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文言文閱讀。桃花源記晉太元中,武陵人以捕魚為業(yè),緣溪行,忘路

信息發(fā)布者:香草
文言文閱讀。
桃花源記
  晉太元中,武陵人以捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之;復前行,欲窮其林。
  林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入,初極狹,才通人,復行數(shù)十步,豁然開朗,土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
  見漁人,乃大驚,問所從來,具答之,便要還家,設酒殺雞作食,村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉;遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏、晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食
  停數(shù)日,辭去,此中人語云:“不足為外人道也!”
  既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。
  南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往,未果,尋病終。后遂無問津者。
1.解釋下列語句中加粗的詞的意義。
(1)欲窮其林 窮:___________________
(2)便要還家 要:___________________
(3)處處志之 志:___________________
(4)欣然規(guī)往 規(guī):___________________
2.下列各組句子中加粗詞的意義和用法,相同的一組是(      )
A.武陵人以捕魚為業(yè)  此人一一為具言所聞
B.問所從來,具答之  有良田美池桑竹之屬
C.其中往來種作  太守即遣人隨其往
D.便扶向路  尋向所志
3.請將畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
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4.閱讀思考,簡要回答:
(1)文中的桃花源是作者虛構的理想社會,在現(xiàn)實生活中是不存在的,這在文中也有暗示,請找出相應的一兩處語句。
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(2)文章第二段描寫了桃花源美好的生活,表達了作者怎樣的思想感情?
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參考答案:
1.窮盡、走盡;通“邀”,邀請;做標記;計劃,規(guī)劃
2.D
3.帶著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個與世隔絕的地方,不再從這里出去,于是就與外面的人斷絕了往來。
4.(1)①“忽逢桃花林”、“漁人甚異之”② “尋向所志,遂迷,不復得路”
  (2)表達了作者對沒有戰(zhàn)亂、寧靜和平和自由和諧的理想社會(生活)的追求。

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