閱讀兩段選文,按要求完成 l~4題。
傷仲永
金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識(shí)書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。余聞之也久。明道中. 從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時(shí)之聞。又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家問焉。日:“泯然眾人矣?!?
李賀作詩
(李賀)七歲能辭章,韓愈、皇甫漣(當(dāng)時(shí)著名文人)始聞未信,過其家,使賀賦詩,援筆輒就如素構(gòu)(早就構(gòu)思好的),自目日《高軒過》,二人大驚,自是有名。 每旦日出,騎弱馬,從小系奴(帶著小僮仆。奚,xi),背古錦索,遇所得,書投囊中。未始先立題然后為詩,如他人牽合(牽強(qiáng)符合)程課(固定的格式)者。及暮歸. 足成之?????(母)見所書多,即怒日:“是兒要嘔心乃已耳 !
1.解釋下列句子中加粗詞語的意思。
(1)未嘗識(shí)書具,忽啼求之。______________
(2)不能稱前時(shí)之聞。__________
(3)自是有名。______________
(4)及暮歸,足成之。____________
2.將下列文言句子譯成現(xiàn)代漢語。
(1)其文理皆有可觀者。
_____________________________________
(2)令作詩,不能稱前時(shí)之聞。
_____________________________________
(3)是兒要嘔心乃已耳。
_____________________________________
3.從這兩則文言文中可以看出仲永與李賀的共同點(diǎn)是__________________________?!独钯R作詩》選段中與《傷  |