閱讀理解。
　　陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。
1．本文選自余嘉錫《__________》。
2．給文中畫線句添上省略的部分。
（    ）過中不至，太丘舍去，（    ）去后（    ）乃至。
3．友人的態(tài)度由“__________”到“__________”，發(fā)生變化的原因是什么？
____________________________________________________________________
4．陳元方不再理會(huì)“友人”的原因是“友人”“__________”、__________”。結(jié)合全文，你認(rèn)為文中的元方是個(gè)怎樣的孩子？
____________________________________________________________________
5．這個(gè)故事告訴了我們什么道理？
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6．假如你獨(dú)自在家，你父親的同事有要事來找他，你會(huì)怎么回答呢？
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參考答案：
1．世說新語箋疏
2．友人；太丘；友人
3．怒；慚
　 七歲的元方有理有據(jù)地指出他做的不對之處——不講信用，沒有禮貌，使他感到慚愧。
4．無信無禮、明道理
　 有禮貌，看事情思路清晰，人雖小卻能夠維護(hù)自己的尊嚴(yán)。
5．做人要重禮守信。（意對即可）
6．很抱歉，我爸爸不在家，我能幫您轉(zhuǎn)達(dá)一下嗎？（或：能麻煩您等一等嗎，我打電話叫他回來。）（意對即可）

閱讀理解。
　　陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。
1．本文選自余嘉錫《__________》。
2．給文中畫線句添上省略的部分。
（    ）過中不至，太丘舍去，（    ）去后（    ）乃至。
3．友人的態(tài)度由“__________”到“__________”，發(fā)生變化的原因是什么？
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4．陳元方不再理會(huì)“友人”的原因是“友人”“__________”、__________”。結(jié)合全文，你認(rèn)為文中的元方是個(gè)怎樣的孩子？
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5．這個(gè)故事告訴了我們什么道理？
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6．假如你獨(dú)自在家，你父親的同事有要事來找他，你會(huì)怎么回答呢？
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參考答案：
1．世說新語箋疏
2．友人；太丘；友人
3．怒；慚
　 七歲的元方有理有據(jù)地指出他做的不對之處——不講信用，沒有禮貌，使他感到慚愧。
4．無信無禮、明道理
　 有禮貌，看事情思路清晰，人雖小卻能夠維護(hù)自己的尊嚴(yán)。
5．做人要重禮守信。（意對即可）
6．很抱歉，我爸爸不在家，我能幫您轉(zhuǎn)達(dá)一下嗎？（或：能麻煩您等一等嗎，我打電話叫他回來。）（意對即可）