閱讀下邊一段議論文，回答問題。
　　文學(xué)教育是一種精神教育、思想教育、美學(xué)教育。在普通教育階段，應(yīng)當(dāng)向兒童、少年、青年進(jìn)行文學(xué)教育。并不要求人人，也不要求很多人成為文學(xué)作家，但是應(yīng)當(dāng)要求所有受過教育的人都能_______文學(xué)，_______文學(xué)，具有_______文學(xué)的能力，接受優(yōu)秀文學(xué)作品在道德情操方面以及敏銳深入的觀察社會生活方面的感染、熏陶和啟迪，從而具備必要的文學(xué)素養(yǎng)。文學(xué)教育同時又是一種非常有利于智力開發(fā)的教育。學(xué)文學(xué)有助于發(fā)展聯(lián)想能力、想象能力、創(chuàng)造性的思維能力。從這個意義上說，文學(xué)教育對于兒童和青少年的智力發(fā)展所起的作用是十分大的，它關(guān)系到他們的未來和他們的事業(yè)。一位思想家和教育家說過這樣的話：“很難說莎士比亞和牛頓誰需要的想象力更多一點(diǎn)?！边@就是說，文學(xué)和科學(xué)絕不是沒有關(guān)系的：莎士比亞塑造人物形象固然需要想象力，總而言之，從教育的角度考慮，文學(xué)教育的作用和意義是太重大了。
1．下列說法不正確的一項(xiàng)是（　?。?br /> A．方框內(nèi)的句號應(yīng)該應(yīng)該放在引號外。
B．將“鑒別”、“欣賞”、“理解”三個詞準(zhǔn)確填入空格內(nèi)，其順序應(yīng)是“理解、欣賞、鑒別”。
C．“文學(xué)和科學(xué)絕不是沒有關(guān)系的”一句運(yùn)用雙重否定句，更加強(qiáng)調(diào)了文學(xué)和科學(xué)的密切關(guān)系。
D．“并不要求人人，也不要求很多人成為文學(xué)作家，但是應(yīng)當(dāng)要求所有受過教育的人都能文學(xué)，
文學(xué)，具有文學(xué)的能力，接受優(yōu)秀文學(xué)作品在道德情操方面以及敏銳深入的觀察社會生活方面的感染、熏陶和啟迪，從而具備必要的文學(xué)素養(yǎng)。”這是一個“前偏后正”的偏正關(guān)系的復(fù)句，作者強(qiáng)調(diào)的是后部分的內(nèi)容。
2．根據(jù)文意，在文中的橫線上寫一句話，銜接恰切的一項(xiàng)是（　?。?br /> A．牛頓進(jìn)行科學(xué)研究同樣也需要想象力。
B．牛頓進(jìn)行科學(xué)研究更需要想象力。
C．牛頓進(jìn)行科學(xué)研究難道就不需要想象力嗎？
D．牛頓進(jìn)行科學(xué)研究不一定就不需要想象力。
3．下面說法有誤的一項(xiàng)是（　?。?br /> A．“文學(xué)和科學(xué)絕不是沒有關(guān)系的?！边@里的“關(guān)系”，指的是文學(xué)和科學(xué)都需要想象力。
B．文中加橫線的句子使用了理論論據(jù)，用以證明“學(xué)文學(xué)有助于發(fā)展聯(lián)想能力、想象能力、創(chuàng)造性的思維能力”。
C．選文從兩方面闡述了文學(xué)教育的作用和意義：一種是精神教育、思想教育、美學(xué)教育，一種是非常有利于智力開發(fā)。
D．這段文字的中心句是：“文學(xué)教育是一種精神教育、思想教育、美學(xué)教育?！?br />
參考答案：
1．A
2．A
3．D

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　　文學(xué)教育是一種精神教育、思想教育、美學(xué)教育。在普通教育階段，應(yīng)當(dāng)向兒童、少年、青年進(jìn)行文學(xué)教育。并不要求人人，也不要求很多人成為文學(xué)作家，但是應(yīng)當(dāng)要求所有受過教育的人都能_______文學(xué)，_______文學(xué)，具有_______文學(xué)的能力，接受優(yōu)秀文學(xué)作品在道德情操方面以及敏銳深入的觀察社會生活方面的感染、熏陶和啟迪，從而具備必要的文學(xué)素養(yǎng)。文學(xué)教育同時又是一種非常有利于智力開發(fā)的教育。學(xué)文學(xué)有助于發(fā)展聯(lián)想能力、想象能力、創(chuàng)造性的思維能力。從這個意義上說，文學(xué)教育對于兒童和青少年的智力發(fā)展所起的作用是十分大的，它關(guān)系到他們的未來和他們的事業(yè)。一位思想家和教育家說過這樣的話：“很難說莎士比亞和牛頓誰需要的想象力更多一點(diǎn)?！边@就是說，文學(xué)和科學(xué)絕不是沒有關(guān)系的：莎士比亞塑造人物形象固然需要想象力，總而言之，從教育的角度考慮，文學(xué)教育的作用和意義是太重大了。
1．下列說法不正確的一項(xiàng)是（　?。?br /> A．方框內(nèi)的句號應(yīng)該應(yīng)該放在引號外。
B．將“鑒別”、“欣賞”、“理解”三個詞準(zhǔn)確填入空格內(nèi)，其順序應(yīng)是“理解、欣賞、鑒別”。
C．“文學(xué)和科學(xué)絕不是沒有關(guān)系的”一句運(yùn)用雙重否定句，更加強(qiáng)調(diào)了文學(xué)和科學(xué)的密切關(guān)系。
D．“并不要求人人，也不要求很多人成為文學(xué)作家，但是應(yīng)當(dāng)要求所有受過教育的人都能文學(xué)，
文學(xué)，具有文學(xué)的能力，接受優(yōu)秀文學(xué)作品在道德情操方面以及敏銳深入的觀察社會生活方面的感染、熏陶和啟迪，從而具備必要的文學(xué)素養(yǎng)。”這是一個“前偏后正”的偏正關(guān)系的復(fù)句，作者強(qiáng)調(diào)的是后部分的內(nèi)容。
2．根據(jù)文意，在文中的橫線上寫一句話，銜接恰切的一項(xiàng)是（　?。?br /> A．牛頓進(jìn)行科學(xué)研究同樣也需要想象力。
B．牛頓進(jìn)行科學(xué)研究更需要想象力。
C．牛頓進(jìn)行科學(xué)研究難道就不需要想象力嗎？
D．牛頓進(jìn)行科學(xué)研究不一定就不需要想象力。
3．下面說法有誤的一項(xiàng)是（　?。?br /> A．“文學(xué)和科學(xué)絕不是沒有關(guān)系的?！边@里的“關(guān)系”，指的是文學(xué)和科學(xué)都需要想象力。
B．文中加橫線的句子使用了理論論據(jù)，用以證明“學(xué)文學(xué)有助于發(fā)展聯(lián)想能力、想象能力、創(chuàng)造性的思維能力”。
C．選文從兩方面闡述了文學(xué)教育的作用和意義：一種是精神教育、思想教育、美學(xué)教育，一種是非常有利于智力開發(fā)。
D．這段文字的中心句是：“文學(xué)教育是一種精神教育、思想教育、美學(xué)教育?！?br />
參考答案：
1．A
2．A
3．D