（一）

小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

1.用簡潔的語言概括文段的內(nèi)容。

答：本段著力描繪了春草勃發(fā)的景象。

2. 從修辭或詞語的角度賞析“小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！币痪涞谋磉_(dá)效果。

答：本句使用了擬人的修辭手法，“偷偷地”賦予了小草人的情態(tài)，生動形象的表現(xiàn)了春草悄悄地、不知不覺地破土而出的特點(diǎn)。

“鉆”字用的傳神，形象的表現(xiàn)了小草沖破土層的勁勢，寫出了春草旺盛的生命力。

（二）

桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的。

3.這段文字描繪的是一副什么圖景？

答：春花競放。

4.本段多處使用了修辭，請選擇一句進(jìn)行賞析。

答：如：“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边@句既有比喻又有排比，形象生動的表現(xiàn)了春花色彩繁多艷麗。

5.“鬧”字能否換成“飛”字，為什么？

答：不能，“鬧”字更生動傳神，寫出了花間蜜蜂喧鬧沸騰的景象，并從側(cè)面寫出了春花的繁多、色艷、味甜。

6. 說野花“散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨呀的”是因?yàn)槭裁矗?/p>

答：野花的顏色明麗、豐富，再有陽光的照射，春風(fēng)的吹拂，明麗的花會反光，隨風(fēng)搖曳，就使人產(chǎn)生像眼睛、像星星的感覺。

　　　　

（一）

小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

1.用簡潔的語言概括文段的內(nèi)容。

答：本段著力描繪了春草勃發(fā)的景象。

2. 從修辭或詞語的角度賞析“小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！币痪涞谋磉_(dá)效果。

答：本句使用了擬人的修辭手法，“偷偷地”賦予了小草人的情態(tài)，生動形象的表現(xiàn)了春草悄悄地、不知不覺地破土而出的特點(diǎn)。

“鉆”字用的傳神，形象的表現(xiàn)了小草沖破土層的勁勢，寫出了春草旺盛的生命力。

（二）

桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的。

3.這段文字描繪的是一副什么圖景？

答：春花競放。

4.本段多處使用了修辭，請選擇一句進(jìn)行賞析。

答：如：“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边@句既有比喻又有排比，形象生動的表現(xiàn)了春花色彩繁多艷麗。

5.“鬧”字能否換成“飛”字，為什么？

答：不能，“鬧”字更生動傳神，寫出了花間蜜蜂喧鬧沸騰的景象，并從側(cè)面寫出了春花的繁多、色艷、味甜。

6. 說野花“散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨呀的”是因?yàn)槭裁矗?/p>

答：野花的顏色明麗、豐富，再有陽光的照射，春風(fēng)的吹拂，明麗的花會反光，隨風(fēng)搖曳，就使人產(chǎn)生像眼睛、像星星的感覺。