閱讀下面內(nèi)容，回答問題。
　?、傥业暮苤氐男暮龆p松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)__a  _ 開船，在橋石上一_   b__，退后幾尺，即又上前__c__了橋。于是__d__起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。
　　②兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。
　?、鄄欢嗑?，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來(lái)。
1．選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，填入文中的橫線上。
（蕩  架  點(diǎn)  推 磕  過(guò)  出  穿）依次應(yīng)為：a_____b_____c_____d_____
2．選文第①段主要運(yùn)用動(dòng)作描寫來(lái)刻畫人物，表現(xiàn)了少年們的什么特點(diǎn)？
___________________________________________________
3．“我”在平橋村得到很多的優(yōu)待，選文中的哪句話體現(xiàn)了這一點(diǎn)？
___________________________________________________
4．“我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大?！边@句話從描寫方式上看，屬于哪種描寫？表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心情？
___________________________________________________
5．選文①、②兩段分別從___________、___________、___________的角度描繪出江南水鄉(xiāng)的清新秀美，這些景物描寫的作用是___________________________________________。
6．選文②、③兩段中“踴躍”和“躥”兩個(gè)動(dòng)詞用得好，為什么？
___________________________________________________
7．選文第③段中寫老漁父“喝采”有什么作用？
___________________________________________________  

參考答案：
1．點(diǎn)  磕  出  架
2．表現(xiàn)了少年們熟練、高超的駕船技術(shù)。
3．年幼的都陪我坐在艙中。
4．心理描寫。表現(xiàn)了“我”歡喜、輕快的心情。
5．所見所聞所感  襯托“我”急于看到社戲的急切心情
6．“踴躍”：把靜止的山寫活了，既寫出了船速之快，也表達(dá)了“我”歡快的心情?！败f”：生動(dòng)地寫出了孩子們劃船速度之快。
7．用來(lái)烘托歸航速度之快，也說(shuō)明了孩子們駕船技術(shù)的高超。

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　?、傥业暮苤氐男暮龆p松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)__a  _ 開船，在橋石上一_   b__，退后幾尺，即又上前__c__了橋。于是__d__起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。
　　②兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。
　?、鄄欢嗑?，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來(lái)。
1．選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，填入文中的橫線上。
（蕩  架  點(diǎn)  推 磕  過(guò)  出  穿）依次應(yīng)為：a_____b_____c_____d_____
2．選文第①段主要運(yùn)用動(dòng)作描寫來(lái)刻畫人物，表現(xiàn)了少年們的什么特點(diǎn)？
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3．“我”在平橋村得到很多的優(yōu)待，選文中的哪句話體現(xiàn)了這一點(diǎn)？
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4．“我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大?！边@句話從描寫方式上看，屬于哪種描寫？表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心情？
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5．選文①、②兩段分別從___________、___________、___________的角度描繪出江南水鄉(xiāng)的清新秀美，這些景物描寫的作用是___________________________________________。
6．選文②、③兩段中“踴躍”和“躥”兩個(gè)動(dòng)詞用得好，為什么？
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7．選文第③段中寫老漁父“喝采”有什么作用？
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參考答案：
1．點(diǎn)  磕  出  架
2．表現(xiàn)了少年們熟練、高超的駕船技術(shù)。
3．年幼的都陪我坐在艙中。
4．心理描寫。表現(xiàn)了“我”歡喜、輕快的心情。
5．所見所聞所感  襯托“我”急于看到社戲的急切心情
6．“踴躍”：把靜止的山寫活了，既寫出了船速之快，也表達(dá)了“我”歡快的心情?！败f”：生動(dòng)地寫出了孩子們劃船速度之快。
7．用來(lái)烘托歸航速度之快，也說(shuō)明了孩子們駕船技術(shù)的高超。