閱讀下面文言文語段，完成1—4題。
塞翁失馬
　　近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。人皆吊之。其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀 之。其父曰：“此何遽不能
　　為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆 吊之。其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)， 近塞之人，死者十九，此獨以跛之故，父子相保。
1．本文選自_____________，此書為西漢淮南王_____________編著。成語“_____________”出自于此。
2．聯(lián)系上下文解釋下列詞句。
善（         ）亡（        ） 將（          ） 以（         ）
3．翻譯下面的句子：
（1）此何遽不為福乎？
_______________________
（2）近塞之人，死者十九。
_______________________
4．本文是一則_____________（文體），其蘊含的道理是：__________________________。

參考答案：
1．《淮南子.人間訓(xùn)》 劉安 塞翁失馬，焉知非福
2．擅長、善于。 逃跑。  帶領(lǐng)。  因為。
3．（1）這一損失怎么就不會變成好事呢？
　 （2）靠近邊塞的人家，戰(zhàn)死的青壯年占十分之九。（意對即可）
4．（1）寓言 禍與福和可互相轉(zhuǎn)化，看待事物要持辯證的態(tài)度，要懂得努力將壞事變成好事的工作與生活方法。（意對即可）

閱讀下面文言文語段，完成1—4題。
塞翁失馬
　　近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。人皆吊之。其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀 之。其父曰：“此何遽不能
　　為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆 吊之。其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)， 近塞之人，死者十九，此獨以跛之故，父子相保。
1．本文選自_____________，此書為西漢淮南王_____________編著。成語“_____________”出自于此。
2．聯(lián)系上下文解釋下列詞句。
善（         ）亡（        ） 將（          ） 以（         ）
3．翻譯下面的句子：
（1）此何遽不為福乎？
_______________________
（2）近塞之人，死者十九。
_______________________
4．本文是一則_____________（文體），其蘊含的道理是：__________________________。

參考答案：
1．《淮南子.人間訓(xùn)》 劉安 塞翁失馬，焉知非福
2．擅長、善于。 逃跑。  帶領(lǐng)。  因為。
3．（1）這一損失怎么就不會變成好事呢？
　 （2）靠近邊塞的人家，戰(zhàn)死的青壯年占十分之九。（意對即可）
4．（1）寓言 禍與福和可互相轉(zhuǎn)化，看待事物要持辯證的態(tài)度，要懂得努力將壞事變成好事的工作與生活方法。（意對即可）