閱讀下面的文言文。（19分）
艾子諷齊王毋筑城
齊王一日臨朝，顧謂侍臣曰：“吾國介于數(shù)強(qiáng)國間，歲苦支備①，今欲調(diào)丁壯，筑大城，自東海起，連即墨，經(jīng)太行，接軒轅，下武關(guān)，逶迤四千里，與諸國隔絕。使秦不得窺吾西，楚不得竊吾南，韓魏不得持吾之左右，豈不大利耶?今，百姓筑城，雖有少勞，而異日不復(fù)有征戍侵虞之患，可以永逸矣。聞吾下令，孰不欣躍而來耶?”艾子對(duì)日：“今旦大雪，臣趨朝，見路側(cè)有民裸露僵踣②望天而歌。臣怪之，問其故。答日：‘大雪應(yīng)候③，且喜明年人食賤麥，我即今年凍死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者當(dāng)在何人也?！?br /> 【注釋】①支備：調(diào)度戰(zhàn)備。支，調(diào)度、支付。②踣：跌倒。③應(yīng)侯：順應(yīng)時(shí)令。④《艾子諷齊王毋筑城》的題目是后人加的。
小題1:給文中畫線部分?jǐn)嗑?，停頓處用“/”隔開，限用兩處。（4分）
見路側(cè)有民裸露僵踣望天而歌。
小題2:解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）
（1）歲苦支備（       ）              （2）問其故（       ）   
（3）而異日不復(fù)有征戍侵虞之患（       ）（4）臣怪之（        ）
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）
聞吾下令，孰不欣躍而來耶?
翻譯：                                                            
小題4:通過艾子的話，作者想要告訴人們一個(gè)什么道理？（4分）
答：                                                               
小題5:《鄒忌諷齊王納諫》和《艾子諷齊王毋筑城》都是寫規(guī)勸齊王的故事，鄒忌規(guī)勸齊王要善于納諫，艾子規(guī)勸齊王不要?jiǎng)诿駛?cái)筑城。盡管規(guī)勸的原因不同，但是規(guī)勸的方法相同，請(qǐng)你概括說說他們采用了怎樣委婉的辦法？（3分）

參考答案：
小題1:（共4分，每處2分）見路側(cè)有民/裸露僵踣/望天而歌。
小題2:（共4分，每詞1分）（1）每年（2）緣故（原因）（3）隱患（禍患、擔(dān)心、擔(dān)憂均可）（4）對(duì)……感到奇怪
小題3:（4分，“參加”改用“響應(yīng)”也可。補(bǔ)出主語1分，“欣躍而來”1分，疑問句式1分,語言通順1分）老百姓聽見我下達(dá)這個(gè)命令，誰不高高興興地踴躍前來參加呢？
小題4:（4分）辦事情，想問題，在考慮長遠(yuǎn)利益的基礎(chǔ)上，也要考慮眼前利益，要把二者結(jié)合起來。（如果寫成“既要有遠(yuǎn)大目標(biāo)，又要從實(shí)際出發(fā)，這樣才能利國利民”也得滿分；如寫成“要關(guān)心老百姓的疾苦”只得2分）
小題5:（3分）他們都用了暗示、比喻（類比）的辦法，達(dá)到了委婉地說服齊王的目的。

小題1:
試題分析：在了解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上判斷句子的意思，根據(jù)句意分析其結(jié)構(gòu)，按照現(xiàn)代漢語的閱讀習(xí)慣判斷停頓，比如“主謂”之間要停頓，修飾語與中心語之間可停頓。關(guān)鍵是要弄懂句子的意思。
小題2:
試題分析：先要大致了解全文內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和自己對(duì)文言常用詞的掌握來判斷字詞義，注意辨析詞義和用法的變化，比如本題中“歲”是名詞作狀語，“患”動(dòng)詞用作名詞，“怪”是形容詞動(dòng)用。
小題3:
試題分析：根據(jù)文章的語境，了解句子大意，準(zhǔn)確理解關(guān)鍵字詞，比如本題中的“欣”“躍”。本句的疑問語氣要譯出來。
小題4:
試題分析：疏通文字，了解內(nèi)容，根據(jù)艾子所說的話聯(lián)系生活常情常理來理解作者所說的道理。
小題5:
試題分析：比較兩文內(nèi)容，從人物所用的比喻類比說理上概括即可。

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艾子諷齊王毋筑城
齊王一日臨朝，顧謂侍臣曰：“吾國介于數(shù)強(qiáng)國間，歲苦支備①，今欲調(diào)丁壯，筑大城，自東海起，連即墨，經(jīng)太行，接軒轅，下武關(guān)，逶迤四千里，與諸國隔絕。使秦不得窺吾西，楚不得竊吾南，韓魏不得持吾之左右，豈不大利耶?今，百姓筑城，雖有少勞，而異日不復(fù)有征戍侵虞之患，可以永逸矣。聞吾下令，孰不欣躍而來耶?”艾子對(duì)日：“今旦大雪，臣趨朝，見路側(cè)有民裸露僵踣②望天而歌。臣怪之，問其故。答日：‘大雪應(yīng)候③，且喜明年人食賤麥，我即今年凍死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者當(dāng)在何人也?！?br /> 【注釋】①支備：調(diào)度戰(zhàn)備。支，調(diào)度、支付。②踣：跌倒。③應(yīng)侯：順應(yīng)時(shí)令。④《艾子諷齊王毋筑城》的題目是后人加的。
小題1:給文中畫線部分?jǐn)嗑?，停頓處用“/”隔開，限用兩處。（4分）
見路側(cè)有民裸露僵踣望天而歌。
小題2:解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）
（1）歲苦支備（       ）              （2）問其故（       ）   
（3）而異日不復(fù)有征戍侵虞之患（       ）（4）臣怪之（        ）
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）
聞吾下令，孰不欣躍而來耶?
翻譯：                                                            
小題4:通過艾子的話，作者想要告訴人們一個(gè)什么道理？（4分）
答：                                                               
小題5:《鄒忌諷齊王納諫》和《艾子諷齊王毋筑城》都是寫規(guī)勸齊王的故事，鄒忌規(guī)勸齊王要善于納諫，艾子規(guī)勸齊王不要?jiǎng)诿駛?cái)筑城。盡管規(guī)勸的原因不同，但是規(guī)勸的方法相同，請(qǐng)你概括說說他們采用了怎樣委婉的辦法？（3分）

參考答案：
小題1:（共4分，每處2分）見路側(cè)有民/裸露僵踣/望天而歌。
小題2:（共4分，每詞1分）（1）每年（2）緣故（原因）（3）隱患（禍患、擔(dān)心、擔(dān)憂均可）（4）對(duì)……感到奇怪
小題3:（4分，“參加”改用“響應(yīng)”也可。補(bǔ)出主語1分，“欣躍而來”1分，疑問句式1分,語言通順1分）老百姓聽見我下達(dá)這個(gè)命令，誰不高高興興地踴躍前來參加呢？
小題4:（4分）辦事情，想問題，在考慮長遠(yuǎn)利益的基礎(chǔ)上，也要考慮眼前利益，要把二者結(jié)合起來。（如果寫成“既要有遠(yuǎn)大目標(biāo)，又要從實(shí)際出發(fā)，這樣才能利國利民”也得滿分；如寫成“要關(guān)心老百姓的疾苦”只得2分）
小題5:（3分）他們都用了暗示、比喻（類比）的辦法，達(dá)到了委婉地說服齊王的目的。

小題1:
試題分析：在了解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上判斷句子的意思，根據(jù)句意分析其結(jié)構(gòu)，按照現(xiàn)代漢語的閱讀習(xí)慣判斷停頓，比如“主謂”之間要停頓，修飾語與中心語之間可停頓。關(guān)鍵是要弄懂句子的意思。
小題2:
試題分析：先要大致了解全文內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和自己對(duì)文言常用詞的掌握來判斷字詞義，注意辨析詞義和用法的變化，比如本題中“歲”是名詞作狀語，“患”動(dòng)詞用作名詞，“怪”是形容詞動(dòng)用。
小題3:
試題分析：根據(jù)文章的語境，了解句子大意，準(zhǔn)確理解關(guān)鍵字詞，比如本題中的“欣”“躍”。本句的疑問語氣要譯出來。
小題4:
試題分析：疏通文字，了解內(nèi)容，根據(jù)艾子所說的話聯(lián)系生活常情常理來理解作者所說的道理。
小題5:
試題分析：比較兩文內(nèi)容，從人物所用的比喻類比說理上概括即可。