文言文閱讀。
　　于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私巨，臣之妾畏巨，臣之客欲有求于巨，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王．朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?br /> 　　王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭壕蘩裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞，上書諫寡人者，受中賞，能誹謗于朝市，聞寡人之耳者，受下賞。”
　　令初下，群臣進諫，門庭若市；期月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。
　　燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（選自《戰(zhàn)國策.鄒忌諷齊王納諫》）
　　吳王欲伐荊，告其左右曰：“敢有諫者，死！”舍人①有少孺子②者，欲諫不敢，則懷丸操彈，游于后園，露沾其衣，如是者三旦③，吳王曰：“子來何苦沾衣如此？”對曰：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附④，欲取蟬而不顧知黃雀在其傍也！黃雀延頸欲啄螳螂而不知彈丸在其下也！此三者皆務(wù)⑤欲得其前利而不顧其后之有患也?！眳峭踉唬骸吧圃眨　蹦肆T其兵。
［注］①舍人：門客：指封建官僚貴族家里養(yǎng)的幫閑或幫忙的人。②小孺子：年輕人。③三旦：三天。④委身曲附：變著身子緊貼著樹枝。⑤務(wù)：一心，一定。
1、請從兩篇短文中各找出（歸納）一個成語。
________________________________________
2、與“則懷丸操彈，游于后園”中加粗字“于”的意義和用法相同的一項是（　　 ）
A、皆以置從美于徐公
B、奉命于危難之間
C、管夷吾舉于士
D、其不已也，告之于帝
3、解釋下列各句中加粗詞的意義。
（1）群臣吏民能面刺寡人之過者（　　?。?br /> （2）期年之后，雖欲言，無可進者（　　?。?br /> 4、翻譯文中畫線的句子．
（1）能誹謗于朝市，聞寡人之耳者，受下賞。
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（2）此三者皆務(wù)欲得其前利而不顧其后之有患也。
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5、請比較兩篇短文的相同點。
（1）從進諫方式看，鄒忌與少孺子：
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（2）從進諫結(jié)果看，威王與吳王：
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參考答案：
1、門庭若市或從諫如流　螳螂捕蟬，黃雀在后
2、B
3、（1）當(dāng)面指責(zé)（2）滿一年（“一年”也可）
4、（1）能夠在公共場所批評議論我的過錯，并且傳入我的耳朵的人，受到下等的獎賞．
　  （2）這三者都一心想得到他們眼前的利益，卻沒有顧及后面的禍患。（意對即可）
5、（1）都采用設(shè)喻（類比、諷諫）的方式，委婉含蓄地指出君王的過失。
　  （2）都能接受進諫，并付諸行動。

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　　于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私巨，臣之妾畏巨，臣之客欲有求于巨，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王．朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?br /> 　　王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭壕蘩裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞，上書諫寡人者，受中賞，能誹謗于朝市，聞寡人之耳者，受下賞。”
　　令初下，群臣進諫，門庭若市；期月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。
　　燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（選自《戰(zhàn)國策.鄒忌諷齊王納諫》）
　　吳王欲伐荊，告其左右曰：“敢有諫者，死！”舍人①有少孺子②者，欲諫不敢，則懷丸操彈，游于后園，露沾其衣，如是者三旦③，吳王曰：“子來何苦沾衣如此？”對曰：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附④，欲取蟬而不顧知黃雀在其傍也！黃雀延頸欲啄螳螂而不知彈丸在其下也！此三者皆務(wù)⑤欲得其前利而不顧其后之有患也?！眳峭踉唬骸吧圃眨　蹦肆T其兵。
［注］①舍人：門客：指封建官僚貴族家里養(yǎng)的幫閑或幫忙的人。②小孺子：年輕人。③三旦：三天。④委身曲附：變著身子緊貼著樹枝。⑤務(wù)：一心，一定。
1、請從兩篇短文中各找出（歸納）一個成語。
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2、與“則懷丸操彈，游于后園”中加粗字“于”的意義和用法相同的一項是（　　 ）
A、皆以置從美于徐公
B、奉命于危難之間
C、管夷吾舉于士
D、其不已也，告之于帝
3、解釋下列各句中加粗詞的意義。
（1）群臣吏民能面刺寡人之過者（　　?。?br /> （2）期年之后，雖欲言，無可進者（　　?。?br /> 4、翻譯文中畫線的句子．
（1）能誹謗于朝市，聞寡人之耳者，受下賞。
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（2）此三者皆務(wù)欲得其前利而不顧其后之有患也。
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5、請比較兩篇短文的相同點。
（1）從進諫方式看，鄒忌與少孺子：
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（2）從進諫結(jié)果看，威王與吳王：
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參考答案：
1、門庭若市或從諫如流　螳螂捕蟬，黃雀在后
2、B
3、（1）當(dāng)面指責(zé)（2）滿一年（“一年”也可）
4、（1）能夠在公共場所批評議論我的過錯，并且傳入我的耳朵的人，受到下等的獎賞．
　  （2）這三者都一心想得到他們眼前的利益，卻沒有顧及后面的禍患。（意對即可）
5、（1）都采用設(shè)喻（類比、諷諫）的方式，委婉含蓄地指出君王的過失。
　  （2）都能接受進諫，并付諸行動。