閱讀文段，回答問題。
　　學生幸福指數(shù)的調(diào)查、學生睡眠質(zhì)量的調(diào)查、住宿生洗衣調(diào)查……這是華師附中高一年級學生研究性學習的調(diào)查。這些調(diào)查報告得出的許多關注生活、結合實際的結論，學校準備在校園網(wǎng)上公布，更好地改進學校的教學質(zhì)量、后勤管理等工作。教育在關注學生學業(yè)進步的同時，更關注學生的精神成長和人格成長。通常而言，教育考評的傳統(tǒng)方式就是讓成績和升學率說話，這種做法沒有錯，可是，當所有的教育行為都圍繞著功名利祿，精神衛(wèi)生狀況不容樂觀，精神幸福成為奢侈品時，就不是科學的教育發(fā)展觀了。
　　提高學生成績的同時，還應該兼顧到他們的遠景發(fā)展、精神發(fā)展和快樂程度。如果因為學習讓學生成了書呆子，成績好了，心態(tài)差了；能力強了，快樂少了，這樣的教育不能說是健康和諧的教育。因此，就像華師附中的學生可以將快樂指數(shù)納入課堂調(diào)查，將精神幸福指數(shù)作為學校改進教學質(zhì)量、后勤管理的一個標準，讓學生們?yōu)榻逃袨榇蚍?，就能夠有效調(diào)動老師們注重發(fā)展學生精神成長的積極性。實踐證明，學生的情商和非智力因素的重要性遠遠超過智商，智商得到了較好發(fā)展的同時，情商也能得到較好發(fā)展，未來人才的終身教育才能形成和諧狀態(tài)。
　　現(xiàn)在，未成年人與成年人的沖突隨著未成年人權利意識的增強而增加，但社會仍把關注點放在加強理解與交流這一層面上，沒有把未成年人權利上升到人權高度，進而加強未成年人權益的保護。將孩子的精神幸福指數(shù)作為教育內(nèi)容，從保護未成年人權益的角度上講，是法治精神的體現(xiàn)，也是他們應該得到的法律尊嚴，能更好地落實依法執(zhí)教。
1．此文內(nèi)容旨在提醒公眾要關注什么？
________________________________________________
2．請概括文章最后一段的主要內(nèi)容。
________________________________________________
3．根據(jù)全文信息，以下判斷正確的一項是（　）
A．學習讓學生成了書呆子，成績好了，心態(tài)差了。
B．孩子的情商和非智力因素遠比智商重要。
C．現(xiàn)在的傳統(tǒng)教育都圍繞著功名利祿，精神衛(wèi)生狀況不容樂觀，精神幸福成為奢侈品。
D．現(xiàn)在，未成年人與成人的沖突日漸增加，導致自殺率呈上升趨勢。

參考答案：
1．關注學生的精神成長和人格成長。
2．將孩子的精神幸福指數(shù)作為教育內(nèi)容，保護未成年人的權益，是法制精神的體現(xiàn)。
3．B

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　　學生幸福指數(shù)的調(diào)查、學生睡眠質(zhì)量的調(diào)查、住宿生洗衣調(diào)查……這是華師附中高一年級學生研究性學習的調(diào)查。這些調(diào)查報告得出的許多關注生活、結合實際的結論，學校準備在校園網(wǎng)上公布，更好地改進學校的教學質(zhì)量、后勤管理等工作。教育在關注學生學業(yè)進步的同時，更關注學生的精神成長和人格成長。通常而言，教育考評的傳統(tǒng)方式就是讓成績和升學率說話，這種做法沒有錯，可是，當所有的教育行為都圍繞著功名利祿，精神衛(wèi)生狀況不容樂觀，精神幸福成為奢侈品時，就不是科學的教育發(fā)展觀了。
　　提高學生成績的同時，還應該兼顧到他們的遠景發(fā)展、精神發(fā)展和快樂程度。如果因為學習讓學生成了書呆子，成績好了，心態(tài)差了；能力強了，快樂少了，這樣的教育不能說是健康和諧的教育。因此，就像華師附中的學生可以將快樂指數(shù)納入課堂調(diào)查，將精神幸福指數(shù)作為學校改進教學質(zhì)量、后勤管理的一個標準，讓學生們?yōu)榻逃袨榇蚍?，就能夠有效調(diào)動老師們注重發(fā)展學生精神成長的積極性。實踐證明，學生的情商和非智力因素的重要性遠遠超過智商，智商得到了較好發(fā)展的同時，情商也能得到較好發(fā)展，未來人才的終身教育才能形成和諧狀態(tài)。
　　現(xiàn)在，未成年人與成年人的沖突隨著未成年人權利意識的增強而增加，但社會仍把關注點放在加強理解與交流這一層面上，沒有把未成年人權利上升到人權高度，進而加強未成年人權益的保護。將孩子的精神幸福指數(shù)作為教育內(nèi)容，從保護未成年人權益的角度上講，是法治精神的體現(xiàn)，也是他們應該得到的法律尊嚴，能更好地落實依法執(zhí)教。
1．此文內(nèi)容旨在提醒公眾要關注什么？
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2．請概括文章最后一段的主要內(nèi)容。
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3．根據(jù)全文信息，以下判斷正確的一項是（　）
A．學習讓學生成了書呆子，成績好了，心態(tài)差了。
B．孩子的情商和非智力因素遠比智商重要。
C．現(xiàn)在的傳統(tǒng)教育都圍繞著功名利祿，精神衛(wèi)生狀況不容樂觀，精神幸福成為奢侈品。
D．現(xiàn)在，未成年人與成人的沖突日漸增加，導致自殺率呈上升趨勢。

參考答案：
1．關注學生的精神成長和人格成長。
2．將孩子的精神幸福指數(shù)作為教育內(nèi)容，保護未成年人的權益，是法制精神的體現(xiàn)。
3．B