閱讀議論文《花開半時偏妍》，回答下面的題。
花開半時偏妍
李光烈
　?、傧鄬ν暾裕鞍搿睙o疑是未完成的一種狀態(tài)，是令人遺憾的一種缺失，然而，“半”又何嘗不是一種高妙的境界？ 　　
　　②你一定懂“泰極而否”的道理，事物發(fā)展到一定程度，就會向它的對立面轉(zhuǎn)化了。水滿則溢，月盈則虧?；▋好榔G盛放之時，就是殘敗零落之日。 　　
　?、刍ㄩ_半時偏妍，人生中，我們要擁有“半”的智慧?！　?br /> 　?、苌钪刑幪幋嬖谥鞍搿敝须[美的道理。爬山的過程最美，半山腰的感覺最好。攀爬中摻進(jìn)了人們對美景的想象，虛實相生之間，美便無限擴(kuò)伸與延展。一旦爬到了山頂，一切景色盡收眼底時，反而會有一絲失落感隱隱而生?！　?br /> 　?、荨鞍搿钡闹腔垡脖憩F(xiàn)在藝術(shù)創(chuàng)作的留白上。眾所周知，繪畫中描摹可觀可觸的有形之物不是什么難事，要讓抽象無形的語言、聲響和思維等入畫，就不那么容易了。齊白石的水墨畫《蛙聲十里出山泉》就是留白的經(jīng)典之作。齊白石用幾只蝌蚪在急流的山泉中游動的畫面，為我們展示了“蛙聲十里出山泉”這一蘊(yùn)含極豐的神奇意境。蛙聲在整個畫面中難覓蹤跡，可以說，齊白石只畫出了一半，但妙就妙在通過虛出的一半，撩撥起觀眾二度創(chuàng)作的強(qiáng)烈欲望與沖動，使“蛙聲”這_難以描摹的意象，在人們的想象中得以生動而鮮活地再現(xiàn)．有限的畫面與無限的想象形成珠聯(lián)璧合的完美融合。齊白石的成功給我們以啟迪：運(yùn)用“半”的智慧，成就藝術(shù)留白，使藝術(shù)創(chuàng)作達(dá)到至高的境界?！　?br /> 　?、蕖鞍搿?，還可理解為一種為人處世的修養(yǎng)。人們常說，忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。不把事情做得太過，留有回旋余地的“半”，是為自己，也是為別人開啟了一扇門?！鞍搿保且环N寬闊的胸襟！   
　?、呃蠲苌幵娫疲悍珡埌肷让夥崳R放半韁穩(wěn)便。半中歲月盡幽閑，半里乾坤寬展?！?br /> 　?、嘣肝覀儭炯住縚_____________________，【乙】______________________，【丙】______________________　，無邊受用“半”的恩賜與智慧。  

1.作者在文中提出了怎樣的觀點(diǎn)？
                                                                                       
2.閱讀第⑧段，根據(jù)上下文，從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語分別填入文中【甲】【乙】【丙】處（只填序號）。
①達(dá)到“半”的修養(yǎng)   
②知曉“半”的道理   
③掌握“半”的藝術(shù)
【甲】處應(yīng)填：                           
【乙】處應(yīng)填：                                   
【丙】處應(yīng)填：                                 
3.請簡要分析第⑤段是如何論證“‘半’的智慧也表現(xiàn)在藝術(shù)創(chuàng)作的留白上”的？
                                                                                          

參考答案：
1.我們要擁有“半”的智慧。
2.② ③ ①      
3.首先闡述抽象無形之物難以入畫；接著舉出齊白石留白的經(jīng)典之作的例子，闡明留白產(chǎn)生的藝術(shù)效果；最后得出結(jié)論：運(yùn)用“半”的智慧，可使藝術(shù)創(chuàng)作達(dá)到至高境界。

閱讀議論文《花開半時偏妍》，回答下面的題。
花開半時偏妍
李光烈
　?、傧鄬ν暾裕鞍搿睙o疑是未完成的一種狀態(tài)，是令人遺憾的一種缺失，然而，“半”又何嘗不是一種高妙的境界？ 　　
　　②你一定懂“泰極而否”的道理，事物發(fā)展到一定程度，就會向它的對立面轉(zhuǎn)化了。水滿則溢，月盈則虧?；▋好榔G盛放之時，就是殘敗零落之日。 　　
　?、刍ㄩ_半時偏妍，人生中，我們要擁有“半”的智慧?！　?br /> 　?、苌钪刑幪幋嬖谥鞍搿敝须[美的道理。爬山的過程最美，半山腰的感覺最好。攀爬中摻進(jìn)了人們對美景的想象，虛實相生之間，美便無限擴(kuò)伸與延展。一旦爬到了山頂，一切景色盡收眼底時，反而會有一絲失落感隱隱而生?！　?br /> 　?、荨鞍搿钡闹腔垡脖憩F(xiàn)在藝術(shù)創(chuàng)作的留白上。眾所周知，繪畫中描摹可觀可觸的有形之物不是什么難事，要讓抽象無形的語言、聲響和思維等入畫，就不那么容易了。齊白石的水墨畫《蛙聲十里出山泉》就是留白的經(jīng)典之作。齊白石用幾只蝌蚪在急流的山泉中游動的畫面，為我們展示了“蛙聲十里出山泉”這一蘊(yùn)含極豐的神奇意境。蛙聲在整個畫面中難覓蹤跡，可以說，齊白石只畫出了一半，但妙就妙在通過虛出的一半，撩撥起觀眾二度創(chuàng)作的強(qiáng)烈欲望與沖動，使“蛙聲”這_難以描摹的意象，在人們的想象中得以生動而鮮活地再現(xiàn)．有限的畫面與無限的想象形成珠聯(lián)璧合的完美融合。齊白石的成功給我們以啟迪：運(yùn)用“半”的智慧，成就藝術(shù)留白，使藝術(shù)創(chuàng)作達(dá)到至高的境界?！　?br /> 　?、蕖鞍搿?，還可理解為一種為人處世的修養(yǎng)。人們常說，忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。不把事情做得太過，留有回旋余地的“半”，是為自己，也是為別人開啟了一扇門?！鞍搿保且环N寬闊的胸襟！   
　?、呃蠲苌幵娫疲悍珡埌肷让夥崳R放半韁穩(wěn)便。半中歲月盡幽閑，半里乾坤寬展?！?br /> 　?、嘣肝覀儭炯住縚_____________________，【乙】______________________，【丙】______________________　，無邊受用“半”的恩賜與智慧。  

1.作者在文中提出了怎樣的觀點(diǎn)？
                                                                                       
2.閱讀第⑧段，根據(jù)上下文，從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語分別填入文中【甲】【乙】【丙】處（只填序號）。
①達(dá)到“半”的修養(yǎng)   
②知曉“半”的道理   
③掌握“半”的藝術(shù)
【甲】處應(yīng)填：                           
【乙】處應(yīng)填：                                   
【丙】處應(yīng)填：                                 
3.請簡要分析第⑤段是如何論證“‘半’的智慧也表現(xiàn)在藝術(shù)創(chuàng)作的留白上”的？
                                                                                          

參考答案：
1.我們要擁有“半”的智慧。
2.② ③ ①      
3.首先闡述抽象無形之物難以入畫；接著舉出齊白石留白的經(jīng)典之作的例子，闡明留白產(chǎn)生的藝術(shù)效果；最后得出結(jié)論：運(yùn)用“半”的智慧，可使藝術(shù)創(chuàng)作達(dá)到至高境界。