知識(shí)的責(zé)任
羅家倫
①知識(shí)分子應(yīng)該擔(dān)負(fù)起一種特殊的責(zé)任——知識(shí)的責(zé)任。所謂知識(shí)的責(zé)任，既指學(xué)術(shù)責(zé)任，更指社會(huì)責(zé)任。
②擔(dān)負(fù)學(xué)術(shù)責(zé)任，它的前提是建立起負(fù)責(zé)任的思想。怎樣才算負(fù)責(zé)任呢？它需要搜集大量的事實(shí)根據(jù)，再經(jīng)過(guò)邏輯的審核，最后形成周密的體系。從這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，建立負(fù)責(zé)任的思想是很艱辛的，需要漫長(zhǎng)的過(guò)程，有時(shí)需要付出巨大的代價(jià)。比如在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，受傷的人不知有多少，有的甚至獻(xiàn)出生命；再如去荒山沙漠勘探，因?yàn)樘鞛?zāi)人禍而死傷的人也不知有多少。他們不依賴空想和幻想，他們看重實(shí)驗(yàn)，這便是對(duì)思想負(fù)責(zé)任。
③再進(jìn)一層說(shuō)，知識(shí)分子還應(yīng)為社會(huì)擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任----做“社會(huì)的良心”。他們要用負(fù)責(zé)任的思想照亮?xí)r代，用高尚的人格感染世人，否則如何對(duì)得起自己的天賦？如果對(duì)得起國(guó)家民族的賜予？又如何對(duì)得起歷史先哲的偉大遺留？范仲淹主張“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，也正是有了這樣的抱負(fù)，他才被稱為真正的知識(shí)分子。
④古人說(shuō)“天下興亡，匹夫有責(zé)”，更何況知識(shí)分子？讓我們互相勉勵(lì)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起知識(shí)的責(zé)任來(lái)，克服困難，振興民族。

小題1:本文的中心論點(diǎn)是：____________________ 。（2分）
小題2:第②段劃線句運(yùn)用了哪種論證方法，有何作用？  ____________________。（3分）

參考答案：
小題1:知識(shí)分子應(yīng)該擔(dān)負(fù)起知識(shí)的責(zé)任。（2分）
小題1:舉例論證，有力論證了“建立負(fù)責(zé)任的思想是很艱辛的，需要漫長(zhǎng)的過(guò)程，有時(shí)需要付出巨大的代價(jià)”的觀點(diǎn)。（3分）

小題1:試題分析：本文的題目是“知識(shí)的責(zé)任”即論題，第一自然段首句“知識(shí)分子應(yīng)該擔(dān)負(fù)起一種特殊的責(zé)任——知識(shí)的責(zé)任”既照應(yīng)題目中的論題，又提出了對(duì)于這個(gè)論題的觀點(diǎn)，即中心論點(diǎn)。第一段的結(jié)尾句“知識(shí)的責(zé)任，既指學(xué)術(shù)責(zé)任，更指社會(huì)責(zé)任”是對(duì)“知識(shí)的責(zé)任”內(nèi)涵的闡釋，從而引出了下文。因此，本文是開(kāi)門見(jiàn)山提出中心論點(diǎn)的。
點(diǎn)評(píng)：概括（尋找）中心論點(diǎn)是考試常見(jiàn)的題型。分析中心論點(diǎn)，中心論點(diǎn)是作者對(duì)所談?wù)撛掝}的看法，觀點(diǎn)。先看談?wù)摰氖鞘裁磫?wèn)題，再看對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的答案是什么。中心論點(diǎn)可以從文章的標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾、中間尋找原句，有時(shí)也可以根據(jù)文章的內(nèi)容用自己的語(yǔ)言來(lái)概括。本文的中心論點(diǎn)用標(biāo)題概括回答的。
小題1:試題分析：“比如在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，受傷的人不知有多少，有的甚至獻(xiàn)出生命；再如去荒山沙漠勘探，因?yàn)樘鞛?zāi)人禍而死傷的人也不知有多少”句中的“比如，再如”是明顯的擺事實(shí)的標(biāo)志，即此句運(yùn)用了舉例論證。證明了前面的觀點(diǎn)句“建立負(fù)責(zé)任的思想是很艱辛的，需要漫長(zhǎng)的過(guò)程，有時(shí)需要付出巨大的代價(jià)”。
點(diǎn)評(píng)：議論文論證方法常見(jiàn)的有四種，即舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證，要熟記于心，同時(shí)它們各自的作用更要知道，這是老師們必講的、學(xué)生必須掌握的考點(diǎn)。運(yùn)用論證方法的句子，一般證明此句前面的觀點(diǎn)句（分論點(diǎn)或段中的觀點(diǎn)）。

知識(shí)的責(zé)任
羅家倫
①知識(shí)分子應(yīng)該擔(dān)負(fù)起一種特殊的責(zé)任——知識(shí)的責(zé)任。所謂知識(shí)的責(zé)任，既指學(xué)術(shù)責(zé)任，更指社會(huì)責(zé)任。
②擔(dān)負(fù)學(xué)術(shù)責(zé)任，它的前提是建立起負(fù)責(zé)任的思想。怎樣才算負(fù)責(zé)任呢？它需要搜集大量的事實(shí)根據(jù)，再經(jīng)過(guò)邏輯的審核，最后形成周密的體系。從這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，建立負(fù)責(zé)任的思想是很艱辛的，需要漫長(zhǎng)的過(guò)程，有時(shí)需要付出巨大的代價(jià)。比如在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，受傷的人不知有多少，有的甚至獻(xiàn)出生命；再如去荒山沙漠勘探，因?yàn)樘鞛?zāi)人禍而死傷的人也不知有多少。他們不依賴空想和幻想，他們看重實(shí)驗(yàn)，這便是對(duì)思想負(fù)責(zé)任。
③再進(jìn)一層說(shuō)，知識(shí)分子還應(yīng)為社會(huì)擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任----做“社會(huì)的良心”。他們要用負(fù)責(zé)任的思想照亮?xí)r代，用高尚的人格感染世人，否則如何對(duì)得起自己的天賦？如果對(duì)得起國(guó)家民族的賜予？又如何對(duì)得起歷史先哲的偉大遺留？范仲淹主張“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，也正是有了這樣的抱負(fù)，他才被稱為真正的知識(shí)分子。
④古人說(shuō)“天下興亡，匹夫有責(zé)”，更何況知識(shí)分子？讓我們互相勉勵(lì)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起知識(shí)的責(zé)任來(lái)，克服困難，振興民族。

小題1:本文的中心論點(diǎn)是：____________________ 。（2分）
小題2:第②段劃線句運(yùn)用了哪種論證方法，有何作用？  ____________________。（3分）

參考答案：
小題1:知識(shí)分子應(yīng)該擔(dān)負(fù)起知識(shí)的責(zé)任。（2分）
小題1:舉例論證，有力論證了“建立負(fù)責(zé)任的思想是很艱辛的，需要漫長(zhǎng)的過(guò)程，有時(shí)需要付出巨大的代價(jià)”的觀點(diǎn)。（3分）

小題1:試題分析：本文的題目是“知識(shí)的責(zé)任”即論題，第一自然段首句“知識(shí)分子應(yīng)該擔(dān)負(fù)起一種特殊的責(zé)任——知識(shí)的責(zé)任”既照應(yīng)題目中的論題，又提出了對(duì)于這個(gè)論題的觀點(diǎn)，即中心論點(diǎn)。第一段的結(jié)尾句“知識(shí)的責(zé)任，既指學(xué)術(shù)責(zé)任，更指社會(huì)責(zé)任”是對(duì)“知識(shí)的責(zé)任”內(nèi)涵的闡釋，從而引出了下文。因此，本文是開(kāi)門見(jiàn)山提出中心論點(diǎn)的。
點(diǎn)評(píng)：概括（尋找）中心論點(diǎn)是考試常見(jiàn)的題型。分析中心論點(diǎn)，中心論點(diǎn)是作者對(duì)所談?wù)撛掝}的看法，觀點(diǎn)。先看談?wù)摰氖鞘裁磫?wèn)題，再看對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的答案是什么。中心論點(diǎn)可以從文章的標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾、中間尋找原句，有時(shí)也可以根據(jù)文章的內(nèi)容用自己的語(yǔ)言來(lái)概括。本文的中心論點(diǎn)用標(biāo)題概括回答的。
小題1:試題分析：“比如在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，受傷的人不知有多少，有的甚至獻(xiàn)出生命；再如去荒山沙漠勘探，因?yàn)樘鞛?zāi)人禍而死傷的人也不知有多少”句中的“比如，再如”是明顯的擺事實(shí)的標(biāo)志，即此句運(yùn)用了舉例論證。證明了前面的觀點(diǎn)句“建立負(fù)責(zé)任的思想是很艱辛的，需要漫長(zhǎng)的過(guò)程，有時(shí)需要付出巨大的代價(jià)”。
點(diǎn)評(píng)：議論文論證方法常見(jiàn)的有四種，即舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證，要熟記于心，同時(shí)它們各自的作用更要知道，這是老師們必講的、學(xué)生必須掌握的考點(diǎn)。運(yùn)用論證方法的句子，一般證明此句前面的觀點(diǎn)句（分論點(diǎn)或段中的觀點(diǎn)）。