文言文閱讀
甲
　　張姓者，偶行溪谷，聞岸上有聲甚厲。尋途登巖，見(jiàn)巨蛇圍如碗，擺撲叢樹(shù)中，以尾擊柳，柳枝崩折。反側(cè)傾倒之狀，似有物捉制之。然審視殊無(wú)所見(jiàn)，大疑。漸近臨之，則一螳螂據(jù)頂上，以刺刀攫其首，攧①之不去。久之，蛇竟死。視額上革肉，已破裂云。（選自蒲松齡《螳螂捕蛇》）
乙
　　嘗見(jiàn)一蜘蛛布網(wǎng)壁間，離地約二三尺。一大蛇過(guò)其下，昂首欲吞蜘蛛，而勢(shì)稍不及。久之，蛇將行矣。蜘蛛忽懸絲而下，蛇復(fù)昂首待之。蜘蛛仍還守其網(wǎng)。如是者三四次。蛇意稍倦，以首伏地。蜘蛛乘其不備，奮身飚下②，踞③蛇之首，抵死不動(dòng)。蛇狂跳顛擲，蜘蛛乃啃其腦，果腹而去。（選自薛福成《物性相制》）
　　注：①攧：摔②飚下：帶著一股風(fēng)跳下。③踞：趴。
1．解釋下列句子中加橫線的詞的意思。
⑴聞岸上有聲甚厲　聞：_____________
⑵漸近臨之　臨：___________________
⑶久之，蛇竟死　竟：_______________
⑷嘗見(jiàn)一蜘蛛布網(wǎng)壁間　嘗：_________
⑸蜘蛛乃啃其腦，果腹而去　去：_____
2．寫(xiě)出下列句子中加粗詞的不同意義。
⑴之 ①反側(cè)傾倒之狀___________
　　 ②蛇復(fù)昂首待之___________
⑵以 ①以刺刀攫其首___________
　　 ②以首伏地_______________
3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。
⑴然審視殊無(wú)所見(jiàn)。
______________________________
⑵如是者三四次。
______________________________
4．用“／”給下列句子劃分朗讀節(jié)奏。
嘗見(jiàn)一蜘蛛布網(wǎng)壁間
5．甲文中的螳螂和乙文中的蜘蛛是怎樣殺死大蛇的？請(qǐng)你分別用文中原話回答。
______________________________
6．讀了這兩則短文后，你從中悟出了什么道理？
______________________________

參考答案：
1．⑴聽(tīng)到⑵面對(duì)⑶竟然⑷曾經(jīng)⑸離開(kāi)
2．（1）：①的②它
　 （2）：①以：用②以：把
3．（1）然而仔細(xì)察看并無(wú)特別的發(fā)現(xiàn)
　 （2）像這樣持續(xù)了三四次。（意對(duì)即可）
4． 嘗見(jiàn)／一蜘蛛布網(wǎng)壁間
5．甲文中“螳螂據(jù)頂上，以刺刀攫其首，攧之不去?！?nbsp;  乙文中“蜘蛛乘其不備，奮身飚下，踞蛇之首，抵死不動(dòng)。蛇狂跳顛擲，蜘蛛乃啃其腦，果腹而去”
6．面對(duì)強(qiáng)敵，既要斗勇，也要斗智，才能以弱勝?gòu)?qiáng)。（意對(duì)即可）

文言文閱讀
甲
　　張姓者，偶行溪谷，聞岸上有聲甚厲。尋途登巖，見(jiàn)巨蛇圍如碗，擺撲叢樹(shù)中，以尾擊柳，柳枝崩折。反側(cè)傾倒之狀，似有物捉制之。然審視殊無(wú)所見(jiàn)，大疑。漸近臨之，則一螳螂據(jù)頂上，以刺刀攫其首，攧①之不去。久之，蛇竟死。視額上革肉，已破裂云。（選自蒲松齡《螳螂捕蛇》）
乙
　　嘗見(jiàn)一蜘蛛布網(wǎng)壁間，離地約二三尺。一大蛇過(guò)其下，昂首欲吞蜘蛛，而勢(shì)稍不及。久之，蛇將行矣。蜘蛛忽懸絲而下，蛇復(fù)昂首待之。蜘蛛仍還守其網(wǎng)。如是者三四次。蛇意稍倦，以首伏地。蜘蛛乘其不備，奮身飚下②，踞③蛇之首，抵死不動(dòng)。蛇狂跳顛擲，蜘蛛乃啃其腦，果腹而去。（選自薛福成《物性相制》）
　　注：①攧：摔②飚下：帶著一股風(fēng)跳下。③踞：趴。
1．解釋下列句子中加橫線的詞的意思。
⑴聞岸上有聲甚厲　聞：_____________
⑵漸近臨之　臨：___________________
⑶久之，蛇竟死　竟：_______________
⑷嘗見(jiàn)一蜘蛛布網(wǎng)壁間　嘗：_________
⑸蜘蛛乃啃其腦，果腹而去　去：_____
2．寫(xiě)出下列句子中加粗詞的不同意義。
⑴之 ①反側(cè)傾倒之狀___________
　　 ②蛇復(fù)昂首待之___________
⑵以 ①以刺刀攫其首___________
　　 ②以首伏地_______________
3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。
⑴然審視殊無(wú)所見(jiàn)。
______________________________
⑵如是者三四次。
______________________________
4．用“／”給下列句子劃分朗讀節(jié)奏。
嘗見(jiàn)一蜘蛛布網(wǎng)壁間
5．甲文中的螳螂和乙文中的蜘蛛是怎樣殺死大蛇的？請(qǐng)你分別用文中原話回答。
______________________________
6．讀了這兩則短文后，你從中悟出了什么道理？
______________________________

參考答案：
1．⑴聽(tīng)到⑵面對(duì)⑶竟然⑷曾經(jīng)⑸離開(kāi)
2．（1）：①的②它
　 （2）：①以：用②以：把
3．（1）然而仔細(xì)察看并無(wú)特別的發(fā)現(xiàn)
　 （2）像這樣持續(xù)了三四次。（意對(duì)即可）
4． 嘗見(jiàn)／一蜘蛛布網(wǎng)壁間
5．甲文中“螳螂據(jù)頂上，以刺刀攫其首，攧之不去?！?nbsp;  乙文中“蜘蛛乘其不備，奮身飚下，踞蛇之首，抵死不動(dòng)。蛇狂跳顛擲，蜘蛛乃啃其腦，果腹而去”
6．面對(duì)強(qiáng)敵，既要斗勇，也要斗智，才能以弱勝?gòu)?qiáng)。（意對(duì)即可）