生于憂患，死于安樂
　　舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。  
　　人恒過然后能改，困于心，衡于慮，而后作。征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。 然后知生于憂患而死于安樂也。
1．下列句子中加粗詞意思相同的一項是（     ）
A．傅說舉于版筑之間 /  今亡亦死，舉大計亦死      
B．勞其筋骨 /  無案牘之勞形
C．曾益其所不能 / 蕩胸生曾云                     
D．百里奚舉于市 / 愿為市鞍馬
2．下列句子中加粗詞用法相同的一項是（     ）
A．故天將降大任于是人也/ 故臨崩寄臣以大事也   
B．必先苦其心志 / 其如土石何
C．征于色發(fā)于聲而后喻 / 人不知而不慍         
D．管夷吾舉于士/ 是故所欲有甚于生者      
3．下列對文章理解有誤的一項是（     ）
A．人要有所作為，除了必須在艱苦環(huán)境中經(jīng)受考驗外，還必須在精神上、意志上經(jīng)受磨煉。
B．一個國家要免遭滅亡，既要有堅持法度和輔佐君王的賢士，又要警惕敵國外患。
C．論證嚴密，首先從造就人才說起，再論國家存亡之理，最后水到渠成，得出結論。
D．通篇設喻說理，行文有氣勢，句式靈活，語言犀利，具有極強的說服力。
4．把文言文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）人恒過然后能改。
譯文：______________________________________   
（2）然后知生于憂患而死于安樂也。     
譯文：______________________________________        

參考答案：
1．B
2．A
3．D
4．（1）一個人常常犯錯誤然后才能改正。
　 （2）這樣（人們才會）明白因有憂患而得以生存，因沉迷安樂而衰亡。

生于憂患，死于安樂
　　舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。  
　　人恒過然后能改，困于心，衡于慮，而后作。征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。 然后知生于憂患而死于安樂也。
1．下列句子中加粗詞意思相同的一項是（     ）
A．傅說舉于版筑之間 /  今亡亦死，舉大計亦死      
B．勞其筋骨 /  無案牘之勞形
C．曾益其所不能 / 蕩胸生曾云                     
D．百里奚舉于市 / 愿為市鞍馬
2．下列句子中加粗詞用法相同的一項是（     ）
A．故天將降大任于是人也/ 故臨崩寄臣以大事也   
B．必先苦其心志 / 其如土石何
C．征于色發(fā)于聲而后喻 / 人不知而不慍         
D．管夷吾舉于士/ 是故所欲有甚于生者      
3．下列對文章理解有誤的一項是（     ）
A．人要有所作為，除了必須在艱苦環(huán)境中經(jīng)受考驗外，還必須在精神上、意志上經(jīng)受磨煉。
B．一個國家要免遭滅亡，既要有堅持法度和輔佐君王的賢士，又要警惕敵國外患。
C．論證嚴密，首先從造就人才說起，再論國家存亡之理，最后水到渠成，得出結論。
D．通篇設喻說理，行文有氣勢，句式靈活，語言犀利，具有極強的說服力。
4．把文言文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）人恒過然后能改。
譯文：______________________________________   
（2）然后知生于憂患而死于安樂也。     
譯文：______________________________________        

參考答案：
1．B
2．A
3．D
4．（1）一個人常常犯錯誤然后才能改正。
　 （2）這樣（人們才會）明白因有憂患而得以生存，因沉迷安樂而衰亡。