閱讀理解。
生命屬于音樂的歌手   
羅治臺
　　周圍都是陽光女孩。鸝站在她們中間，猶如一只火雞站在鶴群里，是那樣地扎眼。恰在這時，一位中年婦女蹭到鸝的面前很客氣地問：大姐，您也是陪女兒來應(yīng)試的吧。問話的婦女旁邊站著一位甜甜的小女生。鸝見對方一臉的善意，便友好地搖了搖頭說，不，我也是參賽的。那女人便好奇地 “哦”了一聲，之后便被她的小女兒拉走了。     
　　此時，輪到鸝上場了，鸝的心倒平靜了許多，正如“超女”廣告中所說的，想唱就唱。鸝對著鏡子稍稍整了整裝，就從容地走到了前臺。鸝沒有多余的言語，上臺便向三位評委行了鞠躬禮，然后說，我可以開始了嗎？評委們點了點頭。于是鸝定了定神，隨后又深深地吸了一口氣就唱了起來。因為是清唱，而且只有一分鐘的時間，所以鸝選擇了一首難度不是很大的民歌。可是，在這短暫的一分鐘時間里，鸝仿佛又回到了二十多年前。那時她剛十九歲，百靈鳥似的，歌不離口。本來嘛，鸝在師范學(xué)院攻的就是聲樂。那時，鸝的偶像就是才旦卓瑪、王玉珍等頂級民歌歌手。   
　　鸝的清唱還是讓主評老師眼睛一亮，主評老師對鸝又重新審視了一遍，便客氣地問道，大姐您是干什么工作的。鸝回答說，我沒工作。主評便“哦” 了一聲接著問，您以前學(xué)過聲樂嗎？學(xué)過，二十多年前在師范學(xué)院。因為后來的一次意外，被汽車撞了，成了植物人。是媽媽用音樂把我喚醒的，她用錄音機反復(fù)播放國內(nèi)著名歌唱家的歌，有才旦卓瑪?shù)模€有王玉珍、郭蘭英的。媽媽知道我從小就喜歡她們的歌。終于在二十年之后的一天，我伴著音樂的旋律醒過來了。再后來我就在音樂聲中慢慢地恢復(fù)了一些記憶，身體也一天天康復(fù)起來，所以今天我就來了，想圓一圓我以前的夢。   
　　鸝一口氣說了很多，卻把事故的原因給省略了。她是在某中學(xué)實習(xí)時，為了保護橫過馬路被一輛失控的汽車沖撞的小朋友而失去了知覺，也失去了成名的機會。     
　　這段話深深地震撼著也是評委的美女歌唱家鶯。幾分鐘前，鶯對這位面相有點兒呆滯的中年婦女也來應(yīng)試“超級女聲”覺得不可思議，甚至想嘲諷幾句。如今倒使她生出了幾分敬重，她破例地走到鋼琴旁，親切地對鸝說：您會唱《雪山哈達》嗎？鸝點了點頭。于是，寬廣的高原旋律從鶯嫻熟的纖纖玉手中叮叮咚咚地跳了出來，而鸝的歌喉也在鋼琴的伴奏下展現(xiàn)得淋漓盡致。     
　　一曲終了。鶯首先獻出了掌聲。觀眾席也爆發(fā)出掌聲。     
　　結(jié)果很快就出來了，二比一。鸝進入前五十名。     
　　復(fù)試的結(jié)果又出來了：鸝又進入到前二十名。   
　　鸝卻未能進入前十名，這是意料之中的事。鸝也很知足，盡管被阻擋在前十名之外，她還是流下了幸福和感動的淚。她朝著現(xiàn)場評委深深地鞠了躬，然后雙眼四處搜尋著，她是在尋找評委老師鶯，她不明白今天評委席上為什么沒有鶯老師呢？     
　　鸝怎能知道呢？     
　　鶯老師在她進入前二十名之后，就自愿退出有豐厚報酬的評委席了，因為作為評委的她非常清楚當(dāng)今粉絲們要的是什么，更清楚電視臺和贊助商們要的是什么，而這一切鸝都沒有——因為她的一次長睡，一切都已錯過了。     
　　鶯老師是怕傷害一位生命屬于音樂的歌手?。?br /> 1．文中出現(xiàn)了兩個主要人物“鸝”和“鶯”，通讀全文，簡要概括她們的形象特征。
_____________________________________________
2．聯(lián)系實際，談?wù)勀銓ξ闹小胞Z”的評價。
_____________________________________________
3．文章在最后寫了“鶯”退出了評委席，你認為這樣安排有什么作用？
_____________________________________________  
4．文章第一段特意安排了一個情節(jié)，試簡述這個情節(jié)的作用。
_____________________________________________  
5．文章第二段中有一個加點的詞語“從容”，認真體會，回答下列兩個問題：     
（1）解釋“從容”：_______________________________   
（2）體會“從容”這個詞對于表現(xiàn)“鸝”這個人物形象的作用。
_____________________________________________

參考答案：
1．鸝：熱愛音樂，為人謙恭。鶯；對音樂執(zhí)著，而且富有正義感。
2．文中“鸝”的形象非常豐滿，舍己救人之后沉睡，直到被音樂喚醒，去參加音樂大賽，對音樂的摯愛可見一斑；尤其令人感動的是她并不把舍己救人的舉動作為立足社會的資本，有意隱去，從不張揚。
3．文中交代鸝已經(jīng)失去了青春，已經(jīng)不會被粉絲們、贊助商認可，而鶯被鸝的精神所感動，不想看到這個事實，所以只得退出評委席。
4．這個情節(jié)的安排可以說是宕開一筆，從一個側(cè)面交代“鸝” 已經(jīng)失去了同其他選手競爭的條件——青春，為文章后面的情節(jié)作了鋪墊。  
5．（1）鎮(zhèn)靜、沉著
      （2）鸝對自己的能力很自信，這也是一個歌手所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。 （以上意對即可）

閱讀理解。
生命屬于音樂的歌手   
羅治臺
　　周圍都是陽光女孩。鸝站在她們中間，猶如一只火雞站在鶴群里，是那樣地扎眼。恰在這時，一位中年婦女蹭到鸝的面前很客氣地問：大姐，您也是陪女兒來應(yīng)試的吧。問話的婦女旁邊站著一位甜甜的小女生。鸝見對方一臉的善意，便友好地搖了搖頭說，不，我也是參賽的。那女人便好奇地 “哦”了一聲，之后便被她的小女兒拉走了。     
　　此時，輪到鸝上場了，鸝的心倒平靜了許多，正如“超女”廣告中所說的，想唱就唱。鸝對著鏡子稍稍整了整裝，就從容地走到了前臺。鸝沒有多余的言語，上臺便向三位評委行了鞠躬禮，然后說，我可以開始了嗎？評委們點了點頭。于是鸝定了定神，隨后又深深地吸了一口氣就唱了起來。因為是清唱，而且只有一分鐘的時間，所以鸝選擇了一首難度不是很大的民歌。可是，在這短暫的一分鐘時間里，鸝仿佛又回到了二十多年前。那時她剛十九歲，百靈鳥似的，歌不離口。本來嘛，鸝在師范學(xué)院攻的就是聲樂。那時，鸝的偶像就是才旦卓瑪、王玉珍等頂級民歌歌手。   
　　鸝的清唱還是讓主評老師眼睛一亮，主評老師對鸝又重新審視了一遍，便客氣地問道，大姐您是干什么工作的。鸝回答說，我沒工作。主評便“哦” 了一聲接著問，您以前學(xué)過聲樂嗎？學(xué)過，二十多年前在師范學(xué)院。因為后來的一次意外，被汽車撞了，成了植物人。是媽媽用音樂把我喚醒的，她用錄音機反復(fù)播放國內(nèi)著名歌唱家的歌，有才旦卓瑪?shù)模€有王玉珍、郭蘭英的。媽媽知道我從小就喜歡她們的歌。終于在二十年之后的一天，我伴著音樂的旋律醒過來了。再后來我就在音樂聲中慢慢地恢復(fù)了一些記憶，身體也一天天康復(fù)起來，所以今天我就來了，想圓一圓我以前的夢。   
　　鸝一口氣說了很多，卻把事故的原因給省略了。她是在某中學(xué)實習(xí)時，為了保護橫過馬路被一輛失控的汽車沖撞的小朋友而失去了知覺，也失去了成名的機會。     
　　這段話深深地震撼著也是評委的美女歌唱家鶯。幾分鐘前，鶯對這位面相有點兒呆滯的中年婦女也來應(yīng)試“超級女聲”覺得不可思議，甚至想嘲諷幾句。如今倒使她生出了幾分敬重，她破例地走到鋼琴旁，親切地對鸝說：您會唱《雪山哈達》嗎？鸝點了點頭。于是，寬廣的高原旋律從鶯嫻熟的纖纖玉手中叮叮咚咚地跳了出來，而鸝的歌喉也在鋼琴的伴奏下展現(xiàn)得淋漓盡致。     
　　一曲終了。鶯首先獻出了掌聲。觀眾席也爆發(fā)出掌聲。     
　　結(jié)果很快就出來了，二比一。鸝進入前五十名。     
　　復(fù)試的結(jié)果又出來了：鸝又進入到前二十名。   
　　鸝卻未能進入前十名，這是意料之中的事。鸝也很知足，盡管被阻擋在前十名之外，她還是流下了幸福和感動的淚。她朝著現(xiàn)場評委深深地鞠了躬，然后雙眼四處搜尋著，她是在尋找評委老師鶯，她不明白今天評委席上為什么沒有鶯老師呢？     
　　鸝怎能知道呢？     
　　鶯老師在她進入前二十名之后，就自愿退出有豐厚報酬的評委席了，因為作為評委的她非常清楚當(dāng)今粉絲們要的是什么，更清楚電視臺和贊助商們要的是什么，而這一切鸝都沒有——因為她的一次長睡，一切都已錯過了。     
　　鶯老師是怕傷害一位生命屬于音樂的歌手?。?br /> 1．文中出現(xiàn)了兩個主要人物“鸝”和“鶯”，通讀全文，簡要概括她們的形象特征。
_____________________________________________
2．聯(lián)系實際，談?wù)勀銓ξ闹小胞Z”的評價。
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3．文章在最后寫了“鶯”退出了評委席，你認為這樣安排有什么作用？
_____________________________________________  
4．文章第一段特意安排了一個情節(jié)，試簡述這個情節(jié)的作用。
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5．文章第二段中有一個加點的詞語“從容”，認真體會，回答下列兩個問題：     
（1）解釋“從容”：_______________________________   
（2）體會“從容”這個詞對于表現(xiàn)“鸝”這個人物形象的作用。
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參考答案：
1．鸝：熱愛音樂，為人謙恭。鶯；對音樂執(zhí)著，而且富有正義感。
2．文中“鸝”的形象非常豐滿，舍己救人之后沉睡，直到被音樂喚醒，去參加音樂大賽，對音樂的摯愛可見一斑；尤其令人感動的是她并不把舍己救人的舉動作為立足社會的資本，有意隱去，從不張揚。
3．文中交代鸝已經(jīng)失去了青春，已經(jīng)不會被粉絲們、贊助商認可，而鶯被鸝的精神所感動，不想看到這個事實，所以只得退出評委席。
4．這個情節(jié)的安排可以說是宕開一筆，從一個側(cè)面交代“鸝” 已經(jīng)失去了同其他選手競爭的條件——青春，為文章后面的情節(jié)作了鋪墊。  
5．（1）鎮(zhèn)靜、沉著
      （2）鸝對自己的能力很自信，這也是一個歌手所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。 （以上意對即可）