閱讀下面的文言文，完成1~3題。
  農(nóng)夫耕田  
　　農(nóng)夫耕于田，數(shù)息①而后一鋤。行者見而日：“甚矣，農(nóng)之惰也!  數(shù)息而后一鋤，此田竟月②不成!”農(nóng)夫日：“予莫知所以耕，子可示我以耕之術(shù)③乎？”行者解衣下田，一息而數(shù)鋤， 一鋤盡一身之力。未及移時，氣竭汗雨，喘喘焉不能作聲，且仆于田，謂農(nóng)夫日：“今而后知耕之難也?！鞭r(nóng)夫日：“非耕難，乃子之術(shù)誤矣!  人之處事亦然，欲速則不達(dá)也?！毙姓叻?。
　　【注】①息：呼吸。②競月：滿一月，整整一個月。③術(shù)：方法。
1． 解釋下列句子中加粗的詞語。
（1）行者解衣下田_______________　　 （2）氣竭汗雨　_______________　　　　　　　
（3）謂農(nóng)夫日　_______________　　　 （4）行者服而退　_______________　　　　　　　
2． 用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
（1）甚矣，農(nóng)之惰也!     譯文：___________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）非耕難，乃子之術(shù)誤矣! 譯文：___________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3． 這個故事給你什么啟發(fā)？請用自己的語言表述。
___________________________________

參考答案：
1． （1）過路的人 （2）盡、完    （3）告訴、對……說 （4）走了、離開
2． （1）你這個農(nóng)夫真是太懶了
       （2）不是耕田難，是你的方法錯誤（不對）啊!
3．
示例一：做事情要講究方法，不能急于求成，否則達(dá)不到預(yù)期的效果（目的）。         
示例二：只有在生活實(shí)踐中，才能找到正確的答案?；颍簺]有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)。）
示例三：實(shí)踐勝于說教。     
示例四：事非經(jīng)歷不知難。（言之有理即可）

閱讀下面的文言文，完成1~3題。
  農(nóng)夫耕田  
　　農(nóng)夫耕于田，數(shù)息①而后一鋤。行者見而日：“甚矣，農(nóng)之惰也!  數(shù)息而后一鋤，此田竟月②不成!”農(nóng)夫日：“予莫知所以耕，子可示我以耕之術(shù)③乎？”行者解衣下田，一息而數(shù)鋤， 一鋤盡一身之力。未及移時，氣竭汗雨，喘喘焉不能作聲，且仆于田，謂農(nóng)夫日：“今而后知耕之難也?！鞭r(nóng)夫日：“非耕難，乃子之術(shù)誤矣!  人之處事亦然，欲速則不達(dá)也?！毙姓叻?。
　　【注】①息：呼吸。②競月：滿一月，整整一個月。③術(shù)：方法。
1． 解釋下列句子中加粗的詞語。
（1）行者解衣下田_______________　　 （2）氣竭汗雨　_______________　　　　　　　
（3）謂農(nóng)夫日　_______________　　　 （4）行者服而退　_______________　　　　　　　
2． 用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
（1）甚矣，農(nóng)之惰也!     譯文：___________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）非耕難，乃子之術(shù)誤矣! 譯文：___________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3． 這個故事給你什么啟發(fā)？請用自己的語言表述。
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參考答案：
1． （1）過路的人 （2）盡、完    （3）告訴、對……說 （4）走了、離開
2． （1）你這個農(nóng)夫真是太懶了
       （2）不是耕田難，是你的方法錯誤（不對）啊!
3．
示例一：做事情要講究方法，不能急于求成，否則達(dá)不到預(yù)期的效果（目的）。         
示例二：只有在生活實(shí)踐中，才能找到正確的答案?；颍簺]有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)。）
示例三：實(shí)踐勝于說教。     
示例四：事非經(jīng)歷不知難。（言之有理即可）