閱讀下面的文字，分別回答問題。           
科學(xué)不怕挑戰(zhàn)
沈致遠(yuǎn)
　?、偬魬?zhàn)是針鋒相對的競爭?！拔锔偺鞊?，適者生存”，沒有競爭，生物不會進(jìn)化，至今地球上就只有原始生物。
　?、诳茖W(xué)發(fā)展史是不斷接受挑戰(zhàn)的歷史。           
　?、哿孔恿W(xué)理論剛提出時，由于它的基本概念與傳統(tǒng)觀念根本不同，有些科學(xué)家一時難以接受。愛因斯坦反對量子力學(xué)的幾率解釋，說：“我不相信上帝在擲骰(tóu)子。”他還多次提出“理想實(shí)驗”進(jìn)行挑戰(zhàn)。玻爾是量子力學(xué)的創(chuàng)始人之一，他奮起應(yīng)戰(zhàn)，據(jù)理反駁。愛因斯坦屢敗屢戰(zhàn)，苦思冥想出一個特別刁鉆的“理想實(shí)驗”。玻爾徹夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然開朗，利用相對論以其人之道還治其人之身。但愛因斯坦仍然固執(zhí)己見，以至另一位科學(xué)家厄倫費(fèi)斯特都忍不住說：“愛因斯坦，你真不像話！你簡直在批判你自己的相對論了?！睈垡蛩固固魬?zhàn)量子力學(xué)，雖敗猶榮，他提出的“理想實(shí)驗”，促進(jìn)了量子力學(xué)的發(fā)展，還對量子密碼、量子計算機(jī)等新技術(shù)起到了催生作用。           
　　④進(jìn)化論從誕生之日起就被挑戰(zhàn)，從未停止過。創(chuàng)世說從信仰出發(fā)頻頻發(fā)難，甚至采用行政手段禁止進(jìn)化論的傳播。結(jié)果怎樣呢？進(jìn)化論身經(jīng)百戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇，而創(chuàng)世說卻破綻百出，只好以百萬元大獎向科學(xué)家頻送秋波求援。           
　?、菘茖W(xué)不怕挑戰(zhàn)，怕挑戰(zhàn)的不是科學(xué)。           
　?、拗两駷橹?，仍不斷有人為躲避挑戰(zhàn)而打出“科學(xué)”旗號，把它當(dāng)作擋箭牌。其實(shí)，這些人趁早收旗為好，否則，等到發(fā)現(xiàn)擋箭牌其實(shí)是箭靶子時，悔之晚矣。           
　?、叽罄颂陨?，沙不除金不現(xiàn)。直面挑戰(zhàn)，意在求真求是。
1．本文的中心論點(diǎn)是什么？
答：_______________________________________
2．第③④段運(yùn)用了事例來論證，請分別概括這兩個事例的內(nèi)容。
答：_______________________________________
3．第⑤段中兩個句子的順序能否顛倒？為什么？
答：_______________________________________
4．第⑥段中“科學(xué)”一詞為什么加上引號？
答：_______________________________________
5．說說畫線句子在文中的表達(dá)作用。
答：_______________________________________

參考答案：
1．科學(xué)不怕挑戰(zhàn)（或：科學(xué)不怕挑戰(zhàn)，怕挑戰(zhàn)的不是科學(xué)）
2．第③段：量子力學(xué)接受愛因斯坦的挑戰(zhàn)，促進(jìn)了自身的發(fā)展。第④段：進(jìn)化論接受創(chuàng)世說的頻頻挑戰(zhàn)，證明了自身的科學(xué)。
3．不能。因為前一句承上，對應(yīng)第③④段內(nèi)容；后一句啟下，對應(yīng)第⑥段內(nèi)容。
4．表明具有特殊含義（或：是為了表示否定），說明這里的“科學(xué)”不是科學(xué)。
5．運(yùn)用比喻，通俗形象地說明科學(xué)接受挑戰(zhàn)正是為了求真求是。

閱讀下面的文字，分別回答問題。           
科學(xué)不怕挑戰(zhàn)
沈致遠(yuǎn)
　?、偬魬?zhàn)是針鋒相對的競爭?！拔锔偺鞊?，適者生存”，沒有競爭，生物不會進(jìn)化，至今地球上就只有原始生物。
　?、诳茖W(xué)發(fā)展史是不斷接受挑戰(zhàn)的歷史。           
　?、哿孔恿W(xué)理論剛提出時，由于它的基本概念與傳統(tǒng)觀念根本不同，有些科學(xué)家一時難以接受。愛因斯坦反對量子力學(xué)的幾率解釋，說：“我不相信上帝在擲骰(tóu)子。”他還多次提出“理想實(shí)驗”進(jìn)行挑戰(zhàn)。玻爾是量子力學(xué)的創(chuàng)始人之一，他奮起應(yīng)戰(zhàn)，據(jù)理反駁。愛因斯坦屢敗屢戰(zhàn)，苦思冥想出一個特別刁鉆的“理想實(shí)驗”。玻爾徹夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然開朗，利用相對論以其人之道還治其人之身。但愛因斯坦仍然固執(zhí)己見，以至另一位科學(xué)家厄倫費(fèi)斯特都忍不住說：“愛因斯坦，你真不像話！你簡直在批判你自己的相對論了?！睈垡蛩固固魬?zhàn)量子力學(xué)，雖敗猶榮，他提出的“理想實(shí)驗”，促進(jìn)了量子力學(xué)的發(fā)展，還對量子密碼、量子計算機(jī)等新技術(shù)起到了催生作用。           
　　④進(jìn)化論從誕生之日起就被挑戰(zhàn)，從未停止過。創(chuàng)世說從信仰出發(fā)頻頻發(fā)難，甚至采用行政手段禁止進(jìn)化論的傳播。結(jié)果怎樣呢？進(jìn)化論身經(jīng)百戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇，而創(chuàng)世說卻破綻百出，只好以百萬元大獎向科學(xué)家頻送秋波求援。           
　?、菘茖W(xué)不怕挑戰(zhàn)，怕挑戰(zhàn)的不是科學(xué)。           
　?、拗两駷橹?，仍不斷有人為躲避挑戰(zhàn)而打出“科學(xué)”旗號，把它當(dāng)作擋箭牌。其實(shí)，這些人趁早收旗為好，否則，等到發(fā)現(xiàn)擋箭牌其實(shí)是箭靶子時，悔之晚矣。           
　?、叽罄颂陨?，沙不除金不現(xiàn)。直面挑戰(zhàn)，意在求真求是。
1．本文的中心論點(diǎn)是什么？
答：_______________________________________
2．第③④段運(yùn)用了事例來論證，請分別概括這兩個事例的內(nèi)容。
答：_______________________________________
3．第⑤段中兩個句子的順序能否顛倒？為什么？
答：_______________________________________
4．第⑥段中“科學(xué)”一詞為什么加上引號？
答：_______________________________________
5．說說畫線句子在文中的表達(dá)作用。
答：_______________________________________

參考答案：
1．科學(xué)不怕挑戰(zhàn)（或：科學(xué)不怕挑戰(zhàn)，怕挑戰(zhàn)的不是科學(xué)）
2．第③段：量子力學(xué)接受愛因斯坦的挑戰(zhàn)，促進(jìn)了自身的發(fā)展。第④段：進(jìn)化論接受創(chuàng)世說的頻頻挑戰(zhàn)，證明了自身的科學(xué)。
3．不能。因為前一句承上，對應(yīng)第③④段內(nèi)容；后一句啟下，對應(yīng)第⑥段內(nèi)容。
4．表明具有特殊含義（或：是為了表示否定），說明這里的“科學(xué)”不是科學(xué)。
5．運(yùn)用比喻，通俗形象地說明科學(xué)接受挑戰(zhàn)正是為了求真求是。