古詩文閱讀。  
傷仲永
　　金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。  
　　余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！?nbsp; 
　　王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之入，得為眾人而已耶？   
1、《傷仲永》選自《             》，作者是“唐宋八大家”之一的__________。
2、解釋下列加粗的詞：
①父異焉，借旁近與之(         )      
②日扳仲永環(huán)謁于邑人(         )
③邑人奇之，稍稍賓客其父(         )
④明道中，從先人還家(          )
3、翻譯下面的句子：
（1）自是指物作詩立就：
_______________________________________
（2）卒之為眾人，則其受于人者不至也。
_______________________________________
4、用文章原句回答。造成方仲永“泯然眾人”的個人原因是：
_______________________________________
5、最后一段的議論意在說明什么道理？
_______________________________________

參考答案：
1、《臨川先生文集》  王安石
2、①對……感到詫異；
      ②通“攀”，牽，引；
      ③以賓客之禮對待  
      ④這里指作者死去的父親。
3、“略”
4、“父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。”
5、后天教育對一個人是否成才是至關(guān)重要的。

古詩文閱讀。  
傷仲永
　　金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。  
　　余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！?nbsp; 
　　王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之入，得為眾人而已耶？   
1、《傷仲永》選自《             》，作者是“唐宋八大家”之一的__________。
2、解釋下列加粗的詞：
①父異焉，借旁近與之(         )      
②日扳仲永環(huán)謁于邑人(         )
③邑人奇之，稍稍賓客其父(         )
④明道中，從先人還家(          )
3、翻譯下面的句子：
（1）自是指物作詩立就：
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（2）卒之為眾人，則其受于人者不至也。
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4、用文章原句回答。造成方仲永“泯然眾人”的個人原因是：
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5、最后一段的議論意在說明什么道理？
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參考答案：
1、《臨川先生文集》  王安石
2、①對……感到詫異；
      ②通“攀”，牽，引；
      ③以賓客之禮對待  
      ④這里指作者死去的父親。
3、“略”
4、“父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。”
5、后天教育對一個人是否成才是至關(guān)重要的。