閱讀下面的文字，完成1～3題。
　　子路見孔子。子曰：“汝何好樂？”對曰：“好長劍?！笨鬃釉唬骸拔岱侵藛栆病Ｍ秸堃宰又?，而加之以學問，豈可及乎？”……子路曰：“南山有竹，不柔自直，斬而用之，達于犀革。以此言之，何學之有？”孔子曰：“括而羽之，鏃而礪之，其入之不亦深乎？”子路再拜曰：“敬受教?！?br /> 1．解釋加粗的字。
（1）徒請以子之所能，而加之以學問。
_____________________________
（2）南山有竹，不柔自直。
_____________________________
（3）豈可及乎。
_____________________________
（4）括而羽之，鏃而礪之。
_____________________________
2．解釋下列句子。
（1）子曰：“汝何好樂？”
_____________________________
（2）吾非之此問也。
_____________________________
（3）括而羽之，鏃而礪之，其入之不亦深乎？
_____________________________
3．本文講的是__________________，主要運用了____________的方法。

參考答案：
1．（1）只是
　 （2）通“揉”，彎曲
　 （3）趕得上
　 （4）通“刮”；磨
2．（1）孔子說：“你有什么愛好？”
　 （2）我問的不是這個。
　 （3）刮過了，并給它安上尾羽，裝上鐵頭并把它磨鋒利了，它進得不是更深嗎？（意對即可）
3．學習的重要性　比喻

閱讀下面的文字，完成1～3題。
　　子路見孔子。子曰：“汝何好樂？”對曰：“好長劍?！笨鬃釉唬骸拔岱侵藛栆病Ｍ秸堃宰又?，而加之以學問，豈可及乎？”……子路曰：“南山有竹，不柔自直，斬而用之，達于犀革。以此言之，何學之有？”孔子曰：“括而羽之，鏃而礪之，其入之不亦深乎？”子路再拜曰：“敬受教?！?br /> 1．解釋加粗的字。
（1）徒請以子之所能，而加之以學問。
_____________________________
（2）南山有竹，不柔自直。
_____________________________
（3）豈可及乎。
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（4）括而羽之，鏃而礪之。
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2．解釋下列句子。
（1）子曰：“汝何好樂？”
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（2）吾非之此問也。
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（3）括而羽之，鏃而礪之，其入之不亦深乎？
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3．本文講的是__________________，主要運用了____________的方法。

參考答案：
1．（1）只是
　 （2）通“揉”，彎曲
　 （3）趕得上
　 （4）通“刮”；磨
2．（1）孔子說：“你有什么愛好？”
　 （2）我問的不是這個。
　 （3）刮過了，并給它安上尾羽，裝上鐵頭并把它磨鋒利了，它進得不是更深嗎？（意對即可）
3．學習的重要性　比喻