閱讀《與朱元思書》一文，完成問題。
　　風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。
　　水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
　　夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
1．整體感悟全文，用原文語句回答下面問題。
　　總領(lǐng)全文的句子是：__________________。文中從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈的句子是：__________________。文中“__________________”一句寫水流勢湍急，與《三峽》一文中“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”有異曲同工之妙。
2．解釋下列句中的加粗字。
⑴一一百許里　　　　　　　　　　　　　　　　許：（　　?。?br /> ⑵一猿則百叫無絕　　　　　　　　　　　　　　絕：（　　?。?br /> 　二遂許先帝以驅(qū)馳許：二率妻子邑人來此絕境　絕：（　　　）
　三雜然相許許：三天下獨絕　　　　　　　　　絕：（　　?。?br /> 3．下列加粗的詞不能解釋為“全”或“都”的一項是（　　 ）
A、風(fēng)煙俱凈，天山共色
B、水皆縹碧，千丈見底
C、夾岸高山，皆生寒樹
D、此人一一為具言所聞
4．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
_____________________________________________________________
5．文中“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”最能表達作者志趣和情懷，說說作者有怎樣的志趣和情懷。
__________________________________________________________

參考答案：
1．奇山異水，天下獨絕；游魚細石，直視無礙；急湍甚箭，猛浪若奔．
2．⑴許：一上下，左右二答應(yīng)三贊同
　  ⑵停，斷，消失；隔絕；絕妙
3．D
4．橫斜的樹枝在上面遮蔽著，（即便）在白天，也還像黃昏時那樣陰暗．稀疏的枝條交相掩映，有時也可以見到陽光．（意對即可）
5．表達了作者對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情．（可以從積極方面或消極方面來談，但要求觀點要鮮明，言之成理即可，不要偏激．）

閱讀《與朱元思書》一文，完成問題。
　　風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。
　　水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
　　夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
1．整體感悟全文，用原文語句回答下面問題。
　　總領(lǐng)全文的句子是：__________________。文中從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈的句子是：__________________。文中“__________________”一句寫水流勢湍急，與《三峽》一文中“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”有異曲同工之妙。
2．解釋下列句中的加粗字。
⑴一一百許里　　　　　　　　　　　　　　　　許：（　　?。?br /> ⑵一猿則百叫無絕　　　　　　　　　　　　　　絕：（　　?。?br /> 　二遂許先帝以驅(qū)馳許：二率妻子邑人來此絕境　絕：（　　　）
　三雜然相許許：三天下獨絕　　　　　　　　　絕：（　　?。?br /> 3．下列加粗的詞不能解釋為“全”或“都”的一項是（　　 ）
A、風(fēng)煙俱凈，天山共色
B、水皆縹碧，千丈見底
C、夾岸高山，皆生寒樹
D、此人一一為具言所聞
4．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
_____________________________________________________________
5．文中“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”最能表達作者志趣和情懷，說說作者有怎樣的志趣和情懷。
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參考答案：
1．奇山異水，天下獨絕；游魚細石，直視無礙；急湍甚箭，猛浪若奔．
2．⑴許：一上下，左右二答應(yīng)三贊同
　  ⑵停，斷，消失；隔絕；絕妙
3．D
4．橫斜的樹枝在上面遮蔽著，（即便）在白天，也還像黃昏時那樣陰暗．稀疏的枝條交相掩映，有時也可以見到陽光．（意對即可）
5．表達了作者對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情．（可以從積極方面或消極方面來談，但要求觀點要鮮明，言之成理即可，不要偏激．）