閱讀下面文言文，完成1-3題。
　　《童趣》余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。
　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
　　余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以從草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為壑，神游其中，怡然自得。
　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
1、下列加粗字用法與其他各項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（?。?br /> A、心之所向
B、昂首觀之
C、使之沖煙而飛
D、觀之，興正濃
2、翻譯下列句子
①必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。
譯：________________________
②心之所向，則或千或百，果然鶴也。
譯：________________________
3、第一段為什么要交待“見藐小之物必細(xì)察其紋理”？要怎樣才能“時(shí)有物外之趣”？
________________________

參考答案：
1、A
2、①一定要仔細(xì)觀察它的紋理，所以時(shí)常有超出事物本身的樂(lè)趣
　 ②心里這么一想，眼前果然出現(xiàn)了千百只鶴（或心里這樣想著，那成千上百的蚊子果真就成了白鶴）。（意對(duì)即可）
3、寫“見藐小之物必細(xì)察其紋理”是為后面寫“我”觀蚊如鶴、神游山林、鞭蛤蟆等趣事作必要交待（鋪墊），表明我是一個(gè)善于觀察的人。
　　只要有童心童趣，熱愛自然和生活，善于仔細(xì)觀察，有豐富的聯(lián)想和想象，就會(huì)時(shí)有物外之趣。（言之有理即可）

閱讀下面文言文，完成1-3題。
　　《童趣》余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。
　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
　　余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以從草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為壑，神游其中，怡然自得。
　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
1、下列加粗字用法與其他各項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（?。?br /> A、心之所向
B、昂首觀之
C、使之沖煙而飛
D、觀之，興正濃
2、翻譯下列句子
①必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。
譯：________________________
②心之所向，則或千或百，果然鶴也。
譯：________________________
3、第一段為什么要交待“見藐小之物必細(xì)察其紋理”？要怎樣才能“時(shí)有物外之趣”？
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參考答案：
1、A
2、①一定要仔細(xì)觀察它的紋理，所以時(shí)常有超出事物本身的樂(lè)趣
　 ②心里這么一想，眼前果然出現(xiàn)了千百只鶴（或心里這樣想著，那成千上百的蚊子果真就成了白鶴）。（意對(duì)即可）
3、寫“見藐小之物必細(xì)察其紋理”是為后面寫“我”觀蚊如鶴、神游山林、鞭蛤蟆等趣事作必要交待（鋪墊），表明我是一個(gè)善于觀察的人。
　　只要有童心童趣，熱愛自然和生活，善于仔細(xì)觀察，有豐富的聯(lián)想和想象，就會(huì)時(shí)有物外之趣。（言之有理即可）