閱讀《拔苗助長，事與愿違》，完成下列各題。
拔苗助長，事與愿違
崔宇
　?、俳逃⒉皇窃皆缭胶?，而是越合適越好?？墒呛芏嗉议L固執(zhí)地相信，搶跑是在為孩子爭分奪秒。
　　②自然界萬物都按照生長規(guī)律自然生長，適當(dāng)施加外力可以促其生長，倘若施用外力不當(dāng)，就很容易出現(xiàn)倒退甚至枯萎現(xiàn)象。教育孩子也是一樣的道理?？柧褪沁@樣一個被毀的天才。少年卡爾在父親的強(qiáng)迫下，每一分鐘都要學(xué)習(xí)，一切與學(xué)業(yè)無關(guān)的興趣愛好都被父親隔在門外。最初，這樣的教育取得了成就，卡爾8歲學(xué)習(xí)大學(xué)數(shù)學(xué)，11歲大學(xué)畢業(yè)。教授們預(yù)言卡爾會成為一名世界頂尖級數(shù)學(xué)家。父親更是一心想使他早日成名。然而不久，卡爾對數(shù)學(xué)再也提不起興趣，再也不想動腦筋，再也不想思考問題。最后，曾經(jīng)的天才做了辦事員，遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離了他父親的培養(yǎng)軌道。
　?、劢逃龘屌艿牟焕绊懖豢秃鲆?。搶跑將扼殺弦子的興趣和智慧。孩子有強(qiáng)烈的求知欲、好奇心，這對其成才是極為重要的。居里夫人說：“好奇心是學(xué)者的第一美德?！比绻议L只有望子成龍之心，但不講究教子成才之術(shù)，結(jié)果只能事與愿違。
　?、苄毂櫟母赣H徐達(dá)章是一名畫師，當(dāng)幼小的徐悲鴻要求學(xué)畫時，父親溫和地拒絕了：“要想成為一個畫家，先要好好讀書?！眱赡旰螅?歲的他才如愿以償，開始從父習(xí)畫，終成一代大師。對孩子的培養(yǎng)應(yīng)該遵循教育規(guī)律和人的身心發(fā)展規(guī)律，以這個規(guī)律為依據(jù)，先了解孩子現(xiàn)有的身心發(fā)展水平和所學(xué)知識水平，再謀求合適的教育內(nèi)容和有效的教育方法。應(yīng)該循序漸進(jìn)地傳授給孩子知識，培養(yǎng)他的能力，不能急于求成，這樣才能收到事半功倍的效果。
　　　　　　　　　　　　　　　　　（節(jié)選自《家長的革命》，光明日報出版社，2009年版，有改動）
1．作者認(rèn)為拔苗助長的教育方式有何危害？
________________________________________________
2．簡述第②段是怎樣論述作者觀點(diǎn)的。
________________________________________________

參考答案：
1．將扼殺孩子的興趣和智慧。
2．首先，以自然萬物的生長規(guī)律作比喻，論證不當(dāng)?shù)慕逃龝x培養(yǎng)軌道，然后，舉卡爾的事例加以證明。（意對即可）

閱讀《拔苗助長，事與愿違》，完成下列各題。
拔苗助長，事與愿違
崔宇
　?、俳逃⒉皇窃皆缭胶?，而是越合適越好?？墒呛芏嗉议L固執(zhí)地相信，搶跑是在為孩子爭分奪秒。
　　②自然界萬物都按照生長規(guī)律自然生長，適當(dāng)施加外力可以促其生長，倘若施用外力不當(dāng)，就很容易出現(xiàn)倒退甚至枯萎現(xiàn)象。教育孩子也是一樣的道理?？柧褪沁@樣一個被毀的天才。少年卡爾在父親的強(qiáng)迫下，每一分鐘都要學(xué)習(xí)，一切與學(xué)業(yè)無關(guān)的興趣愛好都被父親隔在門外。最初，這樣的教育取得了成就，卡爾8歲學(xué)習(xí)大學(xué)數(shù)學(xué)，11歲大學(xué)畢業(yè)。教授們預(yù)言卡爾會成為一名世界頂尖級數(shù)學(xué)家。父親更是一心想使他早日成名。然而不久，卡爾對數(shù)學(xué)再也提不起興趣，再也不想動腦筋，再也不想思考問題。最后，曾經(jīng)的天才做了辦事員，遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離了他父親的培養(yǎng)軌道。
　?、劢逃龘屌艿牟焕绊懖豢秃鲆?。搶跑將扼殺弦子的興趣和智慧。孩子有強(qiáng)烈的求知欲、好奇心，這對其成才是極為重要的。居里夫人說：“好奇心是學(xué)者的第一美德?！比绻议L只有望子成龍之心，但不講究教子成才之術(shù)，結(jié)果只能事與愿違。
　?、苄毂櫟母赣H徐達(dá)章是一名畫師，當(dāng)幼小的徐悲鴻要求學(xué)畫時，父親溫和地拒絕了：“要想成為一個畫家，先要好好讀書?！眱赡旰螅?歲的他才如愿以償，開始從父習(xí)畫，終成一代大師。對孩子的培養(yǎng)應(yīng)該遵循教育規(guī)律和人的身心發(fā)展規(guī)律，以這個規(guī)律為依據(jù)，先了解孩子現(xiàn)有的身心發(fā)展水平和所學(xué)知識水平，再謀求合適的教育內(nèi)容和有效的教育方法。應(yīng)該循序漸進(jìn)地傳授給孩子知識，培養(yǎng)他的能力，不能急于求成，這樣才能收到事半功倍的效果。
　　　　　　　　　　　　　　　　　（節(jié)選自《家長的革命》，光明日報出版社，2009年版，有改動）
1．作者認(rèn)為拔苗助長的教育方式有何危害？
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2．簡述第②段是怎樣論述作者觀點(diǎn)的。
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參考答案：
1．將扼殺孩子的興趣和智慧。
2．首先，以自然萬物的生長規(guī)律作比喻，論證不當(dāng)?shù)慕逃龝x培養(yǎng)軌道，然后，舉卡爾的事例加以證明。（意對即可）