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閱讀《送東陽(yáng)馬生序》選段，完成 l~5題。
當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。夯冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，載朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則媼袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
1．請(qǐng)用“／”標(biāo)示下列語(yǔ)句的句中語(yǔ)意停頓。（每句標(biāo)一處）
（1）媵人持湯沃灌
（2）腰白玉之環(huán)
2．解釋下列加粗詞語(yǔ)。
（1）同舍生皆被綺繡 （ ）
（2）主人日再食（ ）
（3）右備容臭（ ）
（4）溫袍敝衣（ ）
3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。
不知口體之奉不若人也。
譯文：_______________________________________
4．選段依次從_______、住、食；________四方面寫出了求學(xué)的________情形，但這些之所以未動(dòng)搖作者的求學(xué)意志，那是“____________________?！保ㄗ詈笠惶幱迷恼Z(yǔ)句回答）
5．【材料鏈接】
以下是《送東陽(yáng)馬生序》刪節(jié)內(nèi)容的部分譯文：
?。R生）等太學(xué)生們?cè)谔珜W(xué)里學(xué)習(xí)，朝廷每天供給膳食，父母每年有皮袍葛衣送來(lái)，沒(méi)有受凍挨餓的憂患；坐在高大的屋子里誦讀《詩(shī)》《書》，沒(méi)有奔波勞碌之苦；有司業(yè)、博士做他們的老師，沒(méi)有詢問(wèn)而得不到解答，探求學(xué)問(wèn)而得不到收獲的情況；凡是應(yīng)該有的書都集中  | 