閱讀下文，回答問題。
燕昭王招賢
　　燕昭王于破燕之后即位，卑身厚幣以招賢者。謂郭隗曰：“齊因孤之國亂而襲破燕，孤極知燕小力少，不足以報。然誠得賢士以共國①，以雪先王之恥，孤之愿也。先生視可者，得身事之。”郭隗曰：“王必欲致②士，先從隗始。況賢于隗者，豈遠千里哉！”于是昭王為隗改筑宮而師事之。樂毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭趨③燕。燕王吊死問孤，與百姓同甘苦。
　　二十八年，燕國殷富，士卒樂軼輕戰(zhàn)，于是遂以樂毅為上將軍，與秦、楚、三晉合謀以伐齊。齊兵敗，湣王出亡于外。燕兵獨追北④，入至臨淄，盡取齊寶，燒其宮室宗廟。
　　[注釋]①共國：共同治理國家。②致：招致，引來。③趨：奔赴。④追北：追擊敗北的敵人。
1．解釋下列文言語句中加粗的詞語。
（1）卑身厚幣以招賢者：________________
（2）孤之愿也：________________________
（3）燕國殷富：________________________
（4）燕王吊死問孤：____________________
2．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
郭隗日：“王必欲致士，先從隗始。況賢于隗者，豈遠千里哉！”
___________________________________
3．從文中看，燕昭王最終能擊敗強齊的原因是什么？
___________________________________
4．你覺得閱讀本文在當今有什么現(xiàn)實意義？
___________________________________

參考答案：
1．（1）降低身份，指謙卑
　 （2）愿望
　 （3）殷實富足
　 （4）慰問
2．郭隗說：“大王如果真的要招納有才能的人，那就從（敬重）我開始，（我這樣才能不高的人都受到禮遇）何況是比我有才能的人呢？他們又怎么會因為與燕國很遠而不來投奔您呢！”（意對即可）
3．①招納賢士。
　 ②與百姓同甘共苦。
4．示例：人才是取得勝利的法寶，我們必須尊重人才，用好人才，這樣才能促進我國經濟的快速發(fā)展，才能促進我們社會的和諧穩(wěn)定。 （言之有理即可）

閱讀下文，回答問題。
燕昭王招賢
　　燕昭王于破燕之后即位，卑身厚幣以招賢者。謂郭隗曰：“齊因孤之國亂而襲破燕，孤極知燕小力少，不足以報。然誠得賢士以共國①，以雪先王之恥，孤之愿也。先生視可者，得身事之。”郭隗曰：“王必欲致②士，先從隗始。況賢于隗者，豈遠千里哉！”于是昭王為隗改筑宮而師事之。樂毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭趨③燕。燕王吊死問孤，與百姓同甘苦。
　　二十八年，燕國殷富，士卒樂軼輕戰(zhàn)，于是遂以樂毅為上將軍，與秦、楚、三晉合謀以伐齊。齊兵敗，湣王出亡于外。燕兵獨追北④，入至臨淄，盡取齊寶，燒其宮室宗廟。
　　[注釋]①共國：共同治理國家。②致：招致，引來。③趨：奔赴。④追北：追擊敗北的敵人。
1．解釋下列文言語句中加粗的詞語。
（1）卑身厚幣以招賢者：________________
（2）孤之愿也：________________________
（3）燕國殷富：________________________
（4）燕王吊死問孤：____________________
2．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
郭隗日：“王必欲致士，先從隗始。況賢于隗者，豈遠千里哉！”
___________________________________
3．從文中看，燕昭王最終能擊敗強齊的原因是什么？
___________________________________
4．你覺得閱讀本文在當今有什么現(xiàn)實意義？
___________________________________

參考答案：
1．（1）降低身份，指謙卑
　 （2）愿望
　 （3）殷實富足
　 （4）慰問
2．郭隗說：“大王如果真的要招納有才能的人，那就從（敬重）我開始，（我這樣才能不高的人都受到禮遇）何況是比我有才能的人呢？他們又怎么會因為與燕國很遠而不來投奔您呢！”（意對即可）
3．①招納賢士。
　 ②與百姓同甘共苦。
4．示例：人才是取得勝利的法寶，我們必須尊重人才，用好人才，這樣才能促進我國經濟的快速發(fā)展，才能促進我們社會的和諧穩(wěn)定。 （言之有理即可）