閱讀下面兩段文言文，回答文后問題。（12分）
（甲）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?” 劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)?”曰：“衣食所安。弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊?。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”
——（節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）
（乙）齊桓公問管仲①曰：“王者何貴?”曰：“貴天。”桓公仰而視天。管仲曰：“所謂天者，非謂蒼蒼莽莽之天也。君人者②，以百姓為天。百姓與③之則安，輔之則強(qiáng)，非之則危，背之則亡?！?br /> ——（選自劉向《說苑》）
注釋：①管仲：齊桓公的賢相，名夷吾，輔佐桓公成霸業(yè)。②君人者：給人民當(dāng)君主的人。③與：親附，擁護(hù)愛戴。

小題1:解釋下列句中加點詞語的意思。（4分）
（1）又何間焉       間：____________（2）小惠未徧                  徧：____________
（3）神弗福也    福：____________（4）非謂蒼蒼莽莽之天也    非：____________
小題2:下列句中的“之”相當(dāng)于“的”的一項是（   ）（2分） A．肉食者謀之B．非謂蒼蒼莽莽之天也
C．百姓與之則安D．輟耕之壟上
小題3:翻譯下列句子。（4分）
（1）公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！?br /> （2）百姓與之則安，輔之則強(qiáng)，非之則危，背之則亡。
小題4:（甲）（乙）兩文段表達(dá)了相近的思想觀點。請結(jié)合文意加以闡述。（2分）

參考答案：
小題1:（1）參與     （2）通“遍”，遍及，普遍     （3）賜福    （4）不是      評分：共4分。每空1分，意思對即可。  
小題2:B  
小題3:（1）略   （2）百姓如果擁護(hù)國君，國家就安定；百姓如果輔助國君，國家就強(qiáng)盛；百姓如果反對國君，國家就危險；百姓如果背棄國君，國家就要滅亡。          評分：共4分。每句2分，意思對即可。  
小題4:圍繞“得民心”“民為貴”“取信于民”等其中一個要點闡述。評分：共2分。意思對即可。

小題1:
試題分析：要求解釋的詞，一般為常見實詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點。如：“間”古今異義；“徧”通假字；“褔”名詞用作動詞。
小題2:
試題分析：B為“結(jié)構(gòu)助詞，的”；A、C為代詞；D為動詞。
小題3:
試題分析：所謂“理解文中的句子”，就是能夠根據(jù)上下文的語境、領(lǐng)會某一個文言句子在文中的意思，能從思想內(nèi)容、表達(dá)效果等方面對這個句子作深入的分析。要想理解文中的句子，就要留心句中的關(guān)鍵性詞語，弄明白句中有關(guān)詞語的指代義，把握句子間的關(guān)系，看是否有活用現(xiàn)象，明確使用的文言句式等。這里注意“獄”“雖”“情”“安”“強(qiáng)”等關(guān)鍵詞的理解。
小題4:
試題分析：文章的主旨和思想感情是統(tǒng)領(lǐng)全文的“神”，要品味詞句所包含、所表達(dá)的思想感情，不從全文的主旨和情感基調(diào)入手，分析品位的結(jié)果就很有可能會與原文情感相悖。這里學(xué)生圍繞“得民心”“民為貴”“取信于民”等其中一個要點闡述。

閱讀下面兩段文言文，回答文后問題。（12分）
（甲）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?” 劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)?”曰：“衣食所安。弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊?。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”
——（節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）
（乙）齊桓公問管仲①曰：“王者何貴?”曰：“貴天。”桓公仰而視天。管仲曰：“所謂天者，非謂蒼蒼莽莽之天也。君人者②，以百姓為天。百姓與③之則安，輔之則強(qiáng)，非之則危，背之則亡?！?br /> ——（選自劉向《說苑》）
注釋：①管仲：齊桓公的賢相，名夷吾，輔佐桓公成霸業(yè)。②君人者：給人民當(dāng)君主的人。③與：親附，擁護(hù)愛戴。

小題1:解釋下列句中加點詞語的意思。（4分）
（1）又何間焉       間：____________（2）小惠未徧                  徧：____________
（3）神弗福也    福：____________（4）非謂蒼蒼莽莽之天也    非：____________
小題2:下列句中的“之”相當(dāng)于“的”的一項是（   ）（2分） A．肉食者謀之B．非謂蒼蒼莽莽之天也
C．百姓與之則安D．輟耕之壟上
小題3:翻譯下列句子。（4分）
（1）公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！?br /> （2）百姓與之則安，輔之則強(qiáng)，非之則危，背之則亡。
小題4:（甲）（乙）兩文段表達(dá)了相近的思想觀點。請結(jié)合文意加以闡述。（2分）

參考答案：
小題1:（1）參與     （2）通“遍”，遍及，普遍     （3）賜福    （4）不是      評分：共4分。每空1分，意思對即可。  
小題2:B  
小題3:（1）略   （2）百姓如果擁護(hù)國君，國家就安定；百姓如果輔助國君，國家就強(qiáng)盛；百姓如果反對國君，國家就危險；百姓如果背棄國君，國家就要滅亡。          評分：共4分。每句2分，意思對即可。  
小題4:圍繞“得民心”“民為貴”“取信于民”等其中一個要點闡述。評分：共2分。意思對即可。

小題1:
試題分析：要求解釋的詞，一般為常見實詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點。如：“間”古今異義；“徧”通假字；“褔”名詞用作動詞。
小題2:
試題分析：B為“結(jié)構(gòu)助詞，的”；A、C為代詞；D為動詞。
小題3:
試題分析：所謂“理解文中的句子”，就是能夠根據(jù)上下文的語境、領(lǐng)會某一個文言句子在文中的意思，能從思想內(nèi)容、表達(dá)效果等方面對這個句子作深入的分析。要想理解文中的句子，就要留心句中的關(guān)鍵性詞語，弄明白句中有關(guān)詞語的指代義，把握句子間的關(guān)系，看是否有活用現(xiàn)象，明確使用的文言句式等。這里注意“獄”“雖”“情”“安”“強(qiáng)”等關(guān)鍵詞的理解。
小題4:
試題分析：文章的主旨和思想感情是統(tǒng)領(lǐng)全文的“神”，要品味詞句所包含、所表達(dá)的思想感情，不從全文的主旨和情感基調(diào)入手，分析品位的結(jié)果就很有可能會與原文情感相悖。這里學(xué)生圍繞“得民心”“民為貴”“取信于民”等其中一個要點闡述。