閱讀下文，回答1—5題。
       忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來(lái)普普士兵的號(hào)聲——①他們已經(jīng)收操了。[A]站起來(lái)，臉色慘白，[B]覺得他從來(lái)沒有這么高大過(guò)。
      “我的朋友們啊，”他說(shuō)，“我——我——②”
       但是他哽住了，他說(shuō)不下去了。
       他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個(gè)大字：
      “法蘭西萬(wàn)歲！”
       然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)，“散學(xué)了，——你們走吧?！?
1、文中畫線處描寫人物的兩種方法是________和________。
2、文中①②兩處破折號(hào)的作用分別是
[     ]
A、表示解釋說(shuō)明，語(yǔ)音的延長(zhǎng)。
B、表示解釋說(shuō)明，遞進(jìn)。
C、表示解釋說(shuō)明，語(yǔ)音的停頓。  
D、表示遞進(jìn)轉(zhuǎn)折，語(yǔ)音的延長(zhǎng)。
3、為什么聽到鐘聲與號(hào)聲后，韓麥爾先生的臉色變得這樣難看？
                                                                                                                                    
4、“使出全身的力量”“法蘭西萬(wàn)歲”體現(xiàn)了人物怎樣的思想感情？
                                                                                                                                    
5、如果結(jié)尾處改成他舉起拳頭高呼：“法蘭西萬(wàn)歲！”好不好？你是怎樣理解“他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)”這一舉止和表情的？
                                                                                                                                    

參考答案：
1、語(yǔ)言、動(dòng)作
2、C
3、鐘聲、號(hào)聲宣告著最后一課的結(jié)束，從此將和祖國(guó)語(yǔ)言告別。
4、韓麥爾先生強(qiáng)烈的愛國(guó)心和對(duì)祖國(guó)必勝的信念。
5、不好，此時(shí)的韓麥爾先生陷入了極大的痛苦之中，他連說(shuō)話的力氣也沒有了。這表現(xiàn)了韓麥爾先生對(duì)法國(guó)的感情之深，他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記、放棄自己熱愛的祖國(guó)。

閱讀下文，回答1—5題。
       忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來(lái)普普士兵的號(hào)聲——①他們已經(jīng)收操了。[A]站起來(lái)，臉色慘白，[B]覺得他從來(lái)沒有這么高大過(guò)。
      “我的朋友們啊，”他說(shuō)，“我——我——②”
       但是他哽住了，他說(shuō)不下去了。
       他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個(gè)大字：
      “法蘭西萬(wàn)歲！”
       然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)，“散學(xué)了，——你們走吧?！?
1、文中畫線處描寫人物的兩種方法是________和________。
2、文中①②兩處破折號(hào)的作用分別是
[     ]
A、表示解釋說(shuō)明，語(yǔ)音的延長(zhǎng)。
B、表示解釋說(shuō)明，遞進(jìn)。
C、表示解釋說(shuō)明，語(yǔ)音的停頓。  
D、表示遞進(jìn)轉(zhuǎn)折，語(yǔ)音的延長(zhǎng)。
3、為什么聽到鐘聲與號(hào)聲后，韓麥爾先生的臉色變得這樣難看？
                                                                                                                                    
4、“使出全身的力量”“法蘭西萬(wàn)歲”體現(xiàn)了人物怎樣的思想感情？
                                                                                                                                    
5、如果結(jié)尾處改成他舉起拳頭高呼：“法蘭西萬(wàn)歲！”好不好？你是怎樣理解“他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)”這一舉止和表情的？
                                                                                                                                    

參考答案：
1、語(yǔ)言、動(dòng)作
2、C
3、鐘聲、號(hào)聲宣告著最后一課的結(jié)束，從此將和祖國(guó)語(yǔ)言告別。
4、韓麥爾先生強(qiáng)烈的愛國(guó)心和對(duì)祖國(guó)必勝的信念。
5、不好，此時(shí)的韓麥爾先生陷入了極大的痛苦之中，他連說(shuō)話的力氣也沒有了。這表現(xiàn)了韓麥爾先生對(duì)法國(guó)的感情之深，他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記、放棄自己熱愛的祖國(guó)。