【甲】余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。     
　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。     
　　余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。     
　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。     
　　【乙】何晏①七歲，明惠若神，魏武奇愛之。因晏在宮內(nèi)，因欲以為子。晏乃畫地令方，自處其中。人問其故，答曰：“何氏之廬②也?！蔽何渲?，即遣還。     
　　注釋：①何晏：何晏的父親死的早，曹操任司空時(shí)，取了何晏的母親，并收養(yǎng)了何晏?！拔何洹敝覆懿?。②廬：簡(jiǎn)陋的房屋。
1．解 釋下列句中的加粗字。     
（1）項(xiàng)為之強(qiáng)_____   
（2）鞭數(shù)十_____
（3）魏武奇愛之_____
（4）何氏之廬也_____
2．用“／”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。（每句只標(biāo)一處）
（1）蓋 一 癩 蝦 蟆
（2）晏 乃 畫 地 令 方
3．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
___________________________________________
（2）晏乃畫地令方，自處其中。
___________________________________________
4．甲、乙兩文中均有領(lǐng)起全篇的語(yǔ)句。
甲文中這一句子是：__________，乙文中這一句子是：___________
5．甲、乙兩文中的小主人公都很聰明。能表現(xiàn)他們聰明的事件分別是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括。
___________________________________________

參考答案：
1．（1）通“僵”，僵硬
　 （2）用鞭子打
　 （3）特別
　 （4）的
2．（1）蓋 /一 癩 蝦 蟆      
　 （2）晏 /乃 畫 地 令 方
3．（1）定下神來（我）捉住蛤蟆，用鞭子打了幾十下，把它驅(qū)趕到別的院子里。
　 （2）何晏就在地上畫了個(gè)方框，自己站在里面。
4．故時(shí)有物外之趣    明惠若神
5．甲文中作者通過聯(lián)想和想象觀察景物，觀蚊若鶴、神游“山林”，獲得了美的享受；乙文中何晏用在地上畫房子的方式暗示曹操自己不愿意做他的兒子，方式含蓄委婉。

　　【甲】余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。     
　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。     
　　余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。     
　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。     
　　【乙】何晏①七歲，明惠若神，魏武奇愛之。因晏在宮內(nèi)，因欲以為子。晏乃畫地令方，自處其中。人問其故，答曰：“何氏之廬②也?！蔽何渲?，即遣還。     
　　注釋：①何晏：何晏的父親死的早，曹操任司空時(shí)，取了何晏的母親，并收養(yǎng)了何晏?！拔何洹敝覆懿?。②廬：簡(jiǎn)陋的房屋。
1．解 釋下列句中的加粗字。     
（1）項(xiàng)為之強(qiáng)_____   
（2）鞭數(shù)十_____
（3）魏武奇愛之_____
（4）何氏之廬也_____
2．用“／”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。（每句只標(biāo)一處）
（1）蓋 一 癩 蝦 蟆
（2）晏 乃 畫 地 令 方
3．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
___________________________________________
（2）晏乃畫地令方，自處其中。
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4．甲、乙兩文中均有領(lǐng)起全篇的語(yǔ)句。
甲文中這一句子是：__________，乙文中這一句子是：___________
5．甲、乙兩文中的小主人公都很聰明。能表現(xiàn)他們聰明的事件分別是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括。
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參考答案：
1．（1）通“僵”，僵硬
　 （2）用鞭子打
　 （3）特別
　 （4）的
2．（1）蓋 /一 癩 蝦 蟆      
　 （2）晏 /乃 畫 地 令 方
3．（1）定下神來（我）捉住蛤蟆，用鞭子打了幾十下，把它驅(qū)趕到別的院子里。
　 （2）何晏就在地上畫了個(gè)方框，自己站在里面。
4．故時(shí)有物外之趣    明惠若神
5．甲文中作者通過聯(lián)想和想象觀察景物，觀蚊若鶴、神游“山林”，獲得了美的享受；乙文中何晏用在地上畫房子的方式暗示曹操自己不愿意做他的兒子，方式含蓄委婉。