（8分）
二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨.道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰:“此教我先威眾耳?！蹦说弧按蟪d，陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中.夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐，旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

小題1:下列劃線詞語的意思及用法相同的一組是（ ）(2分)
A．度已失期 / 寧信度，無自信也
B．楚人憐之/ 應憐故鄉(xiāng)水
C．今亡亦死/或以為亡
D．吳廣皆次當行/又間令吳廣之次所旁叢祠中
小題2:下列各組句子中劃線的詞的意義和用法相同的一項是（  ）（2分）
A．扶蘇以數(shù)諫故/誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕
B．項燕為楚將/為天下唱
C．陳勝、吳廣乃謀曰/當立者乃公子扶蘇
D．楚人憐之/二世殺之
小題3:請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）
等死，死國可乎?
小題4:選段劃線處細致描寫了戍卒們的反應，這些反應說明了什么?(2分)

參考答案：
小題1:C
小題1:D
小題1:同樣是死，為國事而死可以嗎？
小題1:士兵對陳勝的敬畏。(2)起義爆發(fā)前夕人心躁動、緊張而興奮。（3)陳勝善于斗爭和他的組織領導才干。

小題1:本題考查學生理解詞語意思的能力。A、估計 量好的尺碼。B、愛憐 可憐。C、逃亡 逃亡。D、編次 駐軍停留的地方。
小題1:本題考查學生理解詞語意思的能力。A、因為，把。B、擔任，向。C、于是，是。D、代詞，代詞。
小題1:本題考查學生翻譯文言語句的能力。翻譯時抓住“等、死”等重點字，有時還要注意語序以及省略的成份。
小題1:本題考查學生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)士兵們的反映來揣摩士兵們的心理以及陳勝的才能即可。

（8分）
二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨.道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰:“此教我先威眾耳?！蹦说弧按蟪d，陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中.夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐，旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

小題1:下列劃線詞語的意思及用法相同的一組是（ ）(2分)
A．度已失期 / 寧信度，無自信也
B．楚人憐之/ 應憐故鄉(xiāng)水
C．今亡亦死/或以為亡
D．吳廣皆次當行/又間令吳廣之次所旁叢祠中
小題2:下列各組句子中劃線的詞的意義和用法相同的一項是（  ）（2分）
A．扶蘇以數(shù)諫故/誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕
B．項燕為楚將/為天下唱
C．陳勝、吳廣乃謀曰/當立者乃公子扶蘇
D．楚人憐之/二世殺之
小題3:請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）
等死，死國可乎?
小題4:選段劃線處細致描寫了戍卒們的反應，這些反應說明了什么?(2分)

參考答案：
小題1:C
小題1:D
小題1:同樣是死，為國事而死可以嗎？
小題1:士兵對陳勝的敬畏。(2)起義爆發(fā)前夕人心躁動、緊張而興奮。（3)陳勝善于斗爭和他的組織領導才干。

小題1:本題考查學生理解詞語意思的能力。A、估計 量好的尺碼。B、愛憐 可憐。C、逃亡 逃亡。D、編次 駐軍停留的地方。
小題1:本題考查學生理解詞語意思的能力。A、因為，把。B、擔任，向。C、于是，是。D、代詞，代詞。
小題1:本題考查學生翻譯文言語句的能力。翻譯時抓住“等、死”等重點字，有時還要注意語序以及省略的成份。
小題1:本題考查學生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)士兵們的反映來揣摩士兵們的心理以及陳勝的才能即可。