閱讀《每人都有一個(gè)寶藏》，完成第1—3題。
每人都有一個(gè)寶藏
鄒扶瀾
       ①小學(xué)時(shí)，讀唐朝盧綸的詩：“林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒入石棱中?！蹦菚r(shí)讀書多拘于死記硬背，意思是不深究的，只知道一位叫李廣的將軍，晚上出去打獵，看見一只橫臥的虎，就開弓猛力射去。他估計(jì)老虎死了。第二天去看，發(fā)現(xiàn)“老虎”原是一塊巨石，射出的箭深深地扎在石頭里。后來又有此詩的演化，說李廣很驚奇，不相信自己有如此大的勁，又射了多次，可箭還是一只只折了，最后只好放棄。
       ②人，包括別的動(dòng)物，在生命危難的瞬間，釋放出的自我挽救能量是巨大的。美國(guó)科學(xué)家做的“青蛙實(shí)驗(yàn)”幾乎人人皆知：在鍋底慢慢地用溫火加熱，青蛙悠哉悠哉地在水里漂游，等到水熱得不能承受時(shí)，卻再也跳不出來了。相反，將一只青蛙猛擲入滾開的沸水中，它卻能倏忽躍起而逃生。
       ③可是，為什么平日里我們沒有發(fā)現(xiàn)自身的這種潛能，而非要等到危險(xiǎn)時(shí)刻來臨才發(fā)出驚奇或無奈的慨嘆？要是我們把這種潛能發(fā)揮出來，用到工作和事業(yè)中去，會(huì)產(chǎn)生多么大的成效和功用??！所以，我們要珍惜時(shí)間，挖掘自身的能量，將其用到工作和事業(yè)中去。
       ④美國(guó)戲劇家桑頓.懷爾德在《我們的城鎮(zhèn)》中寫了個(gè)叫艾米麗的姑娘死了，不過她發(fā)現(xiàn)她可以再到人世活一天，于是選擇了十二歲生日那天。那天開始的時(shí)候，她就有一種強(qiáng)烈的想品嘗每一寸光陰的欲望。但她傷心地發(fā)現(xiàn)，人們都在漠然地生活，都沒有像她那樣懷著強(qiáng)烈的感情去感受生活。在絕望中她慨嘆道：“啊!人們?cè)诨钪臅r(shí)候幾平?jīng)]有認(rèn)識(shí)生活，大多數(shù)人都在虛度年華?！?br />        ⑤答案不言自明：是懈??！是對(duì)時(shí)光流逝的【甲】，對(duì)享樂安逸的沉溺和【乙】！因?yàn)樾傅?，讓我們失去了拼搏的【丙】；因?yàn)樨潏D享樂，讓我們?cè)僖灿X不出潛存的危機(jī)，從而像溫水中的青蛙，慢慢地被社會(huì)淘汰了。
       ⑥這真是讓人痛心不已的事。一個(gè)人采取積極、樂觀向上的態(tài)度并不難，可是你不去做，一味地消極避世、得過且過，卻是連鬼神也奈何不了的。捫心自問，你是否每天都在一種憂患和危機(jī)之中度過，是否真誠(chéng)地?fù)肀Я嗣恳豢|陽光和晨曦？又是否真切地體味了生命的意義與內(nèi)涵——“認(rèn)識(shí)了生活”呢？
       ⑦所以，再不要抱怨日子的平淡和生活的庸常無奇了，回頭好好地審視一下自己，你都是怎樣跨過你的每一天、每一分鐘?如果你仍舊放任你的步子在大街上閑逛，那就趕緊停住，去試著做一點(diǎn)有用的事吧。
       ⑧每個(gè)人身上都有著一個(gè)巨大的寶藏，里面蘊(yùn)藏著無堅(jiān)不摧的能量和威力。開發(fā)需要你自己。當(dāng)你把自己置于懸崖的邊緣而無時(shí)不有一種切膚的危機(jī)感的時(shí)候，你就拿到了開啟寶藏的金鑰匙。
1．本文的中心論點(diǎn)是什么？
                                                                                                                        
2．閱讀第⑤段，根據(jù)上下文，從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語分別填入文中【甲】【乙】【丙】處。
    【甲】處應(yīng)填（漠然   默然）【乙】處應(yīng)填（追求   追逐）【丙】處應(yīng)填（勇氣   志氣）
3．請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析第①②③段的論證過程。
                                                                                                                        

參考答案：
1．我們要珍惜時(shí)間，挖掘自身的能量，將其用到工作和事業(yè)中去。
2．【甲】漠然 【乙】追逐 【丙】勇氣
3．答案示例： 這三段的論證過程是：第①段列舉李廣射虎的事例，第②段舉美國(guó)科學(xué)家做的“青蛙實(shí)
      驗(yàn)”，通過這兩個(gè)事例來引出第③段中心論點(diǎn)。

閱讀《每人都有一個(gè)寶藏》，完成第1—3題。
每人都有一個(gè)寶藏
鄒扶瀾
       ①小學(xué)時(shí)，讀唐朝盧綸的詩：“林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒入石棱中?！蹦菚r(shí)讀書多拘于死記硬背，意思是不深究的，只知道一位叫李廣的將軍，晚上出去打獵，看見一只橫臥的虎，就開弓猛力射去。他估計(jì)老虎死了。第二天去看，發(fā)現(xiàn)“老虎”原是一塊巨石，射出的箭深深地扎在石頭里。后來又有此詩的演化，說李廣很驚奇，不相信自己有如此大的勁，又射了多次，可箭還是一只只折了，最后只好放棄。
       ②人，包括別的動(dòng)物，在生命危難的瞬間，釋放出的自我挽救能量是巨大的。美國(guó)科學(xué)家做的“青蛙實(shí)驗(yàn)”幾乎人人皆知：在鍋底慢慢地用溫火加熱，青蛙悠哉悠哉地在水里漂游，等到水熱得不能承受時(shí)，卻再也跳不出來了。相反，將一只青蛙猛擲入滾開的沸水中，它卻能倏忽躍起而逃生。
       ③可是，為什么平日里我們沒有發(fā)現(xiàn)自身的這種潛能，而非要等到危險(xiǎn)時(shí)刻來臨才發(fā)出驚奇或無奈的慨嘆？要是我們把這種潛能發(fā)揮出來，用到工作和事業(yè)中去，會(huì)產(chǎn)生多么大的成效和功用??！所以，我們要珍惜時(shí)間，挖掘自身的能量，將其用到工作和事業(yè)中去。
       ④美國(guó)戲劇家桑頓.懷爾德在《我們的城鎮(zhèn)》中寫了個(gè)叫艾米麗的姑娘死了，不過她發(fā)現(xiàn)她可以再到人世活一天，于是選擇了十二歲生日那天。那天開始的時(shí)候，她就有一種強(qiáng)烈的想品嘗每一寸光陰的欲望。但她傷心地發(fā)現(xiàn)，人們都在漠然地生活，都沒有像她那樣懷著強(qiáng)烈的感情去感受生活。在絕望中她慨嘆道：“啊!人們?cè)诨钪臅r(shí)候幾平?jīng)]有認(rèn)識(shí)生活，大多數(shù)人都在虛度年華?！?br />        ⑤答案不言自明：是懈??！是對(duì)時(shí)光流逝的【甲】，對(duì)享樂安逸的沉溺和【乙】！因?yàn)樾傅?，讓我們失去了拼搏的【丙】；因?yàn)樨潏D享樂，讓我們?cè)僖灿X不出潛存的危機(jī)，從而像溫水中的青蛙，慢慢地被社會(huì)淘汰了。
       ⑥這真是讓人痛心不已的事。一個(gè)人采取積極、樂觀向上的態(tài)度并不難，可是你不去做，一味地消極避世、得過且過，卻是連鬼神也奈何不了的。捫心自問，你是否每天都在一種憂患和危機(jī)之中度過，是否真誠(chéng)地?fù)肀Я嗣恳豢|陽光和晨曦？又是否真切地體味了生命的意義與內(nèi)涵——“認(rèn)識(shí)了生活”呢？
       ⑦所以，再不要抱怨日子的平淡和生活的庸常無奇了，回頭好好地審視一下自己，你都是怎樣跨過你的每一天、每一分鐘?如果你仍舊放任你的步子在大街上閑逛，那就趕緊停住，去試著做一點(diǎn)有用的事吧。
       ⑧每個(gè)人身上都有著一個(gè)巨大的寶藏，里面蘊(yùn)藏著無堅(jiān)不摧的能量和威力。開發(fā)需要你自己。當(dāng)你把自己置于懸崖的邊緣而無時(shí)不有一種切膚的危機(jī)感的時(shí)候，你就拿到了開啟寶藏的金鑰匙。
1．本文的中心論點(diǎn)是什么？
                                                                                                                        
2．閱讀第⑤段，根據(jù)上下文，從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語分別填入文中【甲】【乙】【丙】處。
    【甲】處應(yīng)填（漠然   默然）【乙】處應(yīng)填（追求   追逐）【丙】處應(yīng)填（勇氣   志氣）
3．請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析第①②③段的論證過程。
                                                                                                                        

參考答案：
1．我們要珍惜時(shí)間，挖掘自身的能量，將其用到工作和事業(yè)中去。
2．【甲】漠然 【乙】追逐 【丙】勇氣
3．答案示例： 這三段的論證過程是：第①段列舉李廣射虎的事例，第②段舉美國(guó)科學(xué)家做的“青蛙實(shí)
      驗(yàn)”，通過這兩個(gè)事例來引出第③段中心論點(diǎn)。