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閱讀文章回答問題父親的弟弟于勒叔叔,那時候是全家惟一的希望,

信息發(fā)布者:香草
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  父親的弟弟于勒叔叔,那時候是全家惟一的希望,在這以前則是全家的恐怖。  
  據說他當初行為不正,糟蹋錢。在窮人家,這是最大的罪惡。在有錢的人家,一個人好玩樂無非算作糊涂荒唐,大家笑嘻嘻地稱他一聲“花花公子”。在生活困難的人家,一個人要是逼得父母動老本,那就是壞蛋,就是流氓,就是無賴了。      
  人們按照當時的慣例,把他送上從哈佛爾到紐約的商船,打發(fā)他到美洲去。      
  我這位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么買賣,不久就寫信來說,他賺了點錢,并且希望能夠賠償我父親的損失。這封信使我們家里人深切感動。于勒,大家都認為分文不值的于勒,一下子成了正直的人,有良心的人。      
  有一位船長又告訴我們,說于勒已經租了一所大店鋪,做著一樁很大的買賣。      
  兩年后又接到第二封信,信上說:“親愛的菲利普,我給你寫這封信,免得你擔心我的健康。我身體很好,買賣也好。明天我就動身到南美去作長期旅行,也許要好幾年不給你寫信。如果真不給你寫信,你也不必擔心。我發(fā)了財就會回哈佛爾的。我希望為期不遠,那時我們就可以一起快活地過日子了?!?nbsp;     
  這封信成了我們家里的福音書,有機會就要拿出來念,見人就拿出來給他看 。     
  果然,十年之久,于勒叔叔沒再來信。可是父親的希望卻與日俱增。母親也常常說:“只要這個好心的于勒一回來,我們的境況就不同了。他可真算得一個有辦法的人。”

1.上面的文字選自課文《          》,作者是 ________(國別)小說家 __________ 。請列舉該作家的其他代表作品兩部  ___________________  。
2.為什么于勒由“全家的恐怖”變成了“全家唯一的希望”?
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3.作者在文中運用了什么寫作方法刻畫了菲利普夫婦鮮明的藝術形象?他們具有怎樣的性格特征,請結合課內容作簡要分析。
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4.文中畫線的句子表現了“家里人”怎么的心理?
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5.最后一段中“果然,10年之久,于勒叔叔沒有再來信”這句話,有照應上文的作用,它照應的句子是:_____________________________________   。
6.從傳統的理解角度來講,全文揭示了資本主義社會中異化了的人與人的關系,即赤裸裸的金錢關系。但如果你站在菲利蒲夫婦的角度去看,你是否有新的發(fā)現?請作簡要分析。
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參考答案:
1.《我的叔叔于勒》;法國;莫泊桑 ;《羊脂球》;《項鏈》
2.全家認為他能改變家里境況。
3.“略”。(意對即可)
4.表現了“家里人”想盡快過上富裕生活的熱切期盼和向人夸耀的虛榮心。
5.也許要好幾年不給你寫信。
6.“略”。(意對即可)

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