閱讀下文，回答問題。(10分)
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅?，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?　　
王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市。數(shù)月之后，時時而間進。期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
小題1:《戰(zhàn)國策》一書，是     時期由     （人名）編輯整理的。（1分）
小題2:解釋下列加點詞語在文中的意思。（2分）
①修八尺有余(       )     ②孰視之       (       )
③私我也    (       )     ④今齊地方千里 (       )
小題3:鄒忌本不如徐公美，而妻、妾、客皆言其美于徐公。面對眾人不切實際的贊美之辭，他為什么能夠做到不受迷惑？（2分）
答：
小題4:文中齊威王的形象雖著墨不多，僅應(yīng)答過程中的一個“善”字的語言描寫，便使威王的氣度、神韻盡現(xiàn)，這一“善”字表明了什么意思？（2分）
答：
小題5:俗話說：伴君如伴虎。一言不慎便有性命之憂，可見進諫并非易事，而鄒忌卻能讓齊威王欣然納諫，令人佩服。鄒忌的進諫頗有技巧，他是如何向齊威王進諫的？（3分）
答：

參考答案：

小題1:西漢（或漢）劉向（每空0.5分）
小題2:①長，這里指身高②通“熟”仔細③偏愛④方圓（每小題0.5分）
小題3:略。（圍繞“有自知之明，善于思考；頭腦冷靜，客觀分析問題，善于觀察，勇于深思；實事求是；不偏聽偏信，能客觀冷靜地認識自己”回答。答出任意一點，意思對即可）
小題4:略。（圍繞“接受，認同，贊賞，肯定；③意識到納諫或廣開言路的必要；④能認識到興利除弊的必要；表明改革的決心大”回答。答出任意一點、意思對即可）
小題5:示例我：鄒忌以自己與徐公比美這件日常生活中的小事喻國家大事，以小見大，自己及君，含蓄委婉。啟發(fā)國君意識到自己受了蒙蔽，從而達到了進諫的目的。（圍繞“設(shè)喻說理；類比推理；設(shè)喻；諷喻”中任意一點展開回答。意思對即可）

試題分析：
小題1:這是有關(guān)《鄒忌諷齊王納諫》所涉及到的文學(xué)常識，出處，作者及朝代應(yīng)有所識記。
小題2:“修”必須解釋出句中的意思，即語境義?！笆搿睘橥僮?，“私”為活用字，“方”為古今異義字。均需高度重視。
小題3:讀上下文可知，鄒忌不被妻、妾、客的贊美所迷惑，而是“暮寢而思之”，表明他有自知之明，有反思的好習慣。所以能不能假相所欺騙，保持住清醒的頭腦。
小題4:從下文齊王的“下令”這一行為來看，“善”表明了他對鄒忌所言的肯定與認同，一個字更能體現(xiàn)他除弊的決心。
小題5:審題后確定范圍，讀文章的二、三兩段可知，鄒忌運用了類比說理的方法，由自己到齊王，以家事喻國事，委婉地使君王意識到除蔽的必要性，從而愉快地性命納諫。把此意思表述出來即可。
點評：對于課本上的課文，尤其是文言文，文章的大致內(nèi)容、主題，涉及到的文學(xué)常識（作者，生活朝代，文章出處）務(wù)必要心中有數(shù)。文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。做這類題目時，一定要在通讀全文、理解文章大意的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文內(nèi)容，抓住相關(guān)的關(guān)鍵語句，然后根據(jù)這些語句，把切題的答案或提取或概括出來，組織成通順的語句作答。做這類題目時，一定要在通讀全文，找準答案范圍，抓住其中的關(guān)鍵語句，加以理解，組織出通順的語句作答。做這類題目時，一定要在審題的基礎(chǔ)上，找準答案范圍，然后，根據(jù)自己的理解，把切題的答案概括出來，組織成通順的語句作答。

閱讀下文，回答問題。(10分)
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅?，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?　　
王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市。數(shù)月之后，時時而間進。期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
小題1:《戰(zhàn)國策》一書，是     時期由     （人名）編輯整理的。（1分）
小題2:解釋下列加點詞語在文中的意思。（2分）
①修八尺有余(       )     ②孰視之       (       )
③私我也    (       )     ④今齊地方千里 (       )
小題3:鄒忌本不如徐公美，而妻、妾、客皆言其美于徐公。面對眾人不切實際的贊美之辭，他為什么能夠做到不受迷惑？（2分）
答：
小題4:文中齊威王的形象雖著墨不多，僅應(yīng)答過程中的一個“善”字的語言描寫，便使威王的氣度、神韻盡現(xiàn)，這一“善”字表明了什么意思？（2分）
答：
小題5:俗話說：伴君如伴虎。一言不慎便有性命之憂，可見進諫并非易事，而鄒忌卻能讓齊威王欣然納諫，令人佩服。鄒忌的進諫頗有技巧，他是如何向齊威王進諫的？（3分）
答：

參考答案：

小題1:西漢（或漢）劉向（每空0.5分）
小題2:①長，這里指身高②通“熟”仔細③偏愛④方圓（每小題0.5分）
小題3:略。（圍繞“有自知之明，善于思考；頭腦冷靜，客觀分析問題，善于觀察，勇于深思；實事求是；不偏聽偏信，能客觀冷靜地認識自己”回答。答出任意一點，意思對即可）
小題4:略。（圍繞“接受，認同，贊賞，肯定；③意識到納諫或廣開言路的必要；④能認識到興利除弊的必要；表明改革的決心大”回答。答出任意一點、意思對即可）
小題5:示例我：鄒忌以自己與徐公比美這件日常生活中的小事喻國家大事，以小見大，自己及君，含蓄委婉。啟發(fā)國君意識到自己受了蒙蔽，從而達到了進諫的目的。（圍繞“設(shè)喻說理；類比推理；設(shè)喻；諷喻”中任意一點展開回答。意思對即可）

試題分析：
小題1:這是有關(guān)《鄒忌諷齊王納諫》所涉及到的文學(xué)常識，出處，作者及朝代應(yīng)有所識記。
小題2:“修”必須解釋出句中的意思，即語境義?！笆搿睘橥僮?，“私”為活用字，“方”為古今異義字。均需高度重視。
小題3:讀上下文可知，鄒忌不被妻、妾、客的贊美所迷惑，而是“暮寢而思之”，表明他有自知之明，有反思的好習慣。所以能不能假相所欺騙，保持住清醒的頭腦。
小題4:從下文齊王的“下令”這一行為來看，“善”表明了他對鄒忌所言的肯定與認同，一個字更能體現(xiàn)他除弊的決心。
小題5:審題后確定范圍，讀文章的二、三兩段可知，鄒忌運用了類比說理的方法，由自己到齊王，以家事喻國事，委婉地使君王意識到除蔽的必要性，從而愉快地性命納諫。把此意思表述出來即可。
點評：對于課本上的課文，尤其是文言文，文章的大致內(nèi)容、主題，涉及到的文學(xué)常識（作者，生活朝代，文章出處）務(wù)必要心中有數(shù)。文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。做這類題目時，一定要在通讀全文、理解文章大意的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文內(nèi)容，抓住相關(guān)的關(guān)鍵語句，然后根據(jù)這些語句，把切題的答案或提取或概括出來，組織成通順的語句作答。做這類題目時，一定要在通讀全文，找準答案范圍，抓住其中的關(guān)鍵語句，加以理解，組織出通順的語句作答。做這類題目時，一定要在審題的基礎(chǔ)上，找準答案范圍，然后，根據(jù)自己的理解，把切題的答案概括出來，組織成通順的語句作答。