閱讀選段，回答問題。
　　夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。
1．解釋加粗的字。
（1）互相軒邈________________
（2）鳶飛戾天者，望峰息心________________
2．翻譯。
（1）好鳥相鳴，嚶嚶成韻。
譯：___________________________________
（2）橫柯上蔽，在晝猶昏。
譯：___________________________________
3．“夾岸高山，皆生寒樹”句中的“寒”字有怎樣的表達(dá)作用？
答：___________________________________
4．文段表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？
答：___________________________________
5．結(jié)尾四句起到什么作用？（從內(nèi)容、文章結(jié)構(gòu)上分析）
答：___________________________________

參考答案：
1．（1）向高處、向遠(yuǎn)處伸展。
　 （2）鳶飛到天上，比喻追求功名利祿的人。
2．（1）美麗的鳥兒彼此嚶嚶地叫著，十分和諧。
　 （2）樹枝縱橫交錯(cuò)，擋住了上面的天空，即使在白晝，林間仍顯得昏暗。
3．“寒”體現(xiàn)了山高、寒樹給山增加動(dòng)態(tài)美。
4．寫樹之美、聲音之美，表達(dá)了對(duì)美景的熱愛，含蓄地表達(dá)出鄙棄功名、淡薄人生的情懷。
5．反復(fù)渲染，并照應(yīng)了文章開頭，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。（意對(duì)即可）

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　　夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。
1．解釋加粗的字。
（1）互相軒邈________________
（2）鳶飛戾天者，望峰息心________________
2．翻譯。
（1）好鳥相鳴，嚶嚶成韻。
譯：___________________________________
（2）橫柯上蔽，在晝猶昏。
譯：___________________________________
3．“夾岸高山，皆生寒樹”句中的“寒”字有怎樣的表達(dá)作用？
答：___________________________________
4．文段表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？
答：___________________________________
5．結(jié)尾四句起到什么作用？（從內(nèi)容、文章結(jié)構(gòu)上分析）
答：___________________________________

參考答案：
1．（1）向高處、向遠(yuǎn)處伸展。
　 （2）鳶飛到天上，比喻追求功名利祿的人。
2．（1）美麗的鳥兒彼此嚶嚶地叫著，十分和諧。
　 （2）樹枝縱橫交錯(cuò)，擋住了上面的天空，即使在白晝，林間仍顯得昏暗。
3．“寒”體現(xiàn)了山高、寒樹給山增加動(dòng)態(tài)美。
4．寫樹之美、聲音之美，表達(dá)了對(duì)美景的熱愛，含蓄地表達(dá)出鄙棄功名、淡薄人生的情懷。
5．反復(fù)渲染，并照應(yīng)了文章開頭，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。（意對(duì)即可）