閱讀下面文言文，完成后面題目。
　　金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
1、解釋下列劃線字詞的意思。
傳一鄉(xiāng)秀才觀之（          ）              
指物作詩(shī)立就 （             ）
其文理皆有可觀者 （             ）      
日扳仲永環(huán)謁于邑（            ）
2、翻譯劃線的句子。
①                                                                           
②                                                                           
3、下列句子，屬于正面描寫的有_______________________，屬于側(cè)面描寫的有_______________________。
A、未嘗識(shí)書具，忽啼求之。  
B、即書詩(shī)四句，并自為其名。  
C、自是指物作詩(shī)立就。  
D、其文理皆有可觀者。
E、邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。  
F、父異焉。
4、聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)本文闡述了一個(gè)什么樣的道理？聯(lián)系實(shí)際談體會(huì)。
                                                                                 

參考答案：
1、全；完成；文采和道理；通“攀”，牽、引。
2、①馬上寫下四句詩(shī)歌，并且自己提上名字。   
　  ②從此能指定題目叫他作詩(shī)馬上就能完成，其中的文采和道理都有可取的地方。
3、ABC       DEF
4、后天教育對(duì)一個(gè)人成才的重要性?；颍翰荒転檠矍袄娑鵂奚L(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。體會(huì)要言之有物。

閱讀下面文言文，完成后面題目。
　　金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
1、解釋下列劃線字詞的意思。
傳一鄉(xiāng)秀才觀之（          ）              
指物作詩(shī)立就 （             ）
其文理皆有可觀者 （             ）      
日扳仲永環(huán)謁于邑（            ）
2、翻譯劃線的句子。
①                                                                           
②                                                                           
3、下列句子，屬于正面描寫的有_______________________，屬于側(cè)面描寫的有_______________________。
A、未嘗識(shí)書具，忽啼求之。  
B、即書詩(shī)四句，并自為其名。  
C、自是指物作詩(shī)立就。  
D、其文理皆有可觀者。
E、邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。  
F、父異焉。
4、聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)本文闡述了一個(gè)什么樣的道理？聯(lián)系實(shí)際談體會(huì)。
                                                                                 

參考答案：
1、全；完成；文采和道理；通“攀”，牽、引。
2、①馬上寫下四句詩(shī)歌，并且自己提上名字。   
　  ②從此能指定題目叫他作詩(shī)馬上就能完成，其中的文采和道理都有可取的地方。
3、ABC       DEF
4、后天教育對(duì)一個(gè)人成才的重要性?；颍翰荒転檠矍袄娑鵂奚L(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。體會(huì)要言之有物。