閱讀《紀念白求恩》選段，回答1——6題。
　?、侔浊蠖魍竞敛焕簩ｉT利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。②每個共產黨員都要學習他。③不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。④一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。⑤出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。⑥對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關心，麻木不仁。⑦這種人其實不是共產黨員，至少不能算一個純粹的共產黨員。⑧從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。⑨晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。⑩每一個共產黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產主義者的精神。
1、作者高度贊揚白求恩毫不利己專門利人精神的兩個句子是：_____________________，______________________。
2、作者贊揚白求恩精神感人之深，運用的三個表強調的雙重否定句是：_______________________；_______________________；_______________________。
3、“無不為之感動”中的“之”指代的是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
4、文中對白求恩的稱謂很有講究，轉述前線回來的人說的話，直稱_______________________，就從事醫(yī)療工作而言，稱_______________________，從作為共產黨員來說，則稱_______________________。
5、文中正面介紹白求恩的句子是：_______________________，文中側面介紹白求恩的句子是：_______________________。
6、用“‖”將這段文字劃分為三層，并概括每個層次的大意。
________________________________________________________

參考答案：
1、對工作的極端負責任，對同志對人民的極端的熱忱。
2、沒有一個不佩服；沒有一個不為他的精神所感動；無不為之感動  
3、白求恩的精神  
4、白求恩；白求恩醫(yī)生；白求恩同志
5、白求恩同志毫不利己……的熱忱。從前線回來的人……無不為之感動。  
6、①‖②－⑦‖⑧－⑩ 第一層：號召共產黨員學習白求恩的毫不利己專門利人的精神。第二層：批評某些共產黨員的錯誤做法。第三層：強調白求恩精神感人至深。
（意思對即可）

閱讀《紀念白求恩》選段，回答1——6題。
　?、侔浊蠖魍竞敛焕簩ｉT利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。②每個共產黨員都要學習他。③不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。④一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。⑤出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。⑥對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關心，麻木不仁。⑦這種人其實不是共產黨員，至少不能算一個純粹的共產黨員。⑧從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。⑨晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。⑩每一個共產黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產主義者的精神。
1、作者高度贊揚白求恩毫不利己專門利人精神的兩個句子是：_____________________，______________________。
2、作者贊揚白求恩精神感人之深，運用的三個表強調的雙重否定句是：_______________________；_______________________；_______________________。
3、“無不為之感動”中的“之”指代的是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
4、文中對白求恩的稱謂很有講究，轉述前線回來的人說的話，直稱_______________________，就從事醫(yī)療工作而言，稱_______________________，從作為共產黨員來說，則稱_______________________。
5、文中正面介紹白求恩的句子是：_______________________，文中側面介紹白求恩的句子是：_______________________。
6、用“‖”將這段文字劃分為三層，并概括每個層次的大意。
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參考答案：
1、對工作的極端負責任，對同志對人民的極端的熱忱。
2、沒有一個不佩服；沒有一個不為他的精神所感動；無不為之感動  
3、白求恩的精神  
4、白求恩；白求恩醫(yī)生；白求恩同志
5、白求恩同志毫不利己……的熱忱。從前線回來的人……無不為之感動。  
6、①‖②－⑦‖⑧－⑩ 第一層：號召共產黨員學習白求恩的毫不利己專門利人的精神。第二層：批評某些共產黨員的錯誤做法。第三層：強調白求恩精神感人至深。
（意思對即可）