閱讀《故鄉(xiāng)》選文，然后回答問題。
　　我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：
　　“阿！閏土哥，——你來了？……”
　　我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。
　　他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：
　　“老爺！……”
　　我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
　　他回過頭去說，“水生，給老爺磕頭。”便拖出躲在背后的孩子來，這正是一個(gè)廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒有銀圈罷了?！斑@是第五個(gè)孩子，沒有見過世面，躲躲閃閃……”
　　母親和宏兒下樓來了，他們大約也聽到了聲音。
　　“老太太。信是早收到了。我實(shí)在喜歡的不得了，知道老爺回來……”閏土說。
　　“阿，你怎的這樣客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么？還是照舊：迅哥兒?！蹦赣H高興的說。
　　“阿呀，老太太真是……這成什么規(guī)矩。那時(shí)是孩子，不懂事……”閏土說著，又叫水生上來打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后。
　　“他就是水生？第五個(gè)？都是生人，怕生也難怪的；還是宏兒和他去走走?！蹦赣H說。
　　宏兒聽得這話，便來招水生，水生卻松松爽爽同他一路出去了。母親叫閏土坐，他遲疑了一回，終于就了坐，將長(zhǎng)煙管靠在桌旁，遞過紙包來，說：“冬天沒有什么東西了。這一點(diǎn)干青豆倒是自家曬在那里的，請(qǐng)老爺……”
　　我問問他的景況。他只是搖頭。
　　……
　　老屋離我愈遠(yuǎn)了；故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶；那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄的影像，我本來十分清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了，又使我非常的悲哀。
　　……
　　我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺(tái)的時(shí)候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時(shí)候都不忘卻。現(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。
……
1、對(duì)比是小說中常用的手法之一，上面的文字中有兩處對(duì)比，把它找出來，分別說說這兩處對(duì)比的表達(dá)作用。
_________________________________________________________
2、文學(xué)作品中人物無聲的語言也能揭示他們的心理活動(dòng)，下面句子中的省略號(hào)含有豐富的潛臺(tái)詞，它們表現(xiàn)了人物怎樣的心理活動(dòng)？
①“阿！閏土哥，——你來了？……”
_________________________________________________________
②“老爺！……”
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3、有人說，閏土對(duì)“我”的感情已經(jīng)消失，也有人說沒有消失，你同意哪種說法，請(qǐng)從選文中找出依據(jù)。（不少于2個(gè)）
_________________________________________________________
4、人都說“月是故鄉(xiāng)明”，你認(rèn)為這次離開故鄉(xiāng)的“我”還會(huì)有這種感受嗎？
_________________________________________________________
5、“我”對(duì)現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng)產(chǎn)生了深深的困惑，根據(jù)你的理解，寫出困惑體現(xiàn)在哪些方面？（寫出兩方面即可）
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參考答案：
1、通過少年閏土與水生臉色的對(duì)比以及“銀項(xiàng)圈”有無的變化，形象地表現(xiàn)了農(nóng)民生活日益困苦、窘迫的境遇?！拔摇迸c閏土的隔膜和水生與宏兒的毫無隔膜的對(duì)比，表現(xiàn)了“我”對(duì)人與人不再隔膜的希望。
2、分析或體驗(yàn)符合人物心理即可。既可以分析人物的心理活動(dòng)，也可以呈現(xiàn)人物當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)過程?；疽馑紝?duì)即可。（略）
3、從“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”“老太太。信是早收到了。我實(shí)在喜歡的不得了，……”
“冬天沒有什么東西了。這一點(diǎn)干青豆倒是自家曬在那里的，請(qǐng)老爺……”都可看出閏土對(duì)“我”懷有感情。
4、“我”漂泊在外，對(duì)故鄉(xiāng)一直懷有美好的回憶，看到故鄉(xiāng)衰敗、冷漠的現(xiàn)實(shí)，深感悲哀、失望，但內(nèi)心深處還是懷著對(duì)故鄉(xiāng)美好未來的憧憬。
5、如：為什么純真的人性被扭曲了？為什么故鄉(xiāng)人的生命和活力被扼殺？為什么理想的人與人關(guān)系缺失？愚昧、落后、貧窮為什么輪回？故鄉(xiāng)的希望在哪里？……

閱讀《故鄉(xiāng)》選文，然后回答問題。
　　我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：
　　“阿！閏土哥，——你來了？……”
　　我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。
　　他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：
　　“老爺！……”
　　我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
　　他回過頭去說，“水生，給老爺磕頭。”便拖出躲在背后的孩子來，這正是一個(gè)廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒有銀圈罷了?！斑@是第五個(gè)孩子，沒有見過世面，躲躲閃閃……”
　　母親和宏兒下樓來了，他們大約也聽到了聲音。
　　“老太太。信是早收到了。我實(shí)在喜歡的不得了，知道老爺回來……”閏土說。
　　“阿，你怎的這樣客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么？還是照舊：迅哥兒?！蹦赣H高興的說。
　　“阿呀，老太太真是……這成什么規(guī)矩。那時(shí)是孩子，不懂事……”閏土說著，又叫水生上來打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后。
　　“他就是水生？第五個(gè)？都是生人，怕生也難怪的；還是宏兒和他去走走?！蹦赣H說。
　　宏兒聽得這話，便來招水生，水生卻松松爽爽同他一路出去了。母親叫閏土坐，他遲疑了一回，終于就了坐，將長(zhǎng)煙管靠在桌旁，遞過紙包來，說：“冬天沒有什么東西了。這一點(diǎn)干青豆倒是自家曬在那里的，請(qǐng)老爺……”
　　我問問他的景況。他只是搖頭。
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　　老屋離我愈遠(yuǎn)了；故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶；那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄的影像，我本來十分清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了，又使我非常的悲哀。
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　　我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺(tái)的時(shí)候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時(shí)候都不忘卻。現(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。
……
1、對(duì)比是小說中常用的手法之一，上面的文字中有兩處對(duì)比，把它找出來，分別說說這兩處對(duì)比的表達(dá)作用。
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2、文學(xué)作品中人物無聲的語言也能揭示他們的心理活動(dòng)，下面句子中的省略號(hào)含有豐富的潛臺(tái)詞，它們表現(xiàn)了人物怎樣的心理活動(dòng)？
①“阿！閏土哥，——你來了？……”
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②“老爺！……”
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3、有人說，閏土對(duì)“我”的感情已經(jīng)消失，也有人說沒有消失，你同意哪種說法，請(qǐng)從選文中找出依據(jù)。（不少于2個(gè)）
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4、人都說“月是故鄉(xiāng)明”，你認(rèn)為這次離開故鄉(xiāng)的“我”還會(huì)有這種感受嗎？
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5、“我”對(duì)現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng)產(chǎn)生了深深的困惑，根據(jù)你的理解，寫出困惑體現(xiàn)在哪些方面？（寫出兩方面即可）
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參考答案：
1、通過少年閏土與水生臉色的對(duì)比以及“銀項(xiàng)圈”有無的變化，形象地表現(xiàn)了農(nóng)民生活日益困苦、窘迫的境遇?！拔摇迸c閏土的隔膜和水生與宏兒的毫無隔膜的對(duì)比，表現(xiàn)了“我”對(duì)人與人不再隔膜的希望。
2、分析或體驗(yàn)符合人物心理即可。既可以分析人物的心理活動(dòng)，也可以呈現(xiàn)人物當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)過程?；疽馑紝?duì)即可。（略）
3、從“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”“老太太。信是早收到了。我實(shí)在喜歡的不得了，……”
“冬天沒有什么東西了。這一點(diǎn)干青豆倒是自家曬在那里的，請(qǐng)老爺……”都可看出閏土對(duì)“我”懷有感情。
4、“我”漂泊在外，對(duì)故鄉(xiāng)一直懷有美好的回憶，看到故鄉(xiāng)衰敗、冷漠的現(xiàn)實(shí)，深感悲哀、失望，但內(nèi)心深處還是懷著對(duì)故鄉(xiāng)美好未來的憧憬。
5、如：為什么純真的人性被扭曲了？為什么故鄉(xiāng)人的生命和活力被扼殺？為什么理想的人與人關(guān)系缺失？愚昧、落后、貧窮為什么輪回？故鄉(xiāng)的希望在哪里？……