閱讀下文，回答問(wèn)題。
　　陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方：“尊吾在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。
1、解釋下列加粗的字。
①期日中（          ）
②相委而去（          ）
③太丘舍去，去后乃至（         ）
④元方入門不顧（          ）
2、下列加粗字古今意思相同的一項(xiàng)是（     ）
A、惟危樓一座，直接霄漢
B、宋有富人，天雨墻壞
C、日中不至，則是無(wú)信
D、人皆吊之
3、請(qǐng)翻譯下列句子。
①友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”
_____________________________________________
②友人慚，下車引之，元方入門不顧。
_____________________________________________
4、你認(rèn)為元方這個(gè)孩子有哪些特點(diǎn)？你受到什么啟發(fā)？
_____________________________________________

參考答案：
1、約定　丟下、舍棄　才　回頭看
2、B
3、 ①朋友便發(fā)起火來(lái)，罵道“不是人哪，跟別人約好一塊走，卻把別人丟下，自己走了?！?
　 ②那人很慚愧，便從車?yán)锵聛?lái)，想跟元方握手，元方頭也不回走進(jìn)自家大門。
4、參考：元方聰明、勇敢，懂得為人道理，敢于義正詞嚴(yán)，針鋒相對(duì)，據(jù)理力爭(zhēng)，逼得對(duì)方無(wú)言可答。（啟發(fā)有道理即可。）

閱讀下文，回答問(wèn)題。
　　陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方：“尊吾在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。
1、解釋下列加粗的字。
①期日中（          ）
②相委而去（          ）
③太丘舍去，去后乃至（         ）
④元方入門不顧（          ）
2、下列加粗字古今意思相同的一項(xiàng)是（     ）
A、惟危樓一座，直接霄漢
B、宋有富人，天雨墻壞
C、日中不至，則是無(wú)信
D、人皆吊之
3、請(qǐng)翻譯下列句子。
①友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”
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②友人慚，下車引之，元方入門不顧。
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4、你認(rèn)為元方這個(gè)孩子有哪些特點(diǎn)？你受到什么啟發(fā)？
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參考答案：
1、約定　丟下、舍棄　才　回頭看
2、B
3、 ①朋友便發(fā)起火來(lái)，罵道“不是人哪，跟別人約好一塊走，卻把別人丟下，自己走了?！?
　 ②那人很慚愧，便從車?yán)锵聛?lái)，想跟元方握手，元方頭也不回走進(jìn)自家大門。
4、參考：元方聰明、勇敢，懂得為人道理，敢于義正詞嚴(yán)，針鋒相對(duì)，據(jù)理力爭(zhēng)，逼得對(duì)方無(wú)言可答。（啟發(fā)有道理即可。）