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１．Ｃ
２．Ｄ
３．（１）萌發(fā)?。ǎ玻?取代?。ǎ常?撞擊
４．Ｃ
５．（１） 云外一聲雞
（２）門前流水尚能西 休將白發(fā)唱黃雞
（３）夜闌臥聽風(fēng)吹雨
６．語言表達(dá)不清楚 寫作目的不明確
７．略（圍繞“技術(shù)促進(jìn)了資源的開發(fā)和利用，資源需要在科學(xué)技術(shù)的指導(dǎo)下可持續(xù)開發(fā)和利用”談即可。）
８．表明森林資源告急，前景令人憂慮，同時告誡我們要保護(hù)森 林?！ ?
９．“依舊”強(qiáng)調(diào)了砍 伐 者 頑 固 不 化 以 及 拯 救 森 林 工 作 的 艱 巨 性?！耙?然”強(qiáng) 調(diào) 綠 色 運(yùn) 動 的 長 期性?！ ?
１０．好。①擬人化手法突出森林資源破壞慘重，“哭泣”更是對砍伐者的無言控 訴；② 設(shè)下懸念，引起下文?！ ?
１１．（１）才?。ǎ玻┏燥垺。ǎ常?就 ?。ǎ矗?拜訪
１２．Ｃ
１３．（１） 有個副  | 