圣誕老人，也許會得獎。我想現(xiàn)在坐在餐桌旁邊的這個長著金色鬈發(fā)的小女孩應(yīng)該去參加?！?
　　艾米咯咯地笑起來，這個競賽聽起來很有趣，當(dāng)一個好主意在頭腦里浮現(xiàn)的時候，艾米的嘴角露出一絲微笑。她拿出鉛筆和紙，開始寫信。
　　親愛的圣誕老人：  
　　我的名字叫艾米，今年11歲。我在學(xué)校里遇到了一點兒麻煩，您能幫助我嗎，圣誕老人？同學(xué)們都嘲笑我走路、跑步和說話的樣子，我患了大腦麻痹癥。我只想要一個不被嘲笑或者取笑的日子。愛您的艾米  
　　當(dāng)艾米的信到達(dá)電臺的時候，經(jīng)理利.托賓把它仔細(xì)地閱讀了一遍。   
　　第二天，艾米的一幅照片和她寫給圣誕老人的信登在了地方報紙的頭版上。  
　　在那個難忘的圣誕期間，有兩千多人向艾米寄來了表示友誼和支持的信。
　　艾米瞥見了一個真正充滿關(guān)愛的世界，她的希望也確實實現(xiàn)了。
　　那一年，韋恩堡市的市長正式向市民宣布12月21日為艾米.漢格德恩日。市長說，因為敢于提出這樣一個簡單的希望，艾米給了全人類一個有益的教訓(xùn)。
1、文章生動描寫了艾米與一個九年級男生相撞的事情。請指出其中運(yùn)用的兩種描寫手法并舉例說明。
（1）_____________________________________________________
（2）_____________________________________________________
2、“母親知道艾米肯定又在學(xué)校里遇到不如意的事情了”。母親能做出這樣的判斷，前文已經(jīng)埋下伏筆，請從前文找出。
______________________________________________
3、艾米“給全人類一個有益的教訓(xùn)”，這個“有益的教訓(xùn)”是_____________________
4、這篇小說，一定會激發(fā)你心底的希望，拿起筆，給圣誕老人寫封短信，說說你的希望吧。（80字左右，不能使用你的真名）
______________________________________________

參考答案：
1、（1）描寫手法；細(xì)節(jié)、語言、動作、外貌描寫等。（2）“略”
2、似乎每天都有人嘲笑她。
3、不要嘲笑殘疾人，要建設(shè)一個充滿關(guān)愛的世界。
4、“略”。（意思對即可）

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簡單的希望
艾倫.D.斯古茲
　　艾米.漢格德恩繞過教室對面那個大廳拐角的時候，與迎面走過來的一個九年級男生撞了個正著。   
　　“小心點，小家伙?！蹦悄泻⒁贿呴W身躲避這個五年級的小學(xué)生，一邊沖著她大聲吼。當(dāng)他看清眼前的女孩時，臉上露出了一絲譏笑的神色。然后，他用手握住自己的右腿，模仿起艾米走路時的樣子。艾米閉上了眼睛，她告訴自己，不要理睬他。
　　可是直到放學(xué)以后，艾米仍然想著那個高個子男孩嘲笑她的樣子。他并不是唯一取笑她的人，自從艾米進(jìn)入五年級，似乎每天都有人嘲笑她。艾米時常感到非常孤獨，盡管教室里坐滿了學(xué)生。   
　　那天晚上，艾米坐在餐桌邊一言不發(fā)。母親知道艾米肯定又在學(xué)校里遇到不如意的事情了。  
　　“電臺為迎接圣誕節(jié)舉行了一個希望競賽，”母親宣布道，“寫一封信給圣誕老人，也許會得獎。我想現(xiàn)在坐在餐桌旁邊的這個長著金色鬈發(fā)的小女孩應(yīng)該去參加?！?
　　艾米咯咯地笑起來，這個競賽聽起來很有趣，當(dāng)一個好主意在頭腦里浮現(xiàn)的時候，艾米的嘴角露出一絲微笑。她拿出鉛筆和紙，開始寫信。
　　親愛的圣誕老人：  
　　我的名字叫艾米，今年11歲。我在學(xué)校里遇到了一點兒麻煩，您能幫助我嗎，圣誕老人？同學(xué)們都嘲笑我走路、跑步和說話的樣子，我患了大腦麻痹癥。我只想要一個不被嘲笑或者取笑的日子。愛您的艾米  
　　當(dāng)艾米的信到達(dá)電臺的時候，經(jīng)理利.托賓把它仔細(xì)地閱讀了一遍。   
　　第二天，艾米的一幅照片和她寫給圣誕老人的信登在了地方報紙的頭版上。  
　　在那個難忘的圣誕期間，有兩千多人向艾米寄來了表示友誼和支持的信。
　　艾米瞥見了一個真正充滿關(guān)愛的世界，她的希望也確實實現(xiàn)了。
　　那一年，韋恩堡市的市長正式向市民宣布12月21日為艾米.漢格德恩日。市長說，因為敢于提出這樣一個簡單的希望，艾米給了全人類一個有益的教訓(xùn)。
1、文章生動描寫了艾米與一個九年級男生相撞的事情。請指出其中運(yùn)用的兩種描寫手法并舉例說明。
（1）_____________________________________________________
（2）_____________________________________________________
2、“母親知道艾米肯定又在學(xué)校里遇到不如意的事情了”。母親能做出這樣的判斷，前文已經(jīng)埋下伏筆，請從前文找出。
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3、艾米“給全人類一個有益的教訓(xùn)”，這個“有益的教訓(xùn)”是_____________________
4、這篇小說，一定會激發(fā)你心底的希望，拿起筆，給圣誕老人寫封短信，說說你的希望吧。（80字左右，不能使用你的真名）
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參考答案：
1、（1）描寫手法；細(xì)節(jié)、語言、動作、外貌描寫等。（2）“略”
2、似乎每天都有人嘲笑她。
3、不要嘲笑殘疾人，要建設(shè)一個充滿關(guān)愛的世界。
4、“略”。（意思對即可）