課內(nèi)精讀。
　　謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。
1、用現(xiàn)代漢語翻譯下邊句子的意思。   
俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”
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2、結(jié)尾處謝太傅對(duì)兩個(gè)人回答的優(yōu)劣未做評(píng)定，只是大笑樂，十分耐人尋味，請(qǐng)說說你對(duì)此的理解。
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3、本文結(jié)尾用了什么寫作方法？有何作用？
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參考答案：
1、不久，大雪下得急了，謝安十分高興地問：“紛飛的白雪像什么？”   
2、也許是謝太傅對(duì)兩個(gè)答案都表示滿意而大笑，也許是謝太傅因“柳絮”之答而樂，笑“撒鹽”之說?？傊菢吩诖丝虤g快的家庭氣氛中。
3、交待說明，雖然作者結(jié)尾沒有表態(tài)，但卻交代了道韞的身份，這是一個(gè)有力的暗示，表明他贊賞道韞的才氣。 （意思對(duì)即可）

課內(nèi)精讀。
　　謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。
1、用現(xiàn)代漢語翻譯下邊句子的意思。   
俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”
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2、結(jié)尾處謝太傅對(duì)兩個(gè)人回答的優(yōu)劣未做評(píng)定，只是大笑樂，十分耐人尋味，請(qǐng)說說你對(duì)此的理解。
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3、本文結(jié)尾用了什么寫作方法？有何作用？
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參考答案：
1、不久，大雪下得急了，謝安十分高興地問：“紛飛的白雪像什么？”   
2、也許是謝太傅對(duì)兩個(gè)答案都表示滿意而大笑，也許是謝太傅因“柳絮”之答而樂，笑“撒鹽”之說?？傊菢吩诖丝虤g快的家庭氣氛中。
3、交待說明，雖然作者結(jié)尾沒有表態(tài)，但卻交代了道韞的身份，這是一個(gè)有力的暗示，表明他贊賞道韞的才氣。 （意思對(duì)即可）