閱讀《送東陽馬生序》文段，完成1-4題。
　　余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽， 腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
1、解釋下列語句中加粗詞的意思。
（1）錄畢，走送之　走：_________________
（2）媵人持湯沃灌　湯：_________________
2、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。
（1）以是人多以書假余
翻譯：________________________
（2）不知口體之奉不若人也
翻譯：_________________________
3、選段從行、住、________、_______四方面寫錯了余幼時(shí)求學(xué)的情形，但這些之所以未能動搖求學(xué)意志，那是“_________________”（最后一處用原文回答）。
4、你認(rèn)為作者“故余雖愚，卒獲有所聞”的原因是什么？（結(jié)合文段回答，至少兩點(diǎn)，可用自己的語言概括）
________________________________

參考答案：
1、（1）跑（2）熱水
2、（1）因此人們大多（愿意）把書借給我
　 （2）不覺得吃的穿的不如別人（意對即可）
3、衣 食 以中有足樂者
4、因?yàn)椤拔摇焙脤W(xué)，以書為樂：因?yàn)椤拔摇鼻趯W(xué)好問；因?yàn)椤拔摇辈晃菲D辛（意對即可）

閱讀《送東陽馬生序》文段，完成1-4題。
　　余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽， 腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
1、解釋下列語句中加粗詞的意思。
（1）錄畢，走送之　走：_________________
（2）媵人持湯沃灌　湯：_________________
2、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。
（1）以是人多以書假余
翻譯：________________________
（2）不知口體之奉不若人也
翻譯：_________________________
3、選段從行、住、________、_______四方面寫錯了余幼時(shí)求學(xué)的情形，但這些之所以未能動搖求學(xué)意志，那是“_________________”（最后一處用原文回答）。
4、你認(rèn)為作者“故余雖愚，卒獲有所聞”的原因是什么？（結(jié)合文段回答，至少兩點(diǎn)，可用自己的語言概括）
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參考答案：
1、（1）跑（2）熱水
2、（1）因此人們大多（愿意）把書借給我
　 （2）不覺得吃的穿的不如別人（意對即可）
3、衣 食 以中有足樂者
4、因?yàn)椤拔摇焙脤W(xué)，以書為樂：因?yàn)椤拔摇鼻趯W(xué)好問；因?yàn)椤拔摇辈晃菲D辛（意對即可）