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閱讀從《事物的正確答案不止一個》一文中節(jié)選的文字,完成15~18題。

信息發(fā)布者:香草
閱讀從《事物的正確答案不止一個》一文中節(jié)選的文字,完成15~18題。
①不過,這種創(chuàng)造性的思維是否任何人都具備呢?是否存在富有創(chuàng)造力和缺乏創(chuàng)造力的區(qū)別呢?
 ?、谀承睦韺W專家小組以實際從事創(chuàng)造性工作的人與不從事此類工作的人為對象進行了調查研究,并得出如下結論:“富于創(chuàng)造力的人,認為自己具有創(chuàng)造力;缺乏創(chuàng)造力的人,不認為自己具有創(chuàng)造力?!?
 ?、壅J為“我不具備創(chuàng)造力”的人當中,有的覺得創(chuàng)造力僅僅是貝多芬、愛因斯坦以及莎士比亞他們的,從而進行自我壓制。不言而喻,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星,然而在大多數(shù)情況下,即便是他們,也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。相反,這種非凡的靈感,往往產生于這樣的過程:關注極其普通、甚至一閃念的想法,并對它反復推敲,逐漸充實。
 ?、苡纱丝磥?,區(qū)分一個人是否擁有創(chuàng)造力,主要根據(jù)之一是,擁有創(chuàng)造力的人留意自己細小的想法。即使他們不知道將來會產生怎樣的結果,但他們很清楚,小的創(chuàng)意會打開大的突破口,并堅信自己一定能使之變?yōu)楝F(xiàn)實。
⑤任何人都擁有創(chuàng)造力,首先要堅信這一點。關鍵是要經常保持好奇心,不斷積累知識;不滿足于一個答案,而去探求新思路,去運用所得的知識;一旦產生小的靈感,相信它的價值,并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些,你一定會成為一個富有創(chuàng)造性的人。

小題1:.段①在全文結構中的作用是(   )
A.承上啟下B.總結上文C.統(tǒng)領下文D.開門見山
小題2:.失去創(chuàng)造力的原因是(   )
A.經常保持了好奇心B.不滿足于一個答案
C.自我壓制D.相信靈感的價值,并鍥而不舍地把它發(fā)展下去
小題3:.擁有創(chuàng)造力的人的主要表現(xiàn)是(   )
A.沒有淵博的知識B.沒有活用知識的態(tài)度和意識
C.沒有持之以恒的毅力D.留意自己很小的想法或靈感
小題4:.段②主要運用的論證方法是(   )
A.舉例論證B.比喻論證C.因果論證D.類比論證


參考答案:
小題1:A
小題1:C
小題1:D
小題1:A

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