閱讀理解。
　　子墨子見王，曰：今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之。此為何若人？”
　　王曰：“必為有竊疾矣?！?
　　子墨子曰：“荊之地，方五千里，宋之地，方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂唬?，所謂無雉兔鮒魚者也，此猶梁肉 之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章， 宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類?！?
　　王曰：“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋?！?br /> 　　于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉。
　　輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！?br /> 　　子墨子亦曰：“吾知子之所以距吾，吾不言?！?
　　楚王問其故。
　　子墨子曰：“公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑里等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！?
　　楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣。
（1）詞語解釋：
鄰有敝輿而欲竊之 （        ）     雖殺臣（        ）
（2）句子翻譯：
吾知子之所以距吾，吾不言。
_____________________________                              
雖殺臣，不能絕也。  
_____________________________                                    
（3）下面句子中的“之”與“公輸盤為楚造云梯之械”中的“之”用法相同的一句是：（        ）
A、宋之地，方五百里?！　　　?br /> B、宋何罪之有？
C、此猶文軒之與敝輿也?！　　?br /> D、臣以王吏之攻宋也，為與此同類
（4）為了打破楚 惠王和公輸盤對云梯的迷信，墨子又用了什么辦法？結果如何？
_________________________________________________________________________  
（5）本段運用說理的方法是（    ）。
A、擺事實，設比喻。 　　　　　　　　
B、講道理，設比喻?！?
C、擺事實，講道理，以子之矛攻子之盾?！?br /> D、設比喻，以子之矛攻子之盾。                             

參考答案：
（1）偷，盜竊；   即使。
（2）我知道你用什么辦法抵御我，我（也）不說；即使殺了我，也不能（殺）盡（所有守御御者）。
（3）A
（4）如果墨子只用講理的辦法來說服對方，是不能達到止楚攻宋的目的的，因為在楚王侵宋的戰(zhàn)爭準備中，云梯起著重要作用，因此，必須打破他們對云梯的迷信。墨子對此早有考慮，并作了充分的準備。在攻守城池的演習中，開始“公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之”；后來“公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余”。公輸盤丟了丑，說明攻城的云梯沒有什么了不起，用事實教訓了楚王。
（5）D
（意思對即可）

閱讀理解。
　　子墨子見王，曰：今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之。此為何若人？”
　　王曰：“必為有竊疾矣?！?
　　子墨子曰：“荊之地，方五千里，宋之地，方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂唬?，所謂無雉兔鮒魚者也，此猶梁肉 之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章， 宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類?！?
　　王曰：“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋?！?br /> 　　于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉。
　　輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！?br /> 　　子墨子亦曰：“吾知子之所以距吾，吾不言?！?
　　楚王問其故。
　　子墨子曰：“公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑里等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！?
　　楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣。
（1）詞語解釋：
鄰有敝輿而欲竊之 （        ）     雖殺臣（        ）
（2）句子翻譯：
吾知子之所以距吾，吾不言。
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雖殺臣，不能絕也。  
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（3）下面句子中的“之”與“公輸盤為楚造云梯之械”中的“之”用法相同的一句是：（        ）
A、宋之地，方五百里?！　　　?br /> B、宋何罪之有？
C、此猶文軒之與敝輿也?！　　?br /> D、臣以王吏之攻宋也，為與此同類
（4）為了打破楚 惠王和公輸盤對云梯的迷信，墨子又用了什么辦法？結果如何？
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（5）本段運用說理的方法是（    ）。
A、擺事實，設比喻。 　　　　　　　　
B、講道理，設比喻?！?
C、擺事實，講道理，以子之矛攻子之盾?！?br /> D、設比喻，以子之矛攻子之盾。                             

參考答案：
（1）偷，盜竊；   即使。
（2）我知道你用什么辦法抵御我，我（也）不說；即使殺了我，也不能（殺）盡（所有守御御者）。
（3）A
（4）如果墨子只用講理的辦法來說服對方，是不能達到止楚攻宋的目的的，因為在楚王侵宋的戰(zhàn)爭準備中，云梯起著重要作用，因此，必須打破他們對云梯的迷信。墨子對此早有考慮，并作了充分的準備。在攻守城池的演習中，開始“公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之”；后來“公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余”。公輸盤丟了丑，說明攻城的云梯沒有什么了不起，用事實教訓了楚王。
（5）D
（意思對即可）