閱讀《紀念白求恩》選段，完成題目2分
①白求恩同志毫不利己的專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。②每個共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。③不少的人對工作不負責(zé)任，拈輕怕重，把重擔(dān)子推給人家，自己挑輕的。④一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。⑤出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。⑥對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清請，漠不關(guān)心，麻木不仁。⑦這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。⑧從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。⑨晉察冀邊區(qū)的人民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。⑩每一個共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。
白求恩是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)的精益求精；在整個八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對于一班見異思遷的人，對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓(xùn)。

小題1:第一段文字中，正面介紹白求恩同志的語句是第   句，側(cè)面介紹白求恩同志的語句是第   句。（只填寫序號即可）2分
小題2:“從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動?！?這句話是雙重否定句，改為肯定句為“____________________”請談?wù)勀姆N表達效果好，為什么？（4分）
小題3: 第二段文字中，作者將____________________與____________________進行了對比，運用對比方法的好處是____________________。3分
小題4:白求恩毫不利己，專門利人的精神時刻在鞭策著我們，現(xiàn)實生活中具有白求恩這種精神的人是很多的。請舉出現(xiàn)實生活中的一個典型例子加以說明。（要求：先敘后議，50字以內(nèi)）3分

參考答案：
小題1:正面語句①    側(cè)面語句⑧⑨
小題1:從前線回來的人說到白求恩，都很佩服，都為他的精神所感動。
雙重否定句效果好。雙重否定句更強調(diào)了白求恩精神感人至深。
小題1:白求恩同志  那些見異思遷，鄙薄技術(shù)工作的人     使白求恩對技術(shù)精益求精的精神更加突出，更難能可貴，更令人敬佩
小題1:略

小題1:試題分析：第①句正面介紹了白求恩對待工作和同志的態(tài)度；第⑧、⑨句從前線回來的人對白求恩的夸贊和親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的人的態(tài)度，側(cè)面介紹了白求恩對倒同志和工作的態(tài)度。
點評：做這類題目時，要注意抓住關(guān)鍵內(nèi)容來分析，在平時的閱讀中，要注意積累各種描寫人物的方法，寫作的時候可以恰當(dāng)?shù)剡M行運用。
小題1:試題分析：首先要明確雙重否定句表肯定，有加強語氣和強調(diào)的作用。很顯然，原句的表達效果要更好些。
點評：新課標要求要隨文學(xué)習(xí)基本的詞匯、語法知識，所以，在遇到相關(guān)的語法知識點時，一定要弄明白它的用法和作用等。
小題1:試題分析：第二段先寫了白求恩同志對工作的態(tài)度和他的醫(yī)術(shù)，接著寫了那些見異思遷，鄙薄技術(shù)工作的人，兩者進行了比較，更加突出了白求恩對技術(shù)難能可貴的精益求精的精神。
點評：對比手法是一種比較常見、常用的寫作手法。新課標要求要隨文學(xué)習(xí)基本的詞匯、語法知識，所以，在遇到相關(guān)的語法知識點時，一定要弄明白它的用法和作用等。
小題1:試題分析：這是一道開放性試題，要求同學(xué)們舉出現(xiàn)實生活中的一個典型例子，這個例子一定要具備白求恩那樣的毫不利己，專門利人的精神。寫作格式是先敘后議，字數(shù)控制在50字以內(nèi)，所以，事例的敘述要簡潔明了，切忌長篇大論。
點評：做這類題目時，先要審清題意，注意對身邊典型例子的篩選。平時一定要留心觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，有自己的感受和認識。

閱讀《紀念白求恩》選段，完成題目2分
①白求恩同志毫不利己的專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。②每個共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。③不少的人對工作不負責(zé)任，拈輕怕重，把重擔(dān)子推給人家，自己挑輕的。④一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。⑤出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。⑥對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清請，漠不關(guān)心，麻木不仁。⑦這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。⑧從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。⑨晉察冀邊區(qū)的人民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。⑩每一個共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。
白求恩是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)的精益求精；在整個八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對于一班見異思遷的人，對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓(xùn)。

小題1:第一段文字中，正面介紹白求恩同志的語句是第   句，側(cè)面介紹白求恩同志的語句是第   句。（只填寫序號即可）2分
小題2:“從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動?！?這句話是雙重否定句，改為肯定句為“____________________”請談?wù)勀姆N表達效果好，為什么？（4分）
小題3: 第二段文字中，作者將____________________與____________________進行了對比，運用對比方法的好處是____________________。3分
小題4:白求恩毫不利己，專門利人的精神時刻在鞭策著我們，現(xiàn)實生活中具有白求恩這種精神的人是很多的。請舉出現(xiàn)實生活中的一個典型例子加以說明。（要求：先敘后議，50字以內(nèi)）3分

參考答案：
小題1:正面語句①    側(cè)面語句⑧⑨
小題1:從前線回來的人說到白求恩，都很佩服，都為他的精神所感動。
雙重否定句效果好。雙重否定句更強調(diào)了白求恩精神感人至深。
小題1:白求恩同志  那些見異思遷，鄙薄技術(shù)工作的人     使白求恩對技術(shù)精益求精的精神更加突出，更難能可貴，更令人敬佩
小題1:略

小題1:試題分析：第①句正面介紹了白求恩對待工作和同志的態(tài)度；第⑧、⑨句從前線回來的人對白求恩的夸贊和親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的人的態(tài)度，側(cè)面介紹了白求恩對倒同志和工作的態(tài)度。
點評：做這類題目時，要注意抓住關(guān)鍵內(nèi)容來分析，在平時的閱讀中，要注意積累各種描寫人物的方法，寫作的時候可以恰當(dāng)?shù)剡M行運用。
小題1:試題分析：首先要明確雙重否定句表肯定，有加強語氣和強調(diào)的作用。很顯然，原句的表達效果要更好些。
點評：新課標要求要隨文學(xué)習(xí)基本的詞匯、語法知識，所以，在遇到相關(guān)的語法知識點時，一定要弄明白它的用法和作用等。
小題1:試題分析：第二段先寫了白求恩同志對工作的態(tài)度和他的醫(yī)術(shù)，接著寫了那些見異思遷，鄙薄技術(shù)工作的人，兩者進行了比較，更加突出了白求恩對技術(shù)難能可貴的精益求精的精神。
點評：對比手法是一種比較常見、常用的寫作手法。新課標要求要隨文學(xué)習(xí)基本的詞匯、語法知識，所以，在遇到相關(guān)的語法知識點時，一定要弄明白它的用法和作用等。
小題1:試題分析：這是一道開放性試題，要求同學(xué)們舉出現(xiàn)實生活中的一個典型例子，這個例子一定要具備白求恩那樣的毫不利己，專門利人的精神。寫作格式是先敘后議，字數(shù)控制在50字以內(nèi)，所以，事例的敘述要簡潔明了，切忌長篇大論。
點評：做這類題目時，先要審清題意，注意對身邊典型例子的篩選。平時一定要留心觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，有自己的感受和認識。