閱讀下面兩段文字，回答問題。
　　【甲】船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數(shù)也。
　　【乙】一士人善畫，作鼠一軸①，獻之縣令。令初不知愛，漫懸于壁。旦而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色②，軸在地而貓蹲其旁。逮③舉軸，貓則踉蹌逐之。以試群貓，莫不然者，于是始知其畫為逼真。
　　【注】①軸：畫卷。②物色：觀察。③逮：等到。
1．解釋下面加粗詞在句中的意思。
①佛印絕類彌勒（         ）   
②臥右膝，詘右臂支船（         ）
③一士人善畫（           ）   
④旦而過之，軸必墜地（         ）
2．用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。
①其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。
______________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②令初不知愛，漫懸于壁。
______________________________________________
3．請用自己的話說說，【乙】文中畫作的精美具體表現(xiàn)在哪里。
______________________________________________

參考答案：
1．① 類似，像② 彎曲 ③ 善于，擅長 ④ 早晨
2．①他們的互相靠近的兩膝，都被遮在手卷下邊的衣褶中。
　 ②縣令起初不懂得珍惜，隨便把它懸掛在墻壁上。
3．（答案合理即可）示例：通過寫貓的反應(yīng)，從側(cè)面表現(xiàn)畫作的精美。如：限令把畫卷拿起來，貓就蹦跳著追趕它，可見畫卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖。

閱讀下面兩段文字，回答問題。
　　【甲】船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數(shù)也。
　　【乙】一士人善畫，作鼠一軸①，獻之縣令。令初不知愛，漫懸于壁。旦而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色②，軸在地而貓蹲其旁。逮③舉軸，貓則踉蹌逐之。以試群貓，莫不然者，于是始知其畫為逼真。
　　【注】①軸：畫卷。②物色：觀察。③逮：等到。
1．解釋下面加粗詞在句中的意思。
①佛印絕類彌勒（         ）   
②臥右膝，詘右臂支船（         ）
③一士人善畫（           ）   
④旦而過之，軸必墜地（         ）
2．用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。
①其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。
______________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②令初不知愛，漫懸于壁。
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3．請用自己的話說說，【乙】文中畫作的精美具體表現(xiàn)在哪里。
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參考答案：
1．① 類似，像② 彎曲 ③ 善于，擅長 ④ 早晨
2．①他們的互相靠近的兩膝，都被遮在手卷下邊的衣褶中。
　 ②縣令起初不懂得珍惜，隨便把它懸掛在墻壁上。
3．（答案合理即可）示例：通過寫貓的反應(yīng)，從側(cè)面表現(xiàn)畫作的精美。如：限令把畫卷拿起來，貓就蹦跳著追趕它，可見畫卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖。