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閱讀下面課內(nèi)文字,完成下面的題。水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉

信息發(fā)布者:香草
閱讀下面課內(nèi)文字,完成下面的題。
  水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李 唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈直,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
  予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
1.本文從生長環(huán)境的角度描寫蓮品質(zhì)高潔質(zhì)樸的句子是什么?   
                                                                                          
2.作者把蓮的形象概括為什么(用文中詞句回答)?文中寫“牡丹之愛,宜乎眾矣”,目的是什么?
                                                                                          
3.本文以蓮為寫作對(duì)象,寫菊、牡丹的目的是什么?
                                                                                          
4.描寫蓮的形象,作者是從哪幾個(gè)方面賦予蓮以美好的品格的?
                                                                                          
5.請(qǐng)品味文中“噫”這一嘆詞的妙處。
                                                                                          
6.本文贊揚(yáng)蓮花“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì),實(shí)則是作者思想情懷的抒發(fā);可現(xiàn)實(shí)生活中,有人卻認(rèn)為“近朱者赤,近墨者黑”。對(duì)這兩種觀點(diǎn)你是怎樣看待的?請(qǐng)簡述理由。
                                                                                          

參考答案:
1.出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
2.花之君子 諷刺追名逐利的世風(fēng)。
3.襯托蓮花的高潔可愛。
4.作者是從生長環(huán)境、體態(tài)、香氣清高風(fēng)度等方面賦予蓮以美好的品格。
5.用嘆詞,表示深沉的感慨。一嘆愛菊者少、難得,二嘆愛蓮者少,用疑問句,發(fā)人深省,三嘆愛牡丹者眾,厭惡爭(zhēng)名奪利的世態(tài),不明說而暗諷,意味深長。
6.“略”。

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