閱讀下列兩則文言文，完成練習(xí)。
炳燭①夜讀
　　晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。”師曠曰：“何不炳燭乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣②安敢戲君乎？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行③乎？”平公曰：“善哉！”
【注釋】①炳燭：點(diǎn)燭。②盲臣：師曠為盲人，故自稱為盲臣。③昧行：在黑暗中行走。
孫權(quán)勸學(xué)
　　初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
1.下面句子中的“于”和“晉平公問于師曠”的“于”意義相同的一項(xiàng)是（　?。?br /> A、指通豫南，達(dá)于漢陰
B、于廳事之東北角
C、貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”
D、游于是乎始
2. 解釋下面句子中的加粗詞。
⑴恐已暮矣____________________
⑵盲臣安敢戲君乎______________
⑶士別三日，即更刮目相待________
⑷及魯肅過尋陽________________
3. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
⑴少而好學(xué)，如日出之陽。
___________________________________________________________________
⑵孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?。ń?jīng)：指儒家經(jīng)典。博士：指當(dāng)時專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官，可不譯。）
___________________________________________________________________  
4. 晉平公擔(dān)心學(xué)不好的理由是_____________________，呂蒙不愿學(xué)的理由是___________________。（每處所填不超過5字）
5. 兩文都是談學(xué)習(xí)的，共涉及四個人，讀完后你得到什么啟發(fā)？請寫在下面。
___________________________________________________________________  

參考答案：
1．C　
2. ⑴遲、晚?、圃趺础、窃俅巍⒅匦隆、鹊鹊?、到
3. ⑴年少而學(xué)，（就）如同初升的太陽。
⑵我難道想要你研究儒家經(jīng)典而成為博士嗎？　
4. 年紀(jì)大；事務(wù)多。（意對即可）
5. 從熱愛學(xué)習(xí)、珍惜時間、善于引導(dǎo)、虛心聽取他人的合理建議等方面闡述均可。（語意明確、句子通順、所答內(nèi)容與文段有關(guān)即可）

閱讀下列兩則文言文，完成練習(xí)。
炳燭①夜讀
　　晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。”師曠曰：“何不炳燭乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣②安敢戲君乎？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行③乎？”平公曰：“善哉！”
【注釋】①炳燭：點(diǎn)燭。②盲臣：師曠為盲人，故自稱為盲臣。③昧行：在黑暗中行走。
孫權(quán)勸學(xué)
　　初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
1.下面句子中的“于”和“晉平公問于師曠”的“于”意義相同的一項(xiàng)是（　?。?br /> A、指通豫南，達(dá)于漢陰
B、于廳事之東北角
C、貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”
D、游于是乎始
2. 解釋下面句子中的加粗詞。
⑴恐已暮矣____________________
⑵盲臣安敢戲君乎______________
⑶士別三日，即更刮目相待________
⑷及魯肅過尋陽________________
3. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
⑴少而好學(xué)，如日出之陽。
___________________________________________________________________
⑵孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?。ń?jīng)：指儒家經(jīng)典。博士：指當(dāng)時專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官，可不譯。）
___________________________________________________________________  
4. 晉平公擔(dān)心學(xué)不好的理由是_____________________，呂蒙不愿學(xué)的理由是___________________。（每處所填不超過5字）
5. 兩文都是談學(xué)習(xí)的，共涉及四個人，讀完后你得到什么啟發(fā)？請寫在下面。
___________________________________________________________________  

參考答案：
1．C　
2. ⑴遲、晚?、圃趺础、窃俅巍⒅匦隆、鹊鹊?、到
3. ⑴年少而學(xué)，（就）如同初升的太陽。
⑵我難道想要你研究儒家經(jīng)典而成為博士嗎？　
4. 年紀(jì)大；事務(wù)多。（意對即可）
5. 從熱愛學(xué)習(xí)、珍惜時間、善于引導(dǎo)、虛心聽取他人的合理建議等方面闡述均可。（語意明確、句子通順、所答內(nèi)容與文段有關(guān)即可）