閱讀下文，回答1-4題。
（一）
　　世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。     
　　馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才關(guān)不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？     
　　策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，日：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也?！n愈《馬說》
  （二）  
　　七年，入見，帝①從容問日：“卿得良馬否？”飛曰： “臣有二馬，日啖芻豆數(shù)斗，飲泉一斛，然非精潔則不受。介②而馳，初不甚疾，比行百里始奮迅。自午至酉，猶可二百里。褫③鞍甲而不息不汗，若無事然。此其受大而不茍取，力裕而不求逞，致遠(yuǎn)之材也。不幸相繼以死。今所乘者，日不過數(shù)升，而秣④不擇粟，飲不擇泉，攬轡未安，踴踴疾驅(qū)，甫百里，力竭汗喘，殆欲斃然。此其寡取易盈，好逞易窮，駑鈍之材也?！钡鄯Q善，日：“卿今議論極進(jìn)?！?——節(jié)選自《宋史—岳飛傳》     
　　【注】①帝：宋高宗趙構(gòu)，此次談話后就封岳飛為太尉。②介：備上鞍甲。③褫(chǐ)：脫去，卸下。 ④秣：喂食。
1．解釋下面加粗的詞語。
（1）策之不以其道
_____________   
（2）鳴之而不能通其意   
_____________   
（3）比行百里始奮迅   
_____________   
（4）褫鞍甲而不息不汗
_____________   
2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。
（1）執(zhí)策而臨之，日：“天下無馬！”   
譯文____________________
（2）然非精潔則不受。   
譯文：____________________
3．兩文都談馬，韓愈筆下的千里馬本應(yīng)“________________”  才能展現(xiàn)“千里之能”；被岳飛稱為“致遠(yuǎn)之材”的良馬具有“_____________________”“____________________”的特點。（用文中的語句填空）
4．韓愈和岳飛都是借論馬來表達(dá)對人才的看法，韓愈先從____________________正面提出問題，然后從____________________展開議論，岳飛則通過一闡述，他們都希望____________________。

參考答案：
1．（1）鞭打，驅(qū)使   （2）通曉，理解   （3）等到    （4）流汗
2．（1）拿著鞭子站在它跟前，說：“天下沒有千里馬！”   
　  （2）然而如果不是精致、潔凈的就不接受（不吃不喝）。（意思對即可）
3．一食或盡粟一石  受大而不茍取  力裕而不求逞   
4．反面   正反對比     優(yōu)秀人才能夠被識別和重用（意思對即可）

閱讀下文，回答1-4題。
（一）
　　世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。     
　　馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才關(guān)不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？     
　　策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，日：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也?！n愈《馬說》
  （二）  
　　七年，入見，帝①從容問日：“卿得良馬否？”飛曰： “臣有二馬，日啖芻豆數(shù)斗，飲泉一斛，然非精潔則不受。介②而馳，初不甚疾，比行百里始奮迅。自午至酉，猶可二百里。褫③鞍甲而不息不汗，若無事然。此其受大而不茍取，力裕而不求逞，致遠(yuǎn)之材也。不幸相繼以死。今所乘者，日不過數(shù)升，而秣④不擇粟，飲不擇泉，攬轡未安，踴踴疾驅(qū)，甫百里，力竭汗喘，殆欲斃然。此其寡取易盈，好逞易窮，駑鈍之材也?！钡鄯Q善，日：“卿今議論極進(jìn)?！?——節(jié)選自《宋史—岳飛傳》     
　　【注】①帝：宋高宗趙構(gòu)，此次談話后就封岳飛為太尉。②介：備上鞍甲。③褫(chǐ)：脫去，卸下。 ④秣：喂食。
1．解釋下面加粗的詞語。
（1）策之不以其道
_____________   
（2）鳴之而不能通其意   
_____________   
（3）比行百里始奮迅   
_____________   
（4）褫鞍甲而不息不汗
_____________   
2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。
（1）執(zhí)策而臨之，日：“天下無馬！”   
譯文____________________
（2）然非精潔則不受。   
譯文：____________________
3．兩文都談馬，韓愈筆下的千里馬本應(yīng)“________________”  才能展現(xiàn)“千里之能”；被岳飛稱為“致遠(yuǎn)之材”的良馬具有“_____________________”“____________________”的特點。（用文中的語句填空）
4．韓愈和岳飛都是借論馬來表達(dá)對人才的看法，韓愈先從____________________正面提出問題，然后從____________________展開議論，岳飛則通過一闡述，他們都希望____________________。

參考答案：
1．（1）鞭打，驅(qū)使   （2）通曉，理解   （3）等到    （4）流汗
2．（1）拿著鞭子站在它跟前，說：“天下沒有千里馬！”   
　  （2）然而如果不是精致、潔凈的就不接受（不吃不喝）。（意思對即可）
3．一食或盡粟一石  受大而不茍取  力裕而不求逞   
4．反面   正反對比     優(yōu)秀人才能夠被識別和重用（意思對即可）